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안장성 소수민족 지역 문맹퇴치에 대한 조사

GD&TĐ - 2023년~2025년 기간에 안장성 자치단체는 학생들이 학교에 가도록 힘을 합해 문맹 퇴치 프로그램을 본격적으로 시행했습니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại13/11/2025

문해력 퇴치 프로그램을 진지하게 시행하세요

11월 13일, 안장성에서 직업 교육 및 평생교육부(GDNN-GDTX) 부국장인 응우옌 쑤언 투이 씨가 이끄는 교육훈련부 현장 조사팀은 성 내 소수민족 지역의 재문맹을 평가하기 위한 툴킷 개발에 관해 공동체와 협력했습니다.

실무 회의에서, 안장성 (An Giang )의 차우타인(Chau Thanh), 응옥축(Ngoc Chuc), 딘호아(Dinh Hoa) 3개 코뮌의 대표들은 2023~2025년 기간 동안 해당 지역에서 문맹 퇴치(XMC) 및 재문맹 방지 작업을 시행한 결과에 대해 간략히 보고했습니다.

쩌우탄(안장성)은 민르엉 타운, 주크뜨엉(Giuc Tuong), 민호아(Minh Hoa)를 통합하여 설립되었습니다. 이 지역에는 낀족(50.3%), 호아족(5.2%), 크메르족(44%), 그리고 기타 민족(0.5%) 등 여러 민족이 함께 거주하고 있습니다.

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작업 장면.

차우타인사 인민위원회에 따르면, 2023년부터 2025년까지 보편적 교육 및 문해력 근절 지도위원회(PCGD-XMC)는 사단의 부서, 지부 및 조직과 협력하여 할당된 목표를 이행하기 위한 계획을 수립할 예정입니다.

동시에, 학교 단위에 계획을 개발하고, 15세에서 60세 사이의 문맹자를 검토하고, 각 관리 영역에 대한 통계를 수집하여 학생들이 XMC 수업에 참석하도록 동원하도록 ​​지시합니다.

각 학교가 마을과 지역 지도자들과 협력하여 문맹인이 프로그램의 XMC 수업에 참석할 수 있도록 자원을 집중하도록 지시합니다.

결과적으로, 차우탄 코뮌에는 여전히 15~60세 인구 중 문해력 기준 레벨 1을 충족하지 못하는 사람이 101명(0.22%), 15~60세 인구 중 문해력 기준 레벨 2를 충족하지 못하는 사람이 45,181명 중 287명(0.64%)입니다.

XMC 수업 참여를 위한 학생 동원과 관련하여, 민르엉 1, 2 초등학교는 11명의 학생을 XMC 프로그램에 참여시켜 1단계 3학기를 마쳤습니다. 마찬가지로, 주크뜨엉 2 초등학교는 8명의 학생을 XMC 프로그램에 참여시켜 1단계 2학기를 마쳤습니다.

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안장성, 차우타인 지역의 실무 회의.

딘호아사에는 1단계 문맹자가 253명, 2단계 문맹자가 529명 있으며, 30명의 학생이 XMC 수업에 참여했습니다.

또한 응옥축(Ngoc Chuc) 마을은 10/10명의 학생이 문해력 수업에 참여하도록 했습니다. 현재까지 응옥축 마을은 XMC 레벨 2 기준을 달성했습니다.

전반적으로, 지방자치단체는 XMC 프로그램 시행에 관한 법적 문서를 철저히 파악하고 적용했으며, 소속 학교 단위에 소수 민족 지역의 XMC 학령기 과목을 검토하도록 지시했습니다.

XMC 설문조사 실시 및 문맹 퇴치

또한, 이번 실무 회의에서는 교육훈련부 현장조사단 구성원들이 2023~2025년 기간 동안 각 지자체에서 XMC를 시행하고 문맹 재발을 예방하는 데 필요한 특성과 구체적인 상황에 대한 정보를 교환했습니다.

동시에 XMC에 대한 설문 조사를 실시하고 설문 조사를 통해 2개 대상 그룹의 재문맹을 예방합니다. 이는 대표단이 소수 민족 지역의 재문맹을 평가하기 위한 툴킷 개발을 완료하는 기초가 됩니다.

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조사팀은 각 지역의 XMC 시행과 문맹 퇴치에 대한 정보를 제공했습니다.

교육훈련부는 앞서 11월 11일에 워크숍을 개최하여 툴킷, 조사 계획 및 연구 방향에 대한 아이디어를 제공하고, 소수 민족 마을/촌락에서 XMC 작업을 구현하기 위한 솔루션을 제안했습니다.

워크숍에서 직업교육 및 평생교육부 부국장인 응우옌 쑤언 투이 씨는 지속 가능한 성과를 달성하려면 XMC의 업무에 동시적으로 접근해야 하며, 지역 사회를 중심에 두고, 기술을 효과적으로 활용하고, 더 중요한 것은 구체적이고 안정적인 정책 메커니즘을 구축해야 한다고 말했습니다.

2025년, 교육훈련부는 직업교육 및 평생교육부에 두 가지 핵심 과제를 부여했습니다. 여기에는 재문해 상황을 정확하게 파악하고 수준을 측정하여 효과적이고 지속 가능한 관리 및 개입 방안을 제시하기 위한 툴킷을 연구 및 개발하는 것이 포함됩니다.

직업교육 및 평생교육부는 전국적이고 정확하며 통합된 데이터 세트와 조사 도구를 개발하는 것이 시급한 요구 사항임을 확인했으며, 이는 각 지역과 각 대상 그룹의 특성에 적합한 정책을 개발하는 기반이 될 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/khao-sat-chong-tai-mu-chu-o-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-tai-an-giang-post756555.html


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