남딘시 교육청, 아동중심 유치원 건립

마이하 유치원 4세 어린이를 대상으로 한 기술 체험 활동(오렌지 주스 짜기)

시 당위원회, 정부, 그리고 교육 훈련부(GD&DT)의 지시를 이행하며, 각 학교는 몬테소리와 STEM/STEAM 모델을 비롯한 다양한 선진 교육 방식을 동시에 효과적으로 도입해 왔습니다. 이러한 교육 방식을 적용함으로써 아이들은 안전하고 잠재력과 탐구에 대한 열정을 자극하는 환경에서 배우고 놀 수 있습니다. 동시에 아이들은 사회성, 창의적 사고력, 그리고 자립심을 발달시켜 현 유아 교육 프로그램의 요구에 부합하는 종합적인 인격을 점진적으로 형성합니다.

매 학년 초부터 시 교육훈련부는 교육 방식 혁신, 아동 양육, 돌봄 및 교육의 질 향상에 중점을 둔 전문적인 지도 계획을 수립하고 발표해 왔습니다. 이 계획들은 교육훈련부의 유아 교육 프로그램을 면밀히 준수하며, 각 지역 및 학교의 실정에 맞춰 유연하게 조정되어 실행력을 확보하고 있습니다. 각 학교는 시설 투자, 교사진 구성, 그리고 "아동 중심 유치원 건설"이라는 주제를 동시적이고 포괄적이며 실질적으로 실현하기 위한 관리 역량 강화에 집중하고 있습니다.

이 주제의 실현은 친근한 놀이 공간과 학습 공간의 조성, 과학 교실 공간의 배치, 그리고 교수진의 사고방식과 교수법의 변화를 통해 이루어집니다. 교사는 더 이상 단순한 "전달자"가 아니라, 아이들의 호기심과 창의력을 북돋아 주는 동반자이자 안내자가 됩니다. 아이들은 자신의 의견을 표현하고, 활동 내용을 구성하는 과정에 참여하며, 스스로 탐구하고 경험할 기회를 얻습니다. 이를 통해 아이들은 협동심, 공유, 자신감 있는 의사소통, 적극적인 문제 해결 능력과 같은 중요한 사회성을 발달시킵니다.

2024-2025학년도에는 시내 28개 유치원 전체가 "아이를 중심으로 행복한 유치원 만들기"라는 슬로건을 동시에 추진했습니다. 이 활동은 새로운 유아 교육 프로그램 시행과 긴밀히 연계되어 활발하고 지속적인 모방 운동을 만들어냈습니다. 이번 학년도에는 시 단위 "아이를 중심으로 행복한 유치원 만들기" 공모전이 개최되어 경영진, 교사, 학생들의 적극적인 참여를 이끌어냈습니다. 공모전 참여는 학교들이 성과와 경험을 공유하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 창의적인 모델을 확산하고 혁신과 창의성을 고취하며 각 교사의 역량을 강화하는 기회이기도 합니다.

이러한 활동 덕분에 교사들은 서로에게서 배우고, 경험을 공유하며, 흥미롭고 효과적인 수업을 만들 수 있는 기회를 얻습니다. 해당 과목의 수업은 더 이상 고정된 수업 계획에 얽매이지 않고 더욱 유연하고 창의적으로 구성됩니다. 교육 내용은 실생활과 밀접하게 연계되어 있으며, 아이들을 중심으로 하고 각 아이의 개인적 발달을 존중합니다. 이 모든 활동은 남딘 시에 아이들에게 진정한 "행복한 가정"이 되는 유치원 교육 환경을 조성하는 데 기여합니다. 대표적인 유치원으로는 싸오방, 통녓, 8/3, 남퐁, 남반, 빈민, 2/9, 미하 등이 있습니다.

