교사의 기여도에 대한 객관적 측정
최근, 투이리엔 중학교(타이투이, 타이빈 )에서는 다양한 형태와 풍부하고 매력적인 내용을 갖춘 애국적 경쟁 운동이 시작되어 시행되고 있습니다.
학교장 응우옌 티엔 융(Nguyen Tien Dung) 씨에 따르면, 애국심 고취 운동의 성과는 긍정적인 영향을 미쳐 정치적 , 이념적으로 확고하고, 윤리와 생활 방식에서 모범을 보이며, 모든 분야에서 적극적으로 학습하고 실천하는 교사진을 구축하는 데 기여했습니다. 학생들은 긍정적인 인식 변화를 경험했고, 학습과 실천에 대한 책임감이 높아졌으며, 삶의 기술이 향상되고 유연해졌습니다.
이 운동의 결과는 건강한 교육 환경을 구축하고, 포괄적인 교육 의 질을 향상시키며, 학생들과 사회 전체 사이에 신뢰를 형성하는 데에도 기여합니다.
특히, 에뮬레이션 운동은 팀 내에서 헌신과 열정을 불러일으켰으며, 교직원들이 학년도 동안 자신의 업무를 잘 완수하기 위해 노력하도록 격려했습니다.
응우옌 티엔 중 씨는 많은 운동 중에서 애국주의 전통, 불굴의 의지와 민족 연대 정신에 대한 선전과 교육을 언급했는데, 이는 교육 및 훈련 혁신의 사명에 대한 인식과 신념을 높이고, 전교의 교직원, 노동자, 학생의 일어서는 열망을 고취하기 위한 것입니다. 학교 창립 60주년을 맞아 학교의 영광스러운 역사적 전통을 홍보하는 것입니다.
절약을 장려하고, 절약을 실천하고, 낭비에 맞서라. 학습과 평생 학습 사회에서 경쟁하라. 새로운 시골을 건설하기 위해 손을 잡으세요. 가난한 사람들을 위해 - 아무도 소외시키지 마세요. 2025년까지 임시 및 낡은 집을 철거하기 위해 손을 잡으세요. 모든 관리자, 교사, 직원 및 근로자가 사무실 문화를 실천하고 학습을 장려하며 호치민의 이념, 도덕 및 스타일을 따르기 위해 경쟁하세요. 경영, 교육 및 학습에서 혁신하고 창의적이 되세요. 기능, 업무 및 권한을 검토하고 학교 조직을 효율적이고 효과적으로 운영하기 위해 간소화하세요.
교사와 학생들 사이에서 선진적인 사례, 모델, 그리고 창의적인 해결책을 적극적으로 발굴, 육성, 전파하고 존중합니다. "좋은 교육, 좋은 학습"이라는 에뮬레이션 운동을 학교 교육 활동의 정기적이고 핵심적인 과제로 지속적으로 홍보하고, 교육훈련부와 지자체가 추진하는 캠페인과 연계하여 이를 실행합니다.
"교사와 학생들의 애국심에 기반한 경쟁 운동을 장려하는 것은 학년도 과제를 훌륭하게 완수하도록 동기를 부여하는 중요한 해결책이라고 할 수 있습니다. 각 단위의 경쟁 운동 결과는 모든 직급의 교육 관리자와 노조 간부진의 자질, 역량, 그리고 기여도를 평가하는 객관적인 척도가 될 것입니다."라고 응우옌 티엔 융 씨는 말했습니다.
교사들의 전문성 개발 지원에 집중
2020~2025년 기간에 하호아 타운 초등학교(하호아, 푸토)는 뛰어난 성과를 거둔 기관으로 인정을 받았으며, 이는 푸토 성 교육 분야의 애국적 모방 운동의 전형적인 사례입니다.
Tran Thi Bich Hanh 교장은 위와 같은 결과를 달성하기 위한 솔루션을 공유하면서, 학교에서는 교육 및 학습에 혁신을 구현하고, 모든 교사를 대상으로 혁신적인 경험을 연구하고, 1, 2, 3, 4, 5학년의 재능 있는 학생을 발굴하고 육성하기 위해 정기적으로 세미나를 개최한다고 말했습니다.
교사들의 전문성 개발을 위한 활동에 특별한 관심을 기울이고 있습니다. 따라서, 학교는 전문적인 그룹 리더와 각 직급의 우수한 교사들을 양성하는 것을 핵심으로 삼아, 전문적인 그룹 활동의 내용과 형태를 정기적으로 개선하고, 전문적인 활동에 더 많은 시간을 투자하며, 기술 향상을 위한 교육을 우선시합니다.
학교 및 전문가 집단의 교육 활동을 강화합니다. 혁신적 교육 방법, 혁신적 시험, 학생 평가 및 분류, 수업 참관, 경연대회를 통한 교육 시범 등에 대한 주제 연구를 실시합니다. 자기 학습, 자기 훈련 및 경험 축적에 중점을 둡니다. 교육 장비 활용 기술, 컴퓨터 기술 및 IT 지식 향상에 대한 교육을 실시합니다.
훌륭하고 헌신적인 교사들, 특히 젊은 교사들로 팀을 구성하고, 이 팀을 위한 구체적인 연수 계획을 수립하십시오. 수업 참관, 수업 방문, 경험 교환을 실시하고, 교수법에 제약이 있는 교사들을 지원하십시오.
교사들의 자기 학습 및 자기 계발 의식을 높이는 것 또한 매우 중요합니다. 학교는 교사들이 서로 협력하도록 배정하고, 우수 교사와 우수 교사가 일반 교사를 지원함으로써 학교의 연수 계획을 더욱 편리하고 수월하게 만듭니다. 학년 초에는 교사의 수업 질 평가를 위한 관찰을 실시하고, 이를 바탕으로 월별 전문 연수 계획을 수립합니다.
동시에, 간부, 교사, 직원에 대한 종합적인 점수 평가 기준을 개발하여 업무 검사 및 업무 효율 평가를 혁신합니다. 기관 업무의 행정 관리 및 운영을 철저히 하여 근무일 및 근로 기강을 엄격히 준수하도록 합니다. 학교 운영 규정 및 기관 규정, 학생 규정을 개발하여 간부, 교사, 학생이 시행하도록 하여 깨끗하고 건강한 교육 환경을 조성합니다.
효과적인 해결책은 에뮬레이션 및 보상 활동을 혁신하는 것입니다. 학교는 구체적인 에뮬레이션 목표를 설정하고, 내부 지출 규정에 포함될 보상 수준을 계획하여 모든 교직원과 교사에게 홍보합니다. 혁신은 주요 에뮬레이션 행사를 위한 학년 전체 에뮬레이션 계획을 수립하는 단계부터 시작하여, 그룹 및 개인을 위한 구체적인 에뮬레이션 기준을 설정하고, 각 학기 및 학년 전체를 평가 및 분류하는 단계까지 진행됩니다. 보상 활동은 효과적으로 실행되어 전체 학급이 할당된 과제를 수행하도록 동기를 부여하고 장려하는 데 기여합니다.
"다양한 종합적인 해결책을 통해 학교 교직원들은 항상 개선을 위해 노력하고, 배정된 업무에 대한 책임감을 가지고 있으며, 탄탄한 전문 역량을 갖추고 있습니다. 학교 구성원 모두는 모든 학교 활동의 핵심을 이루는 전형적인 구성원들이며, 어떤 형태로든 징계를 받은 사람은 없습니다."라고 Tran Thi Bich Hanh 씨는 말했습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-tinh-than-cong-hien-tu-cac-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-trong-nha-truong-post741426.html
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