어려운 지역의 소수 민족 학생들을 돕기 위한 묵묵한 노력

최근 들어, 소수민족 기숙학교(PTDTNT), 소수민족 준기숙학교(PTDTBT) 및 준기숙학생을 위한 시설에 대한 투자가 점차 주목을 받고 있습니다.

이는 산간지역과 저지대 간의 교육 격차를 해소하는 전략적 과제일 뿐만 아니라, 소수민족 자녀에게 평등한 학습 기회를 제공하는 데에도 기여합니다.

시설, 장비 및 디지털 전환 인프라에 대한 투자 정책은 소수 민족을 위한 타수충 초등학교와 중등학교( 뚜옌 꽝성 남딕사)를 포함하여 불우 지역 학교에 확실한 변화를 가져다주고 있습니다.

투자와 시설 개선에 집중

업계의 전반적인 방향에 따라, 소수민족 기숙학교 시스템과 소수민족 기숙학교는 시설 개선 및 개보수에 우선적으로 고려됩니다. 여러 지자체에서 교실, 식당, 준기숙형 주방, 학생 기숙사 또는 교무실 등 모든 시설의 수준을 높이기 위해 투자를 진행하고 있습니다.

또한, 학생들에게 안전하고 건강한 생활 환경을 보장하기 위해 화장실, 운동장, 깨끗한 물, 다목적 홀 등의 보조 시설도 마련되어 있습니다.

학생들이 학교 도서관과 문화 공간에서 사진을 찍고 있다. 사진: BCVN

또한, 소수민족 인구가 많은 지역, 특히 이전에 학교가 없었던 지역이나 학교 부지를 임대해야 하는 지역에 소수민족을 위한 기숙학교를 짓는 것이 최우선 과제입니다.

산악 지역 학생들이 새로운 지식에 접근하고 온라인 학습을 할 수 있는 기회를 확대하기 위해 컴퓨터실, 텔레비전, 프로젝터, 인터넷 회선 등 교육 분야의 디지털 전환을 지원하는 인프라가 대폭 강화되었습니다.

투자와 사회화 측면에서 모습을 바꾸고 있는 단위 중 하나가 소수 민족을 위한 타수충 초등학교와 중등 기숙학교입니다.

팜꽝카이 교장은 최근 몇 년 동안 학교의 많은 중요 시설을 새로 짓고 보수하는 데 투자했다고 말했습니다.

카이 씨에 따르면, 학교는 식당 공간을 더 넓고 통풍이 잘 되도록 개조했으며, 교실에는 교육 장비, 텔레비전, 프로젝터, 컴퓨터 등이 완비되어 있습니다. 그 덕분에 학교의 교육 및 학습의 질이 크게 향상되었으며, 특히 기술 응용 분야가 포함된 과목에서 향상되었습니다.

학교는 시설뿐 아니라 지역 정체성의 아름다움을 보존하기 위해 전통 문화 공간도 조성하고 있습니다. 동시에, 이 지역의 다양한 민족 문화 행사를 개최하는 장소이기도 합니다.

또한, 100권이 넘는 책을 소장한 작은 도서관은 학교 학생들에게 친숙한 장소가 되어, 학생들이 책을 읽고 매 페이지마다 세상을 탐험하는 습관을 기르는 데 도움을 주고 있습니다. 선생님은 이것이 소수 민족 학생들에게 학습에 대한 열정을 키우고 자신감을 북돋아 주는 학교의 중요한 노력 중 하나라고 말씀하셨습니다.

소수민족을 위한 타수충 초·중등 기숙학교 교장 Pham Quang Khai 씨와 반충(Banh Chung)을 포장하는 학생들. 사진: NVCC

또한, 학교는 전국의 대학, 사회 단체 등에서 많은 대표단을 환영하여 교류하고, 학습을 지원하고, 선물을 제공하고, 학생들을 위한 문화 예술 활동을 조직합니다.

카이 씨는 "많은 후원자와 자원봉사자들의 지원과 친절에 진심으로 감사드립니다. 덕분에 이 산악 지역의 학생들에게 많은 도움이 되었습니다."라고 말했습니다.

학습에 영감을 주기 위해 교실을 한 단계 업그레이드하세요

이 학교의 영어 교사인 황티흐엉 씨는 영어가 낯선 언어이고 언어적 차이가 커서 소수 민족 학생들이 영어를 배우는 데 어려움을 겪는 경우가 많다고 말했습니다.

이 학교 학생들은 다양한 민족 출신입니다. 학생들은 일반 교육과정에 따라 베트남어를 배우는 것 외에도 가족과 소통하기 위해 여러 민족의 언어도 배웁니다.

"따라서 영어를 가르칠 때 학생들이 수업을 이해하고 흡수하는 데는 많은 시간이 걸릴 것입니다."라고 흐엉 씨는 말했습니다.

학교 수업은 TV, 프로젝터 등이 완비되어 있어 학생들에게 인기가 많습니다. 사진: BCVN

하지만 장비와 교과서, 그리고 많은 자원봉사 단체의 지원 덕분에 이 학교의 수업은 영어 수업뿐만 아니라 점차 활기차고 매력적이 되었으며, 학생들의 학습 의욕을 불러일으켰습니다.

루 티 다우(9학년 A반)는 선생님이 되는 것이 꿈이라고 말했습니다. "매일 학교에 가는 것이 정말 행복해요. 여기서 많은 새로운 것을 배우고 더 넓은 세상을 탐험할 수 있어요. 앞으로 저와 같은 아이들을 도울 수 있는 선생님이 되고 싶어요."

소수 민족을 위한 기숙 및 준기숙 학교에 투자하는 것은 단순히 교실을 늘리거나 컴퓨터를 설치하는 것이 아니라, 소외 지역 수천 명의 학생들의 미래에 투자하는 것입니다. 시설이 개선되고, 학습 장비가 완벽하게 갖춰지고, 학생들의 삶이 보장될 때, 모든 고지대 학교는 학생들이 공부하고, 실습하고, 큰 꿈을 키울 수 있는 진정한 "제2의 집"이 될 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nhung-no-luc-tham-lang-nang-buoc-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-vung-kho-post757829.html