국가 최대 도시인 호치민시는 통합 이후 5,000개 이상의 유치원 과 50만 명이 넘는 아동, 그리고 6만 4천 명 이상의 유치원 행정가, 교사 및 직원들을 보유하게 되었습니다. 교육 및 훈련 분야에서 선구적인 역할을 해온 이 도시의 새로운 환경 속에서 교사들은 변화에 적응하기 위해 적극적으로 역량을 향상시켜야 할 필요성을 절감하고 있습니다.

아이 선생님, 투 선생님, 그리고 두이 선생님 (왼쪽부터)은 끊임없이 배우는 열정적인 유치원 선생님들입니다.
사진: 투이 항
배움에 대한 열정이 넘치는 교사들은 아이들에게 동기를 부여합니다.
호치민시 안호이타이동 속나우 유치원 교사인 보 티 미 아이(34세) 씨는 아이들에 대한 사랑으로 교직에 발을 들였습니다. 원래 호텔 및 외식 경영을 전공했지만, 결혼 후 두 아이의 엄마가 되면서 호치민시 교육대학교에서 유아교육 학위를 취득하여 오랫동안 아이들을 돌보고 교육하는 데 헌신하기로 했습니다. 현재는 직장 생활을 하면서 동시에 대학교에서 영어 학위를 추가로 취득하기 위해 공부하고 있습니다.
아이 선생님은 "유치원 교사로서 저희는 원어민 영어 선생님과 함께하는 영어 수업 시간 동안 학급 분위기를 안정시키고 아이들을 지원합니다. 또한, 학교 교육 활동 중 일부를 통해 아이들이 영어 수업에서 배운 숫자, 색깔, 동물 등의 어휘를 복습하고 외국어 학습에 흥미를 느낄 수 있도록 돕고 있습니다."라고 말했습니다.
미아이 선생님은 재직 기간 동안 다음과 같은 수많은 상과 표창을 받았습니다. 2024-2025학년도 시 단위 우수 교사상, 학교 및 지역 단위 우수 교사상(2025년 7월 1일 이전에는 지역/군 단위도 포함), 2024년 호찌민시 우수 청년 교사상, 그리고 2023-2024학년도 호찌민시 인민위원회 표창.
그녀는 외국어, 특히 영어를 아는 것이 교사의 지식 기반을 넓혀준다고 생각하여 영어 전공으로 두 번째 학위를 취득하기로 했다고 밝혔다. 아이 씨는 "교사가 된다고 해서 배움을 멈춰야 하는 것은 아닙니다. 교사들이 부지런히 책을 읽고 다양한 분야를 연구하면 아이들은 더욱 배우고자 하는 의욕을 갖게 됩니다."라고 말했다.

타이 홍 두이 선생님은 아이들에게 언제나 사랑받는 분입니다.
사진: 투이 항
어린이들에게 영어를 가르치는 것을 영어 교사 만의 책임으로 생각하지 마십시오.
30세의 응우옌 안 투 선생님은 호치민시 탄흥동에 위치한 탄퐁 유치원에서 6년 넘게 교사로 재직 중입니다. 중앙사범대학을 졸업하고 빈대학교에서 유아교육 학위를 취득했으며, 필수 영어 자격증도 보유하고 있습니다. 하지만 투 선생님은 더욱 유능하고 훌륭한 교사가 되기 위해서는 배움을 멈출 수 없다고 믿습니다.
투 선생님은 학교, 전문 분야별 협회, 교육훈련부에서 주관하는 정기적인 전문성 개발 프로그램에 참여하는 것 외에도, 자신의 전문성을 향상시키기 위해 적극적으로 자기 학습에 매진하고 있습니다. 아이들을 돌보고 양육하며 교육하는 기술 외에도, 수업 설계에 인공지능(AI)을 접목하는 연구도 병행하고 있습니다. 또한, 투 선생님은 오늘날 유치원생들은 매우 지능이 높고, 영어 듣기와 말하기 능력이 뛰어난 아이들이 많기 때문에 교사들의 영어 실력 향상 또한 중요하다고 강조합니다.
투 씨는 유치원 아이들이 보통 외국인 선생님과 함께 일주일에 두 번, 30분씩 영어 수업을 받는다고 말했습니다. 이 수업 시간 동안 담임 선생님은 외국인 선생님을 도와 질서를 유지하고 아이들을 돌봅니다. 또한 투 씨는 이 기회를 통해 외국인 선생님의 교수법, 아이들이 좋아하는 콘텐츠 등을 관찰하고, 이를 자신이 기획하는 교육 활동에 적용할 수 있습니다.
"아이들은 새로운 언어를 빠르고 자연스럽게 습득합니다. 노래, 이야기, 그리고 선생님들과의 일상적인 상호작용을 통해 영어를 배울 수 있죠. 제 생각에 학교에서 영어가 제2외국어가 되려면 아이들이 영어 사용 환경에 더 자주 노출되어야 합니다. 외국인 선생님뿐 아니라 아이들과 매일 소통하는 교직원들을 통해서도 말이죠. 이것이 장기적으로 더 효과적일 겁니다."라고 투 선생님은 말했습니다. 이러한 이유로 그녀는 종종 간단한 노래와 춤을 통해 아이들을 위한 영어 수업을 진행하고, 수업 시작 전에 아이들과 대화를 나누고, 물을 마시고 손을 씻으라고 일러주는 등 다양한 방법으로 영어를 가르칩니다.

