2025년 고등학교 졸업시험 문학 예시문제 분석

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교육훈련부가 2025년 고등학교 졸업시험 모의고사를 발표한 후, 교사들은 시험을 분석했습니다.

일반 문학을 가르치는 많은 교사들은 예시 질문과 이전에 제공된 정보, 그리고 2018년 일반 교육 프로그램의 시험 및 평가 활동의 방향을 토대로 학생들이 장르에 대한 지식을 확실히 이해하고, 장르에 따라 텍스트를 읽고 이해하는 기술과 능력을 개발해야 시험을 완료할 수 있다고 생각합니다.

2025년 고등학교 졸업시험 에세이 일러스트 테스트 (놀라움 없는 이미지 1) — 2025년 고등학교 졸업시험의 문학 설명 시험은 교과서에 없는 자료를 사용했음에도 불구하고 어렵지 않은 것으로 평가된다(사진: Quang Hung).

샘플 시험은 여전히 100% 에세이 형식을 유지하고 있습니다. 이런 "익숙함"은 학생들에게 장점이 되지만, 동시에 모든 글쓰기 기술, 특히 문학이나 예술 작품의 등장인물, 줄거리 또는 세부 사항에 대한 문학적 논증 텍스트를 쓰는 기술을 시험하기도 합니다.

독해 부분에서 Mtao Grự의 승리라는 텍스트는 교과서 밖의 자료이며 서사 장르에 속합니다. 학생들은 장르에 대해 배우고, 책의 내용을 읽고 이해했으며, 스스로 공부하고 광범위하게 독서했기 때문에 이러한 질문에 답하는 것은 그리 어렵지 않습니다.

2개의 인식 문제(내레이터 결정, 공간을 설명하는 단어와 이미지 나열)를 포함하여 5개의 문제로 구성되어 있으므로 학생들은 어떠한 어려움도 겪지 않고 시험에서 만점을 받을 수 있습니다.

이해력 문제(비교 수사 기법의 차이와 담산의 성격적 특성에 대한 논평)에서 많은 학생들이 3번 문제에 어려움을 겪을 것입니다. 두 문장에서 비교 수사 기법의 차이를 지적하세요. 왜냐하면 그들은 이런 유형의 문제에 익숙하지 않기 때문입니다. 이전에는 시험 문제에 단지 "수사 기법 파악"이나 "수사 기법의 효과 지적"만 요구되곤 했습니다.

지원 문제에서는 텍스트를 읽고 오늘날의 삶에 가장 의미 있는 것이 무엇인지 알아내는 능력이 요구됩니다. 학생들에게는 어렵지 않은데, 비교적 익숙한 문제에서 제기된 내용을 설명하는 짧은 문장 2~3개만 쓰면 되기 때문입니다.

호크마이 교육 시스템 문학 그룹의 교사들에 따르면, 연례 시험에 대한 논평에서, 60%를 차지하는 학생들은 문학 에세이(발췌문의 등장인물인 비의 신의 등장인물에 대해 논함)와 사회적 에세이(약 600단어, 청소년이 직면한 어려움과 과제에 대한 의견을 제시함)를 작성해야 합니다.

독해 영역과 마찬가지로 학생들은 신화 작품 속 등장인물의 특징을 기억하여 주어진 자료와 비교하고 대조할 수 있어야 합니다.

문제는 그렇게 어렵지 않지만 정확성이 요구됩니다. 학생들은 시험을 치르는 동안 주의를 기울이고 조심해야 하며, 본문을 의역하거나 지루한 토론을 하지 않도록 해야 합니다.

사회적 논술 문제는 비교적 친숙한 문제이고, '청소년의 어려움과 도전'이라는 주제는 새로운 것이 아니며, 학생들도 글쓰기의 기술과 방법에 익숙해져 있으므로, 전혀 어려움을 겪지 않을 것입니다.

하지만 만점을 받으려면 학생들은 좋은 사례와 설득력 있는 증거를 제시하고 인상을 남겨야 합니다. 논증적 작업은 유연하고 창의적으로 적용되어야 하며, 작성자의 관점을 명확하게 표현해야 합니다.

교사들의 설명적 질문을 분석한 결과, 2018년 교양교육과정의 방향을 면밀히 따르면서 학생들의 지식, 기술, 능력을 시험하기 위한 내용과 질문 방법에 혁신이 있었다는 것을 알 수 있었습니다.

학습 과정에서 학생들이 문학 장르에 대한 접근, 읽기, 이해, 글쓰기 기술 연습에 대한 요구 사항을 충족한다면 7.0~7.25점을 받는 것은 어렵지 않습니다.

교재에 없는 내용이지만, 문제와 본문의 내용은 어렵지 않습니다. 이 문제는 텍스트의 예술적 가치와 고유한 특징을 깊이 파고들지 않으며 광범위한 비교를 요구하지 않습니다. 이는 학생들이 새로운 평가와 시험에 점차 익숙해지고 지금 당장 학습 과정을 재조정하여 2025년 시험을 가장 잘 준비할 수 있도록 하는 디딤돌일 것입니다.

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