까오탕 고등학교 6학년 학생들을 위한 복습 수업.

시간과의 싸움

까오탕 고등학교 12학년생인 응우옌 호앙 바오 티는 가족들이 아직 잠들어 있는 새벽 5시에 시험 준비를 시작했습니다. 그녀에게 이 시간은 정신이 가장 맑고 사회 과목과 수학 공식을 복습하는 데 가장 집중할 수 있는 시간이었습니다. 책상 위에는 두꺼운 시험지가 쌓여 있었습니다. 정오에는 실제 시험처럼 기출문제를 풀고 시간을 재면서 시간 관리 연습을 했습니다. 오후에는 수학과 영어를 계속 공부했습니다. 저녁에는 온라인 스터디 그룹에 참여하여 선생님들이 답안을 첨삭해 주는 것을 듣고, 밤 11시 30분경까지 혼자 공부한 후에야 비로소 잠자리에 들었습니다.

후에 외국어 대학교 영어학과 진학을 목표로 삼은 바오 티는 시험 문제 풀이와 자신이 부족하다고 느끼는 부분 복습에 집중했습니다. 또한 벼락치기와 과부하를 피하기 위해 공부 시간을 과목별로 나누었습니다. 바오 티는 "매일 시험 준비 시간을 균형 있게 배분하려고 노력해요. 예를 들어 오늘은 수학과 역사를 공부했다면 내일은 문학과 영어를 공부하는 식이죠. 긴 공부 일정 때문에 피곤하고 스트레스 받을 때도 있지만, 너무 오랫동안 정체되어 있기보다는 좋아하는 과목부터 다시 시작해서 의욕을 북돋우려고 노력해요."라고 말했습니다.

요즘 아루오이 고등학교 12학년 B1반 학생인 응우옌 타이 바오는 거의 모든 시간을 고등학교 졸업 시험 준비에 쏟고 있습니다. 별도의 수업은 듣지 않고, 타이 바오는 주로 방과 후 집에서 공부하며 매일 지식을 다지고 기출문제를 풀어봅니다. 매일 저녁 7시쯤 공부를 시작해서 자정 전에 잠자리에 들어 체력을 유지하려고 노력합니다. 아침 일찍에는 수업 내용을 복습하고, 학습 자료를 정리하고, 그날의 학습 계획을 세웁니다.

타이 바오는 수학, 물리, 화학을 조합하여 대학에 지원했는데, 물리에는 자신감이 있었기 때문에 어려운 문제 유형, 모의고사, 실험에 더 집중했습니다. 수학과 화학은 기초 지식을 다지고 기출문제를 푸는 데 시간을 더 투자했습니다. 바오는 시험이 다가올수록 공부량이 늘어났지만, 집중력을 유지하고 최상의 학습 상태를 유지하기 위해 일정한 스케줄을 지켰다고 말했습니다. 선생님들은 지식을 체계적으로 정리해주고 기출문제를 첨삭해주며 어려운 문제 유형을 풀어보도록 지도해주는 등 훌륭한 도움을 주었고, 이는 시험 준비 기간 동안 그에게 큰 동기부여가 되었습니다.

마지막 학년 수업에서는 학생들이 시험을 앞두고 하루하루 지식을 다지는 데 총력을 기울이면서 '시간과의 싸움' 분위기가 뚜렷하게 느껴집니다. 흐엉빈 고등학교 12학년 6반 학생인 딘 트란 남 안은 "새로운 여정을 시작하기 전 중요한 이정표이기 때문에 마지막까지 더욱 분발해야 합니다. 제가 원하는 전공과 대학에 진학할 수 있도록 목표 점수를 꼭 받고 싶습니다."라고 말했습니다.

