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'교사들이 과외수업을 못해서 수입이 줄었다고는 할 수 없다'

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết06/03/2025

교육훈련부 차관 팜 응옥 트엉은 정치국이 유치원부터 고등학교까지 모든 학생의 수업료를 면제하기로 결정했기 때문에, 학교에서 추가 수업을 가르치고 배우는 것이 옳다고 단언했습니다. 추가 수업을 할 수 없다고 해서 교사들의 수입이 감소했다고 할 수는 없습니다.


3월 6일, 교육훈련부(MOET)의 검사팀은 Pham Ngoc Thuong 차관이 이끄는 MOET 통지문 29/2024/TT-BGDDT의 시행 상황을 파악하여 박장성과 하이퐁성의 추가 학습 및 교육을 규제했습니다.

하이퐁 에서 교육훈련부 보고에 따르면, 통지문 29호가 발표된 직후 교육훈련부는 고등학교 교장 66명과 14개 시·군 교육훈련부서와 회의를 열어 통지문 29호의 규정을 전파하고 철저히 이해하며 올바르게 이행했습니다.

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하이퐁 실무 회의 개요. 사진: 교육훈련부

하이퐁 교육훈련부는 3개의 검사팀을 구성하고, 기관 본부에서 시민을 접견할 장소와 도시에서 진행되는 추가 학습 및 교육에 대한 피드백을 받고 처리하는 데 사용되는 전화번호를 공개적으로 발표했습니다.

또한 하이퐁 교육훈련부는 재무부와 협력하여 최종 학기 성적이 아직 만족스럽지 못한 학생들을 대상으로 검토 및 교육을 실시하고, 우수한 학생과 최종 학년 학생들을 양성하여 교육의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있도록 교육 기관에 적절한 자금을 지원하기 위한 연구를 수행하고 시 인민위원회에 제안했습니다. 특히, 여전히 공부에 어려움을 겪는 학생, 건강이 좋지 않은 학생, 가정 형편이 어려운 학생의 교육 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다.

마찬가지로, 박장성 교육훈련부는 교육기관에 기존 인적자원, 시설 및 예산을 효과적으로 활용하여 학교에서 추가 학습 및 교육을 조직하는 계획을 수립하고, 특히 최종 학년 학생을 위해 과학적이고 적절하며 규정에 맞게 교육하도록 지시했습니다.

학교는 또한 교사가 학생들의 지식을 통합하고 보완하여 각 과목의 산출 기준을 보장하고 2K-2T 솔루션을 실행하도록 장려합니다. 즉, 학생들에게 돈을 걷지 않고, 국가 예산을 사용하지 않고, 교사는 자발적으로 가르치고, 학생은 자발적으로 배우는 것입니다.

회의에서 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 하이퐁과 박장 두 지역에서 시행된 통지문 29호의 철저한 이행을 높이 평가했습니다.

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교육훈련부 차관 팜 응옥 트엉이 박장성과의 실무 회의에서 연설하고 있다. 사진: 교육훈련부

교육훈련부 차관은 경영진의 역할에 대해 다음과 같이 강조했습니다. "우선, 이것이 실질적인 필요성이라는 것은 부인할 수 없지만, 과도한 추가 교육과 학습은 여러 가지 결과를 초래합니다. 추가 교육과 학습에 목표, 초점, 그리고 핵심 사항이 있다면, 이 지침은 이를 금지하지 않습니다. 이 지침은 업계의 존엄성을 보호하고, 학생과 학부모의 신뢰를 받는 훌륭한 교사들이 강압적인 행동으로 비난받지 않도록 보호하기 위해 공개적이고 투명하게 운영될 뿐입니다."

학교에서 추가 교육과 학습을 금지하면 학교가 소규모 수리를 위한 자금 부족을 겪게 될 것이라는 우려에 대해, 차관은 솔직하게 이렇게 말했습니다. "학교 시설의 소규모 수리가 왜 추가 교육과 학습에 의존해야 합니까? 왜 추가 교육과 학습에서 우리가 이익을 얻습니까? 다시 생각해 봐야 합니다. 학생 가정의 수입 증가를 기대할 수는 없습니다."

차관은 또한 다음과 같이 말했습니다. 당과 국가는 교육에 큰 관심을 기울이고 있습니다. 정치국은 유치원부터 고등학교까지 수업료를 면제하기로 결정했으므로, 학교에서 돈을 받지 않고 과외 수업을 가르치고 배우는 것은 옳습니다. 과외 수업이 허용되지 않는다고 해서 교사의 수입이 감소했다고 말할 수는 없습니다. 유치원 교사와 과외 수업을 하지 않는 학과 교사 등 다른 여러 직업군을 살펴봐야 합니다.

29호 통지문을 시행하고 단기 및 장기적으로 추가 교육 및 학습을 효과적으로 관리하기 위해 부장관은 두 지방의 교육 부문에 인식 제고를 위한 선전 활동을 지속적으로 실시해 줄 것을 요청했습니다.

전문적인 해결책과 관련하여, 차관은 정규 교육에서 단호하게 성과를 내도록 지시했습니다. 구체적으로, 교육 방식을 혁신하고, 각 학생 집단, 특히 취약 계층에 주의를 기울이고, 시험 및 평가를 혁신해야 합니다.

부차관에 따르면 장기적으로는 학생 수에 대한 압박, 전문학교와 선택 수업에 대한 압박이 더 이상 발생하지 않도록 충분한 학교를 건설하는 것이 필요합니다.


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출처: https://daidoanket.vn/thu-truong-bo-gddt-khong-the-noi-giao-vien-giam-thu-nhap-vi-khong-duoc-day-them-10301047.html

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