아이들은 어른들에게 쓰레기를 버리지 말라고 일깨워줍니다.

한 아이가 쓰레기를 버리지 말라고 거듭 강조했습니다. 결국, 그 아이는 집에서 재활용 쓰레기를 모아 학교에 가져가 선생님께 기부하고 아이들이 가지고 놀 수 있는 학습 자료를 만드는 일을 맡게 되었습니다.

Nguyen Ha Thi Quynh Trang 박사(왼쪽 표지)가 행사에서 공유한 내용 - 사진: T.DIEU

이 이야기는 Nguyen Ha Thi Quynh Trang 박사가 S TEAM Education 책 출간 기념회에서 전했습니다. - 이론에서 실천으로 그녀가 저자로 참여한 1권은 11월 30일 하노이 에서 출간되었습니다.

아이에게 쓰레기를 버리지 않도록 가르치려면 어떻게 해야 하나요?

Tuoi Tre Online 이 미취학 아동에게 STEAM 교육을 너무 이르게 가르치는 것이 적절하지 않은지에 대한 질문에, Quynh Trang 씨는 STEAM 교육이 곧 사고력 교육이라고 답했습니다. 아이들이 사고력을 키우기에 가장 적합한 시기는 0세부터 9세까지입니다.

STEAM 교육은 아이들이 가능한 한 일찍부터 쉬운 것부터 어려운 것까지 경험하며 좋은 지식과 기술을 익힐 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 아이들이 단순히 이렇게 배우는 것만 배운다면, 아이들은 이해하지 못할 것입니다.

예를 들어, 우리가 아이들에게 환경을 오염시키므로 쓰레기를 버리지 말라고 가르친다면, 아이들은 그저 암기할 뿐입니다.

아이들은 자아의식을 형성하기 위해 주변 환경이 무엇으로 구성되어 있는지, 환경 요인이 어떻게 존재하고 서로 어떻게 관련되어 있는지 경험해야 합니다.

아이들이 자기 인식을 갖게 되면, 집안의 어른들을 "교육"하기 위해 나서기도 하고, 주변 사람들이 좋은 행동을 하도록 의식적으로 독려하기도 합니다.

몇 년 전, 퀸 트랑 선생님의 한 학생이 선생님께 이렇게 말했습니다. "할아버지께서 해변에 가셔서 아이스크림을 드시고는 해변에 쓰레기를 버리셨어요. 제가 말씀드렸지만 할아버지는 듣지 않으셨어요."

아이는 계속해서 할아버지를 떠올리며 말했다. 나중에 할아버지가 그 물건들을 모아 아이의 학교 재활용 창고에 기부했다. 아이는 할아버지를 바꾸었다.

STEAM 교육 교재 - 이론에서 실천으로 1권 - 사진: T.DIEU

STEAM 프로그램을 가르치는 데 비용이 드는지 묻자, 퀸 트랑 씨는 아이들이 해변에서 하루 종일 놀게 하면 지루해하지 않을 것이라고 답했습니다. 아이들이 배우고 세상을 탐험할 수 있는 것들이 너무나 많기 때문입니다. 이것이 바로 STEAM 교육이며, 완전히 무료입니다.

러시아 친구는 생선 소스를 좋아하고 멕시코 친구는 베트남 쌀밥 요리법을 배웁니다.

STEAM 교육에 베트남적 요소를 포함시키는 것이 왜 필요한지에 대한 질문에, 퀸트랑 씨는 러시아에서 공부할 당시 세계화된 환경에서 문화적 정체성의 역할에 대한 자신의 경험을 공유했습니다.

러시아에는 스승의 날이 있습니다. 어느 날 그녀는 평소처럼 선생님과 잔을 부딪혔습니다. 선생님과 잔을 부딪힐 때 그녀는 항상 잔의 입을 아래로 향하게 했습니다.

선생님은 여러 번 그 이유를 물으셨습니다. 그녀는 베트남 사람들이 선생님을 존경하는 깊은 전통을 가지고 있고, 선생님께 존경을 표하기 위해 그렇게 했다고 설명했습니다.

그 말을 듣고 러시아 선생님은 러시아에서는 그렇지 않다는 사실에 매우 놀랐습니다. 그리고 전교생에게 그 이야기를 들려주었고, 트랑은 자기 나라의 아름다운 문화를 매우 자랑스러워했습니다.

또 하나, 러시아 유학 시절 기숙사에서 매년 여러 나라의 문화 축제가 열렸어요. 그날 그녀는 자주 춘권을 만들곤 했는데, 기숙사 층에 사는 외국인 친구들은 모두 춘권을 좋아해서 춘권을 사러 왔대요.

그녀의 러시아인 룸메이트는 베트남 생선 소스를 좋아해서, 그녀는 한 병을 사서 냉장고에 보관해 사용합니다.

멕시코 친구는 전통적으로 쌀을 파기름에 볶은 후 물을 부어 밥을 짓습니다. 퀸짱의 쌀을 먹어 보고 단맛이 아주 좋다는 것을 알게 된 후, 이 친구는 베트남 쌀을 익히고 거의 20년 동안 그 쌀을 고수해 왔습니다.

퀸트랑 여사는 문화적 정체성이 국제적 환경에서 차이를 만들어낸다는 결론을 내렸습니다.

STEAM 교육 - 이론에서 실천으로 시리즈는 Nguyen Ha Thi Quynh Trang, Nguyen Thu Trang, Cao Dinh Trong 저자 그룹이 10년간 STEAM 교육을 연구하고 실천한 경험을 바탕으로 엮었습니다.

이 책 시리즈는 교사들이 STEM/STEAM의 기본 개념을 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 베트남의 실제 상황에서 이 모델을 구현하기 위한 실용적인 지침을 제공합니다.

출처: https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-nhac-nguoi-lon-khong-vut-rac-bua-bai-20241130185817883.htm