약 3년 전만 해도 호치민시의 공립학교들조차 영어 교사 채용에 어려움을 겪었습니다. 자원 부족 때문이 아니라, 등록하려는 사람이 매우 적었기 때문입니다. 호치민시는 2018년부터 2023년까지 우수 졸업생과 젊은 과학자 들을 유치하고 인력을 양성하는 정책을 시행했지만, 2023년 초 국가 기관 요약에 따르면, 정책 시행 5년 동안 호치민시는 우수한 학생이나 젊은 과학자를 한 명도 채용하지 못했습니다.
여러 가지 이유가 있지만, 가장 중요한 것은 유능한 사람들이 제약과 제한으로 인해 공공 환경에서 발전할 기회가 많지 않다고 느끼기 때문입니다. 게다가 급여와 보너스 정책도 형편없습니다.
약 3~5년 전, 호치민시에 초등학교 영어 교사가 부족했던 이유 중 하나는 이 전공 졸업생들이 유연한 근무 환경과 높은 소득을 제공하는 민간 부문이나 해외에서 선택할 기회가 너무 많았기 때문입니다. 마찬가지로, 2023년 말 탄 니엔 과의 인터뷰에서 호치민시의 한 우수한 졸업생은 "외부 환경이 더 역동적이고, 자신을 표현하고 발전시키기에 더 편안할 것"이기 때문에 국가 기관에서 일하기를 선택하지 않았다고 말했습니다.
이제 추세에 상당한 변화가 있었습니다. 호찌민시의 9월 교사 채용 기간에는 "경쟁률"이 1/14.7에 달하는 과목들이 많았습니다. 공립학교는 엄선된 우수한 교사들을 맞이할 준비를 하고 있는 반면, 사립학교에서는 교사들이 사직하고 공립학교로 전학하는 사례가 점점 더 늘어나고 있으며, 일부 지역에서는 그 비율이 거의 40%에 달한다고 밝혔습니다.
많은 사립학교 교주들은 최근 몇 년 동안 공립학교 시스템이 시설, 보수, 그리고 무엇보다 열린 사고방식 측면에서 상당한 변화를 겪었기 때문이라고 말합니다. 특히 2018년 교양 교육 프로그램 시행 이후, 교육 목표의 혁신, 즉 단순한 지식이 아닌 학생의 역량을 평가하는 데 중점을 둔 교육 덕분에 공립학교 교사들은 창의력을 개발하고 제한적인 교육 방식에서 벗어날 수 있게 되었는데, 이는 이전에는 사립학교만이 할 수 있었던 일이었습니다.
사립학교 부문이 어려움에 직면하고 있지만, 이는 두 시스템 모두가 함께 개선하고 발전할 수 있는 동기를 부여한다는 점에서 긍정적인 변화입니다.
대학 차원에서도 유사한 추세가 나타나고 있으며, 공립과 사립의 격차가 점차 줄어들고 있습니다. 명문 공립대학 외에도 각 분야에서 자체 브랜드를 갖춘 사립대학들이 점차 형성되고 있습니다. 하버드, 스탠퍼드(미국), 게이오, 와세다(일본), 연세대(한국)와 같은 명문 사립대학들이 세계적 으로 존재하고 있다면, 고등교육 정책의 대대적인 변화와 공립-사립 경쟁 촉진을 통해 베트남도 명문 공립대학과 동등한 수준의 수준 높은 사립대학을 육성할 수 있을 것이라는 믿음을 여전히 가지고 있습니다.
당연히 적절하게 투자하고, 적절한 보수 정책을 도입하고, 교육적 관점을 강력하게 바꾸고, 열린 사고방식을 갖고, 교사들에게 창의성을 부여하면 공공 및 민간 시스템 모두의 개발을 위한 원동력이 될 것입니다.
어느 시점이 되면 매 학년 초마다 학교와 교실을 뛰어다니는 일은 더 이상 없을 것입니다. 그때가 되면 학부모와 학생들은 학교를, 교사들은 공립인지 사립인지, 또는 학교가 도심에 있는지 아닌지가 아니라, 적합성에 따라 가르칠 장소를 선택하게 될 것입니다.
출처: https://thanhnien.vn/mot-tin-hieu-vui-185251018221221565.htm
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