해안 교육의 밝은 면

함롱 초등학교는 1993년 8월에 설립되었습니다. 30년이 넘는 건설과 개발을 거쳐, 많은 부족한 점이 있던 학교에서 점차 발전하여 지역 초등 교육 시스템에서 그 입지를 확고히 했습니다. 처음에는 단순한 교실로 시작했지만, 지금은 학교가 튼튼한 시설을 갖추고 모든 학년의 학생들을 위한 학습 및 훈련 활동을 완벽하게 조직하고 있습니다.

현재 이 학교에는 교사와 직원이 26명 있으며, 그 중 25명은 대학 학위를 가지고 있습니다. 당세포는 당원 22명으로 구성되어 있으며, 핵심역량을 담당하고 교육발전 방향을 유지합니다. 노동조합, 교사 조합, 호치민 청년 선구자, 학부모 대표 위원회 등의 대중 조직이 효과적으로 운영되어 학생들과 가까운 곳에서 건강한 학습 환경을 구축하는 데 기여하고 있습니다.

익숙한 이미지는 외딴 지역의 어려움을 극복하고 '사람을 양성'하는 함롱 초등학교의 헌신과 책임감을 보여줍니다.

이 학교의 교장인 부반타이 씨는 학교의 교육의 질이 점점 향상되고 있다고 말했습니다. 매년 100%의 학생이 초등학교를 졸업합니다. 공부와 훈련에서 우수한 성과를 거두는 학생의 수는 꾸준히 증가하고 있습니다. 많은 교사들이 전문 경연대회와 기술 교육에 참여하고 지역 및 지방 차원에서 상을 수상합니다. 특히, "좋은 교육은 좋은 학습", "행복한 학교는 행복한 교실"과 같은 경쟁 정신을 학교 전체에 조성하는 데 기여합니다.

학교는 교직원의 질 향상에 특별한 주의를 기울인다. 전문적인 교육, 세미나 개최, 교육 시범, 수업 관찰, 교육에 정보기술을 적용하는 활동이 체계적으로 시행됩니다. 점차적으로 "전달형 교육"에서 "역량 기반 교육"으로 방법을 혁신하여 학생들이 지식을 보다 적극적으로 수용할 수 있도록 돕습니다.

그룹 학습시간과 다양한 활동을 통해 학생들의 협동 능력, 사고력, 자기 학습 정신을 키우는 데 도움이 됩니다.

학교는 문화 연구에만 집중하는 것이 아니라,스포츠 , 예술, 생활 기술 교육 등 과외 교육 활동도 장려합니다. 그 덕분에 학생들은 지능, 체격, 성격 면에서 종합적으로 발달하게 됩니다. 특히, 학부모, 조직, 지방자치단체와 협력하여 학생들에게 윤리와 생활기술을 교육함으로써 젊은 세대에 대한 공감대와 배려심을 형성할 수 있습니다.

부반타이 씨는 2024년에 학교가 자체 평가를 실시하고 교육훈련부에 통지문 17/2018/TT-BGDDT에 따라 교육의 질을 외부에서 평가해 달라고 요청할 것이라고 덧붙였습니다. 평가 결과, 27개 기준 중 27개가 1단계 및 2단계를 달성(100%)했고, 19개 기준 중 12개가 3단계를 달성(63.1%)했습니다. 이에 따라 2024년 7월 23일, 성 인민위원회는 함롱 초등학교(남칸 구)가 국가 기준 1수준을 충족한다는 내용의 결정 제1479/QD-UBND를 발표했습니다(인정 14년 만).

달성된 성과 외에도 함롱 초등학교는 곧 극복해야 할 객관적인 문제가 몇 가지 있습니다. 예를 들어, 교직원의 변동, 일부 고령 교사, 방법의 업데이트 및 혁신에 대한 한계 등이 있습니다. 하지만 지금 가장 큰 어려움은 학교 시설입니다.

수리에 대한 투자에도 불구하고 교실, 기능실, 화장실, 학교 운동장 등 많은 부분이 여전히 현재 기준을 충족하지 못하고 있습니다. 프로젝터, 스마트보드, 도서관, IT교육장비 등 교육장비는 아직 부족하고 균일하지 않습니다. 일부 물품은 시간이 지나면서 악화되어 교육 및 학습 과정에 영향을 미쳤으며, 특히 해안 지역의 잦은 비와 바람 조건에서 영향을 받았습니다.

학생들은 학교 도서관에서 책을 읽습니다.

교육의 역할을 지속적으로 촉진하고 교육의 질을 유지 및 개선하기 위해 학교는 모든 계층의 리더가 새 교실을 짓거나 개조하고, 기능을 갖춘 교실과 학생 화장실을 짓는 등 시설 업그레이드에 투자하는 것을 고려할 것을 권고합니다. 이는 특히 2018년 일반 교육 프로그램을 시행하는 맥락에서 국가 표준을 준수하도록 하기 위한 것입니다. 현대적인 교육 장비와 관련하여, 각 학년에 적합한 추가 기술 장비, 학습 소프트웨어, 도서관 도서 등을 지원하여 더욱 효과적인 학습 시간을 혁신하는 것이 제안되었습니다. 부족한 전문 과목을 담당할 교사를 추가로 모집하여 학교에서 새로운 일반 교육 프로그램을 동시에 시행할 수 있도록 돕습니다. 교사, 특히 노령 교사를 대상으로 한 교육 과정을 늘리고 현대적인 교육 방법을 업데이트하여 혁신 요구에 부응할 수 있도록 돕습니다.

"앞으로 학교는 교육의 질 유지, 교직원 수준 향상, 시설 개선, 그리고 학교, 가정, 사회 간의 협력 강화라는 핵심 과제를 정할 것입니다. 2030년까지 학교가 국가 수준 2 교육 기준을 달성하고 지역 교육의 모범 사례가 되는 것을 목표로 삼고 있습니다."라고 부 반 타이 씨는 단언했습니다.

단결의 전통과 상승에 대한 열망, 혁신에 대한 결의를 바탕으로 함롱 초등학교는 앞으로도 더 많은 성공을 거두고, 조국의 최남단 해안 지역 교육의 지속 가능한 발전에 기여할 것으로 믿습니다.

황부

출처: https://baocamau.vn/diem-sang-giao-duc-vung-ven-bien-a39081.html