말뿐 아니라 정책으로 존중받아야
교사들이 이 급여 개혁 정책의 최전선에 서 있는 것은 우연이 아닙니다. 그들은 지식이 풍부한 시민을 직접 양성하고 미래 세대의 인격을 함양하는 사람들이며, 이는 어느 나라든 핵심 과제로 여기는 사명입니다.
빈푹성에서 세계, 지역, 국가 지적 경연대회에서 금메달, 은메달, 동메달을 꾸준히 수상하고, 우수한 학생 경연대회에서 높은 순위를 유지하고, 매년 거의 절대적인 고등학교 졸업률을 기록하고, 일반 교육 프로그램 혁신에서 전국을 선도하는 등의 성과는 교직원의 묵묵한 헌신을 여실히 보여주는 증거입니다.
따라서 최고 연봉 직책을 확립하는 것은 "우선순위"가 아니라 교육 개혁의 책임을 묵묵히 짊어지고 있는 이들에 대한 국가의 공약으로 여겨져야 합니다. 그러나 이러한 공약이 현실이 되려면 로드맵, 구체적인 법령, 그리고 실행의 투명성이 필요합니다.
다행히 교사법은 교사의 급여를 직급, 역량, 업무 실적에 따라 최고 수준으로 책정하는 원칙을 명확히 규정했습니다. 이는 혁신 정신에 부합하는 진전입니다. 하지만 교사들이 궁금해하는 것은 실제 급여는 언제 바뀔 것인가입니다. 그리고 그 변화가 교사들이 직업을 유지하며 안정적으로 살아갈 수 있을 만큼 충분할 것인가입니다.
수년간 교사들, 특히 유치원과 초등학교 교사들은 월급 400만~500만 동(VND)으로 생계를 유지하기 위해 고군분투해 왔습니다. 산악 지역이나 외딴 지역의 많은 학교를 포함하여 많은 지역에서 교사들은 여러 역할을 맡아야 하며, 성적, 경쟁, 교육과정 혁신에 대한 엄청난 압박을 받고 있습니다. 하지만 적절한 수당은 받지 못하고 있습니다.
새로운 규정이 실제 소득에 아무런 변화도 주지 않고, 지침 시행에 있어서 어떠한 검사 및 감독 메커니즘도 없이 단지 서류상으로만 '고임금 제도'에 그친다면, 모든 기대는 실망의 악순환에 빠지게 될 것입니다.
기대를 바닥에 두지 마십시오
이전의 많은 "미온적인" 정책에서 얻은 교훈은 올바른 정책이 부족한 것이 아니라, 실행에 대한 결단력과 일관성이 부족할 뿐임을 보여줍니다. 교사법은 명확한 예산 전략, 투명한 감독 체계, 그리고 교육 인력 관리에 대한 진정으로 혁신적인 사고방식을 갖추지 않으면 교사들에게 또 다른 "신뢰의 빚"을 지게 되기 쉽습니다.
20년 동안 헌신적으로 가르치고, 우수한 국내 학생들을 가르치고, 수년간 우수 지방 교사 칭호를 획득한 교사들이 생활비 부담으로 여전히 월세 방을 구하며 자녀들을 고향으로 돌려보내는 사례가 많습니다. 이러한 사례들은 베트남 스승의 날에 감동적인 이야기로만 그쳐서는 안 됩니다. 정책과 구체적인 생활 변화로 보상받아야 합니다.
교사법은 많은 진전을 이루었지만, 구체적인 지침령이 적절한 시기에(2026년 1월 1일 이전) 발표되고 중앙에서 지방으로 동시에 적용될 때에만 진정한 성공을 거둘 수 있을 것입니다.
교사들이 "평등주의적" 사고방식을 고수하고 업무 효율성을 제대로 평가하지 않는다면, 임금 인상은 불가능합니다. 교육 예산이 지역별로 불합리하게 삭감되거나 배분된다면, 임금 인상 또한 불가능합니다.
따라서 급여 인상에는 전문가 조직과 학부모의 참여를 바탕으로 한 공개적이고 객관적인 교사 평가를 포함한 학교의 새로운 거버넌스 메커니즘이 수반되어야 합니다.
동시에 지역별 수당 제도, 교육 조건, 특정 업무 특성 등을 고려하여 지역 간 형평성을 확보해야 합니다. 빈옌, 푹옌의 도심 지역부터 랍타치, 송로, 땀다오 등의 외딴 지역, 산악 지역에 이르기까지 말입니다.
3월 교육훈련부와의 업무 회의에서 당쑤언퐁 지방당 서기는 다음과 같이 단언했습니다. 지방은 학교 네트워크 계획부터 교사 대우 개선까지 교육을 위한 자원을 우선시할 것입니다.
현재 이 지방에는 540개 교육기관에 387,500명 이상의 학생이 재학 중이며, 공립학교의 약 80.5%가 국가 기준을 충족하고 있습니다. 이는 올바른 방향으로의 투자가 얼마나 효과적인지를 여실히 보여주는 사례입니다. 이 지방은 관련 지침을 통해 교사들에게 최고 수준의 급여를 보장하고, 1,000명 이상의 계약직 전문 교사를 우선적으로 채용하며, 지방 예산의 최소 20%를 교육에 배정하도록 규정하고 있습니다. 이러한 정책들은 전국적으로 최고 수준의 교육 품질을 유지하는 동시에 교사들의 삶을 보살피겠다는 구체적인 의지를 보여줍니다.
교사 연봉이 최고 순위에 오르는 것은 단순한 숫자가 아니라 교직에 대한 사회의 인식 변화를 의미합니다. 또한 정책적으로 교사에게 투자가 필요하다는 것을 인정하는 시점이기도 합니다. 의회에서 교실에 이르기까지 "조용한 혁명"이 시작되고 있습니다. 하지만 그 혁명이 최종 목적지에 도달하려면 각 지역, 각 학교, 특히 빈푹 교육 분야는 변화에 대비해야 합니다.
기사 및 사진: 황꾹
출처: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/129803/Khi-nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat
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