남퐁 유치원은 이 주제를 실천하는 데 있어 눈부신 성과를 보이고 있습니다. 약 3,000m² 면적의 넓은 시설을 갖춘 남퐁 유치원은 모든 교실에 연령에 맞는 장난감과 장비가 완비되어 있습니다. 또한, 야외 놀이터, 축구장, 잔디 언덕, 텃밭 조성에 투자하여 아이들에게 자연과 가까운 경험을 제공하고, 탐구심과 창의력을 고취하고 있습니다. 특히, 최신 시설을 갖춘 일방통행 주방은 식품 위생과 안전을 보장하여 학부모들이 자녀를 학교에 보낼 때 안심하고 생활할 수 있도록 도와줍니다. 학교의 교직원들은 탄탄한 전문 지식을 갖추고 있으며, 아이들을 돌보고 교육하는 데 항상 헌신적이고 창의적인 자세를 보입니다. 교사들은 정기적으로 전문 교육 과정에 참여하여 아동 중심 교육 방식에 대한 역량을 향상시키고 있습니다. 교육 과정에서 교사들은 아이들을 관찰하고 경청하며, 아이들이 자신의 생각과 욕구를 표현할 수 있는 환경을 조성하고, 적절한 활동을 구성하여 신체적, 지적, 정서적 측면에서 종합적으로 발달하도록 장려합니다.

마이하 유치원은 "아이들을 중심에 둔다"는 목표를 모든 보육 및 교육 활동에서 분명히 실천하고 있습니다. 교사들이 재활용품을 활용하여 직접 도구와 장난감을 만드는 활동을 통해 비용을 절감할 뿐만 아니라, 독특하고 흥미롭고 매력적인 색상의 수제 제품을 통해 아이들이 검소하고 창의적인 사고를 기르도록 장려합니다. 교실은 아이들이 자유롭게 탐구하고 체험할 수 있도록 밝고 다채로우며 과학적이고 친근하게 꾸며져 있습니다. 놀이 및 학습 공간은 개방적인 분위기로 설계되어 아이들의 창의력과 주도성을 자극합니다. 또한, 마이하 유치원은 학부모 및 지역 사회와 적극적으로 협력하여 조경 및 학습 환경을 조성하고 개선합니다. "어린이 학교 축제", "보름달 축제", "봄맞이 축제"와 같은 흥미로운 단체 활동을 통해 아이들이 재능을 발휘하고, 의사소통 및 행동 기술을 연습하고, 사회적 지식을 배우고, 긍정적인 습관과 행동을 형성할 수 있는 환경을 조성합니다.

이 운동을 장려하기 위해 시 교육훈련부는 각 학교에 규정에 따라 아동 발달을 면밀히 평가하도록 지시했습니다. 이는 교육 계획을 조정하고, 각 아동이 보살핌을 받고 존중받으며 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 중요한 "도구"로 간주합니다. 또한 학교는 VNEdu, Missa 등과 같은 관리 소프트웨어를 활용하여 아동 교육 관리 및 보살핌에 정보 기술을 활용하고, 교육 활동의 효과성을 향상시키도록 장려합니다. 교직원의 교육, 육성 및 자질 향상은 항상 최우선 과제입니다. 교사들은 정기적인 교육을 받고, 주제별 활동에 참여하며, 경험을 공유하고, 교수법을 혁신합니다.

아동 중심 유치원 설립을 통해 얻은 성과는 남딘시의 유아 교육의 질에 뚜렷한 변화를 가져왔습니다. 푸르고 깨끗하며 아름다운 학습 환경, 풍부하고 창의적인 활동, 자신의 일을 사랑하고 헌신적인 교사진은 아이들이 매일 학교에 가는 동안 기쁨과 행복을 가져다주었습니다. 아이들은 대담하고 자신감 넘치며 학교와 수업을 사랑하고, 필요한 기술을 익히며, 탄탄한 기초를 다져 1학년에 진학할 준비가 되어 있습니다.

남딘 시는 아동의 종합적인 발달 요구를 충족하기 위해 표준적이고 현대적인 유치원 건설을 지속적으로 추진하고 있습니다. 이러한 과정에서 학교, 가정, 사회 간의 긴밀한 협력은 각 유치원이 진정으로 아동의 "제2의 집"이 되고, 아동을 중심으로 하는 종합적이고 통합적인 교육의 관점에서 국가의 미래 세대를 양육하고 발전시키는 곳이 될 수 있는 든든한 토대가 됩니다.

기사 및 사진: 민 투안

출처: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/nganh-giao-duc-thanh-pho-nam-dinh-xay-dung-truong-mam-non-lay-tre-lam-trung-tam-f5160c4/