교육 품질 관리 분야에서 많은 뛰어난 업적을 이루었습니다.

2025년, 교육훈련부는 교육 분야에서 80년의 전통을 기념하며 수많은 괄목할 만한 성과를 거두었습니다. 품질경영 분야에서는 교육부 장관과 교육계가 여러 주요 과제를 성공적으로 수행할 수 있도록 지원했습니다. 특히, 2018년 교양교육과정의 첫 번째 시험인 2025년 고등학교 졸업시험은 전문적이고, 안전하고, 진지하고, 객관적으로 진행되었습니다.

주요 교육 의 질은 국가, 국제 및 지역 시험을 통해 지속적으로 검증되고 있습니다. 베트남은 OECD, SEAMEO 등 권위 있는 국제기구의 여러 대규모 평가 프로그램에 적극적으로 참여하여 항상 높은 순위를 달성하고 있습니다. 대학 순위와 관련하여, 자발적 참여에도 불구하고 약 20개의 베트남 고등교육기관이 권위 있는 국제 순위에 이름을 올렸습니다.

Spearhead Education은 국제적 지위를 계속해서 확고히 하고 있습니다.

2025년 베트남은 지역 및 국제 올림픽에 참가하는 7개 학생 대표단을 운영할 예정이며, 37명의 참가자 중 37명이 메달을 획득할 예정입니다. 금메달 13개, 은메달 16개, 동메달 8개입니다.

모든 팀이 금메달 수 기준 상위 10개국에 진입했으며, 참가 팀 모두 금메달을 획득했습니다. 2024년(금메달 12개, 은메달 15개, 동메달 10개, 공로상 1개) 대비 2025년 성과는 금메달 1개가 증가했습니다.

Huynh Van Chuong 교수는 앞으로 우수한 학생을 선발하는 시험이 전문 학교와 비전문 학교 모두에 관계없이 많은 학생이 참여할 수 있는 기회를 만들도록 조정될 것이라고 말했습니다. 시험 내용은 현재의 일반 교육 과정을 면밀히 따릅니다.

Ngo Si Lien 고등학교( Bac Giang )에서 실시한 PISA 2025 설문조사. 사진: 응우옌 만(Nguyen Manh)

PISA 결과와 광범위한 평가 - 통합을 향한 한 걸음

품질관리부는 정부와 교육훈련부의 통합 공약에 따라 OECD, SEAMEO 등 명망 있는 국제기구가 실시하는 다양한 대규모 평가 프로그램에 전국 학생들이 참여할 수 있도록 자문하고 조직하는 중심 기관입니다. 이러한 프로그램을 통해 달성된 결과는 모두 매우 높아 베트남 교육의 질 향상에 기여하고 있습니다.

PISA 2022 결과는 대표적인 사례입니다. 이는 국제 사회에서 베트남의 눈부신 성과 중 하나로 평가받고 있으며, 투자 자원 대비 뛰어난 교육 효율성을 입증합니다.

PISA 외에도, 베트남은 초등학교 수준에서 2019년 처음으로 SEA-PLM에 참여하여 6개 참여 아세안 국가 중 읽기, 쓰기, 수학 3개 영역 모두에서 우수한 성적을 거두었습니다. 2024년에도 베트남은 계속 참여할 예정이며, 예비 결과에서도 3개 영역 모두에서 선두 자리를 유지할 것으로 예상되며, 공식 결과는 조만간 발표될 예정입니다.

동시에 베트남은 OECD가 주관하는 TALIS(교육 및 학습에 대한 5, 9, 11학년 학생을 대상으로 한 대규모 평가 프로그램)도 시행하고 있습니다.

"이러한 성과를 달성하기 위해 품질관리부는 교사와 학생들의 노고에 깊이 감사드립니다. 품질관리부는 장관이 임명한 핵심 기관으로서의 책임을 명확히 규정하고, 교사들이 지역 및 국제 표준에 따른 평가 방법을 숙달하고 적용할 수 있도록 교육 활동을 지속적으로 장려하고 있습니다. 또한, 학생들이 지능을 자극하고 창의력을 극대화하는 역량 평가 연습을 할 수 있도록 지도하고 있습니다."라고 후인 반 추옹 교수는 밝혔습니다.

대규모 평가 프로그램을 시행하면 교육 및 학습 활동과 일반 교육의 관련 조건에 대한 중요한 정보를 얻을 수 있으며, 이를 통해 교육, 시험 및 평가에 대한 정책 권고안을 제공하고, 교육의 질을 향상시키고 학생의 역량을 개발하는 데 기여할 수 있습니다.

특히, 대규모 평가 결과는 베트남이 지속 가능한 개발 목표 4번인 SDG4, 즉 "포용적이고 공평한 양질의 교육을 보장하고 모든 사람을 위한 평생 학습 기회를 촉진한다"에 대한 공약을 이행하는 데 빠르게 다가가고 있으며, 국가 및 국제 학생 평가 프로그램에 중요한 데이터를 제공하고 있음을 보여줍니다.

고등교육 - 질 향상, 국제 통합

2018년 하노이 국립대와 호치민시 국립대가 첫 번째 '페이스'로 선정된 이후, 현재까지 약 20개의 베트남 고등교육 기관이 QS 세계 대학 순위, THE(Times Higher Education) 세계 대학 순위 등 권위 있는 국제 순위에 이름을 올렸습니다.

구체적으로, THE 테이블에 따르면 9개 기관이 순위를 매겼는데, 호치민시 경제대학교는 처음으로 참여하여 2025년 세계에서 높은 순위(상위 501-600위)를 달성했습니다. QS 테이블에서는 9개 베트남 고등교육기관이 25개 분야에서 순위를 매겼으며, 그 중 3개 기관이 세계 상위 100위권에 드는 분야를 가지고 있었습니다. 석유공학(호치민시 국립대학교), 호텔경영(두이탄대학교), 공연예술(반랑대학교)입니다.

QS 세계 랭킹에는 베트남 대학 17개가 포함되어 있으며, 여기에는 두이떤대학교, 하노이국립대학교, 호치민시국립대학교, 톤득탕대학교, 응우옌탓탄대학교 등 세계 200위권 대학들이 포함됩니다.

교육훈련부는 "진짜 학습, 진짜 시험, 진짜 질"이라는 모토 아래 고등교육의 질 향상을 최우선 과제로 삼고 있습니다. 국제 순위 평가 참여는 필수적이지만 전적으로 자발적입니다. 순위 평가에 제공되는 정보는 정확하고, 완전하며, 시의적절하고, 질적 평가 결과와 일치해야 합니다.

"과학기술 발전, 혁신, 국가 디지털 전환의 획기적인 진전에 관한 결의안 57-NQ/TW, 교육훈련 발전의 획기적인 진전에 관한 결의안 71-NQ/TW, 그리고 산업계와 교육훈련부의 지원, 창조, 촉진을 받는 고등교육기관의 자체 개선 노력을 통해, 결의안 71-NQ/TW에서 제안한 대로 베트남 대학의 질적 향상과 순위 개선이 가까운 미래에 실현될 것이라고 믿습니다."라고 후인 반 추옹 교수는 밝혔습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-thanh-tuu-noi-bat-trong-linh-vuc-quan-ly-chat-luong-giao-duc-post747446.html