투 선생님은 노래를 통해 아이들에게 영어를 가르칩니다.
사진: 투이 항
이는 창의적인 지식 자원에 접근할 수 있는 많은 기회를 열어줍니다.
호치민시 19/5 유치원(탄딘 동, 호치민시) 교사인 타이 홍 두이(30세) 씨는 2024년 호치민시 우수 청년 교사로 선정되었습니다. 그는 이 밖에도 수많은 표창과 상을 받았습니다. 두이 씨는 2022-2023학년도와 2023-2024학년도에 학교 차원의 우수 교사로 선정되었고, 호치민시 교육훈련국장과 호치민시 인민위원회 주석으로부터 표창장을 받았으며, 2024-2025학년도에는 시 차원의 우수 유치원 교사로 선정되기도 했습니다.
두이 씨는 사이공대학교 유아교육학과를 졸업했으며, 다른 대학교에서 영어 학사 학위도 취득했습니다. 그는 오늘날 외국어의 중요성을 인식하고 있으며, 영어가 창의적인 지식에 접근할 수 있는 많은 기회를 열어주고 교사들이 더 풍부한 이해를 얻도록 도와준다고 말했습니다. 그는 "영어 실력을 향상시키고, 발음과 어휘의 한계를 극복하고, 외국인과의 소통을 강화하기 위해 영어 학사 학위를 취득했습니다."라고 밝혔습니다.
두이 선생님은 시내 19/5 유치원에서 모든 영어 기초 수업을 원어민 영어 교사가 전적으로 담당한다고 말했습니다. 두이 선생님은 교실 환경 조성, 교구 준비, 수업 질서 유지, 그리고 학생들이 효과적으로 학습할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 또한, 놀이 시간에는 수업 주제와 관련된 영어 노래를 듣고, 연습하고, 복습하여 어휘를 효과적으로 암기할 수 있도록 지도합니다.

아이 선생님은 아이들이 색깔을 인식하고 영어로 이름을 말할 수 있도록 돕는 활동에 참여하고 계십니다.
사진: 투이 항
유치원 교사들은 더 자신감 있는 교사가 되기 위해 제대로 된 교육을 받고 싶어합니다.
교육훈련부에 따르면, 학교에서 영어를 제2언어로 만드는 전략을 시행하기 위해서는 2030년까지 유치원에 약 12,000명, 초등학교에 약 10,000명의 영어 교사가 추가로 필요하며, 영어로 가르칠 수 있는 교사를 최소 200,000명 이상 양성해야 한다.
교육훈련부의 유아 영어 교육 프로그램 공포에 관한 공고 제50/2020호에 따르면, 베트남 교사는 다음 기준 중 하나를 충족하는 경우 프로그램 운영에 참여할 자격이 있습니다. (a) 영어 교육학, 영어 또는 영어 관련 학사 학위 이상을 소지하고 있거나, 유아 교사 양성 기관에서 주관하는 유아 교육학 또는 아동 대상 영어 교육 방법 관련 전문 연수 프로그램을 이수한 자. (b) 유아 교육 관련 학사 학위 이상을 소지하고 있으며, 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에서 4급 이상의 영어 능력 자격증을 소지한 자.
규정에 따르면 영어 관련 석사 학위 이상을 소지한 유치원 교사는 해당 학교에서 영어를 가르칠 자격이 있습니다. 그러나 타이 홍 두이 씨는 "학교에서 아이들에게 효과적으로 영어를 가르치려면 교사 스스로가 해당 연령대에 맞는 영어 교육과정을 연구하고 이해해야 하며, 주제별 학습과 발음 연습을 위한 충분한 지식을 갖추어 아이들이 처음부터 가장 정확한 지식을 습득할 수 있도록 해야 한다"고 말했습니다.
이어서 두이 씨는 다음과 같이 제안했습니다. "미취학 아동들이 영어에 익숙해지도록 하는 프로그램들이 시행되어 왔으며, 학교에서 효과가 입증된 방법들을 분석하여 교사들을 위한 집중 연수 과정의 모델로 활용하면 교사들이 지식과 방법을 신속하게 습득할 수 있을 것입니다."
응우옌 안 투 씨는 또한 시의 유치원 교사들이 유치원생들에게 영어를 가르치는 데 필요한 전문적인 기술과 방법에 대한 체계적인 연수 과정에 참여하기를 희망합니다.
출처: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm






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