학생들을 지원합니다

까오탕 고등학교 12/6반 담임인 응우옌 티 킴 꾸이 선생님에 따르면, 고등학교 졸업 시험을 앞둔 '마지막 총력전' 기간은 학생들이 12년간의 학업을 마무리 짓고 시험 요령을 완벽하게 다듬는 시기이기 때문에 특히 중요하다고 합니다. 학생들에게 이 시기는 고등학교에서 가장 중요한 시험을 치르기 전, 학업 여정 전체의 결과를 결정짓는 '황금기'로 여겨집니다.

학생들이 효과적으로 복습하고 시험에서 최상의 결과를 얻을 수 있도록, 학교와 교사들은 긴밀히 협력하여 종합 적이고 과학적 이며 학생 개개인의 수준에 맞춘 복습 계획을 수립했습니다. 학교 행정부와 각 과목 부서는 전반적인 복습 전략을 수립하고 학생들이 최종 준비 기간 동안 최적의 환경에서 공부할 수 있도록 지도하는 역할을 담당합니다. 수업 계획 조정, 모의고사 실시, 고등학교 졸업 시험 구조에 맞춘 복습 문제 시스템 구축 등 모든 측면에서 체계적인 준비가 이루어집니다.

학교의 시험 대비 계획은 기본 틀 역할을 하지만, 최종 준비 단계에서 효과를 결정짓는 것은 교사의 학생 지원 방식입니다. 이 시기에 교사는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 정서적 지원의 원천이 되어 학생들이 시험 압박 속에서도 침착함을 유지할 수 있도록 도와야 합니다. 꾸이 선생님은 시험이 몇 주밖에 남지 않았을 때 너무 많은 새로운 정보를 벼락치기하는 것은 비효율적이라고 생각합니다. 오히려 교사는 학생들이 시험 준비 과정에서 흔히 저지르는 실수를 철저히 분석하고 바로잡는 데 집중해야 합니다. '시험 전략'을 개발하는 것이 수업의 최우선 과제가 됩니다. 교사는 학생들이 핵심 원칙, 즉 인식 및 이해 문제에서 만점을 받는 것을 우선시하도록 지도해야 합니다. 동시에, 소거법, 답 예상 기법, 문제별 시간 관리와 같은 보조적인 기술들을 꾸준히 연마하도록 도와 학생들이 시험장에 들어갈 때 더욱 자신감 있고 능동적으로 임할 수 있도록 해야 합니다.

아루오이 고등학교의 하바오비 교사는 올해 고등학교 졸업 시험을 위해 일찌감치 준비를 시작했으며, 학생들의 능력에 맞춰 단계별로 학습 계획을 세웠다고 밝혔습니다. 정규 수업 외에도 방과 후 특별 수업을 통해 학생들을 소그룹으로 나누어 기초 지식 강화와 시험 요령 연마를 돕고 있습니다. 과목 교사들은 핵심 지식을 체계화하고, 모의고사 구조를 면밀히 분석하며, 기출문제 풀이 연습을 늘리고, 효과적인 학습 방법을 지도합니다. 또한, 학생들의 학업 성취도를 정기적으로 모니터링하여 학습에 어려움을 겪는 학생들에게 적시에 도움을 제공함으로써, 시험 직전 단계에서 학습 공백이나 과도한 압박감을 예방하고 있습니다. 특별 수업 시간에는 편안한 학습 분위기를 조성하여 학생들이 안정적인 마음가짐을 유지하고 과로하지 않도록 지도합니다. 더불어, 효율적인 시간 관리, 시험 요령, 시험 스트레스 대처법 등도 교육합니다.

지금 학생들에게 가장 중요한 것은 침착하고 자신감 있는 태도를 유지하고 적절한 학습 계획을 세우는 것입니다. 벼락치기를 하거나 과도한 스트레스를 받기보다는, 공부와 휴식을 적절히 배분하여 균형 잡힌 일상을 유지하고 시험 전 최상의 컨디션을 유지해야 합니다.

글과 사진: 민히엔

출처: https://huengaynay.vn/giao-duc/tuyen-sinh/mua-thi-166226.html