11월 12일 저녁, 2023년 중반부터 2025년 9월 사이에 IELTS 시험을 치른 베트남의 많은 응시자들이 British Council과 IDP로부터 IELTS 시험 결과 업데이트에 대한 안내문을 받았다고 밝혔습니다. 주최 측은 기술적인 문제로 인해 일부 IELTS 응시자의 듣기/읽기 영역 점수가 이전 결과보다 상승 또는 하락했다고 밝혔습니다.
"이로 인해 불편을 끼쳐드려 진심으로 사과드립니다. 기술적 문제를 해결하고 시스템과 프로세스를 개선하여 다시는 이런 일이 발생하지 않도록 하겠습니다."라고 성명서는 밝혔습니다.
동시에, IELTS 시험 파트너들은 영향을 받은 응시자들에게 시험 비용 환불 또는 무료 재시험을 포함한 두 가지 해결책을 제안했습니다. 응시자는 2026년 5월 1일까지 이를 확인해야 합니다. 두 경우 모두, 정보 수령 후 60일(영업일 기준) 이내에 처리됩니다.

VietNamNet 기자 와의 인터뷰에서 Nguyen Hoang Anh( 하노이 )은 2024년 6월에 시험을 치렀음에도 불구하고 11월 12일에 IDP로부터 예상치 못하게 IELTS 시험 결과가 변경되었다는 이메일을 받았다고 밝혔습니다.
"IDP에서 제 읽기 점수가 이전 발표보다 7.0에서 8.0으로 올랐다고 하더군요."라고 황 안 씨는 말했습니다. 그러나 이 여학생은 대학 지원에 이전 점수를 사용했기 때문에 점수 상승은 이제 의미가 없다고 말했습니다.
"하지만 그 시험 때문에 독서 능력에 대한 자신감을 잃었고, 여전히 독서 능력이 부족하다는 생각이 들었습니다."라고 여학생이 말했습니다.
하노이의 IELTS 교사인 히에우 민 씨는 어제(11월 12일) British Council과 IDP에서 IELTS 시험을 치른 많은 학생들이 비슷한 상황을 겪었다고 공유했다고 전했습니다.
예를 들어, 2024년 5월 19일에 시험을 치른 응시자의 독해 능력이 7.0에서 8.0으로 상승하여 총점이 7.5가 됩니다. 또는 2025년 7월 19일에 시험을 치른 다른 응시자의 독해 능력 점수도 7.0에서 7.5로 상승합니다.
"이 지원자들은 모두 IELTS 점수를 졸업이나 취업, 유학의 조건으로 삼고 있습니다. 따라서 이러한 변화는 많은 사람들에게 부정적인 영향을 미치고 있습니다."라고 교사는 말했습니다.
구체적으로, 시험을 치렀지만 학교에 제출하려고 했던 점수에 미치지 못해 시험을 다시 보고 검토하는 데 추가 비용이 발생하는 사람들이 있습니다.
"일부 학생들은 시험을 치러 국내 및 해외 대학에 합격할 만큼 충분한 점수를 받아 재시험을 치르지 않아도 됩니다. 하지만 실제 능력보다 낮은 것으로 평가되어 높은 수준의 장학금을 신청할 기회를 놓치는 경우가 있습니다."라고 민 씨는 말했습니다.
하지만 히에우 민 선생님은 영국문화원과 IDP가 실수를 인정하고 개선하는 과정에서 투명성을 확보했다는 점을 인정했습니다. 남성 교사는 수업료 환불이나 무료 재시험 등 이러한 과정의 처리 정책 또한 최선의 해결책이라고 생각합니다.
이 사건은 전 세계 시험 참가율의 1% 미만을 차지했습니다.
영향을 받은 응시자에게 보낸 편지에서 IELTS 시험 공동 주최측은 응시자가 부정확한 결과를 받게 된 "기술적 문제"에 대한 질문에 답하는 링크를 포함했습니다.
해당 정보에 따르면, 이 "내부 기술 문제"는 사이버 공격과 관련이 없으며, 전 세계 시험 횟수의 1% 미만에 영향을 미쳤다고 합니다. 현재 이 문제는 완전히 해결되었으며 재발 방지를 위한 추가적인 보호 조치가 시행 중입니다.
IELTS 시험 공동 주최측은 오류가 발견되자마자 원인과 영향 범위를 파악하기 위한 포괄적인 조사를 실시하여 결과를 시정하고, 어떤 응시자도 영향을 받지 않도록 했다고 밝혔습니다.
"조정된 점수는 최종입니다. 지원자의 이전 점수 보고서는 더 이상 유효하지 않습니다. 지원자가 교육 기관, 고용주 또는 이민 당국에 제출할 증빙 서류나 사유서가 필요한 경우, 저희가 도와드리겠습니다."라고 해당 부서는 밝혔습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/loat-thi-sinh-bat-ngo-bi-dieu-chinh-lai-diem-ielts-du-da-thi-tu-lau-2462354.html






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