호치민시의 교육 및 학습 촉진을 통한 지속 가능한 경제 개발

세미나 "호치민시에서 학습을 촉진하고, 재능을 북돋우고, 학습 사회와 학습 도시를 건설하기 위한 노력"

호치민시 당위원회 선전부가 오늘 10월 9일 아침 주최한 "호치민시의 학습 촉진, 재능 장려, 학습 사회, 학습 도시 건설" 세미나에는 호치민시의 여러 지방 자치 단체, 조직, 단위에서 많은 주목할 만한 의견이 나왔습니다.

수업료 부담으로 학생들이 멈추지 않도록 하세요

호치민시 국립대학교 사회과학인문대학교 학생처장 쩐 남 씨는 현재 많은 대학의 등록금이 매우 높아 많은 학생들이 교육 에 접근하기 어렵다고 말했습니다. 이는 학생들이 학업을 계속하고 높은 취업 기회를 얻을 수 있도록 어떻게 기반을 마련할 것인가에 대한 문제를 제기합니다. 등록금이 학생들의 강의실 진입을 가로막는 장벽이 되지 않도록 어떻게 방지할 수 있을까요?

쩐 남 씨는 호찌민시 사회 과학 인문대학교의 현재 학생 중 20%가 호찌민시 출신이고 80%가 다른 지방 출신이라고 말했습니다. 많은 학생들이 농부의 자녀들인데, 이는 학교에 큰 문제를 야기하고 있으며, 어려움을 겪는 학생들이 학업을 중단하지 않도록 해결책이 필요하다고 덧붙였습니다.

쩐 남 씨는 학교 전공 수업료가 연간 1,430만 동에서 2,980만 동으로 유지되고 있으며, 학생들은 매 학기 700만 동에서 거의 1,500만 동만 내면 된다고 밝혔습니다. 시장 압력, 재정 지원, 그리고 대학 자율성이라는 맥락에서, 호치민시 사회과학인문대학교는 여전히 연간 약 1,400만 동에 달하는 수업료를 받는 전공들을 다수 유지하고 있습니다. 이 수업료는 학생과 학부모에게 학업에 대한 기회를 제공하고, 자녀들이 학교에 진학할 수 있도록 도울 것입니다. 공립대학교로서 학교는 사회와 지역 사회에 봉사하는 사명과 목표를 가지고 있기 때문입니다.

Tran Nam, 사회과학 및 인문대학 학생부장(호치민시 국립대학교)

"매년 학교는 동문, 기업, 학교의 수업료 지원 장학금 등 다양한 장학금을 통해 약 270억 VND의 장학금을 학생들에게 지원하고 있습니다..."라고 Tran Nam 씨는 말했습니다.

또한, 쩐 남(Tran Nam) 씨에 따르면, 학습, 재능, 그리고 평생 학습 장려는 사회적 필요와 사회를 위한 교육에 지속적으로 중점을 두는 데 반영됩니다. 학교는 학사, 석사, 박사 학위 과정뿐 아니라 단기 자격증 과정을 위한 다양한 교육 과정을 연중 지속적으로 운영하고 있습니다. 또한, 학교는 학생과 교사가 학습하고, 전문성을 향상시키고, 자격을 향상시킬 수 있는 환경을 조성하기 위해 온라인 원격 학습 프로그램도 운영하고 있습니다.

"학습 가족", "학습 클랜"... 모델이 지역별로 개발됩니다.

최근 호치민시에서는 학습을 장려하고, 인재를 육성하고, 학습 사회와 학습 도시를 건설하는 사업이 괄목할 만한 성과를 거두었습니다.

4지구와 마찬가지로, 현재까지 지구 및 구 내 구, 동, 초등학교, 중학교, 고등학교, 그리고 군부대 전체가 학습 진흥회를 설립했습니다. 지구에는 13개 구 학습 진흥회, 185개 학습 진흥회(주거지구 학습 진흥회 78개, 학교협회 39개, 군부대 학습 진흥회 28개, 기타 협회 40개)가 있습니다.

학습 촉진, 인재 육성, 학습 사회 구축, 평생 학습에 대한 정보, 커뮤니케이션, 선전은 여러 형태로 다양화됩니다.

토론에서는 많은 의견과 주목할 만한 의견이 나왔습니다.

구찌현에는 현재까지 읍·면 단위 학습 진흥회 21개, 기초 학습 진흥회 9개, 기초 학습 진흥회 419개가 있으며, 이 중 촌락 단위 학습 진흥회는 305개, 학교 학습 진흥회는 114개입니다. 구 전체 학습 진흥회 회원 수는 98,022명으로 전체 인구의 22.97%에 달합니다.

"학습 가족", "학습 씨족", "학습 커뮤니티", "학습 단위", "학습 시민"의 모델이 복제됩니다.

특히, 꾸찌구에서는 가난하고 불우한 학생, 고아 학생을 후원하고, 돌보고, 격려하는 성인을 모집하기 위해 "영적 부모" 클럽 모델을 구성하고 구축하고 있습니다. 이를 통해 학생들이 학교에 계속 다닐 수 있는 믿음과 동기를 갖도록 돕고 있습니다.

투득시(호치민시)에서는 2019년부터 2023년까지 이 지역과 구에서 총 55조 9,190억 동 규모의 학습 및 재능 증진을 위한 장학금 42,829개를 수여했습니다. 이 중 재능 증진 장학금(1&1) 2,529개가 총 5조 4,930억 동 규모로 수여되었습니다. 모든 계층의 학습 증진을 위한 협회는 회원을 동원하여 총 301조 4500억 동 규모의 학습 증진을 위한 돼지 저금통 800,105개를 모금했습니다.

또한 지부, 협회, 회원 가족은 매년 7,591개의 돼지 저금통을 모금하거나 교육을 위한 저축 통장을 개설했으며, 22,738,565동 이상이 장학금 기금에 기부되어 가난하지만 우수한 학생, 장애 학생, 전쟁 상이군인 자녀, 불우한 가정에 장학금을 지급했습니다.

호치민시 당위원회 선전부 상임부장, 시당위원회 위원인 레홍손 씨

"학습과 재능을 장려하는 활동은 더욱 폭넓게 발전해야 합니다."

호찌민시 당위원회 선전부 상무위원회 부위원장이자 시당위원회 위원인 레홍손 씨는 호찌민시가 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크(2024년 2월) 회원으로 공식 인정받은 것은 호찌민시의 학습 및 인재 육성 활동을 더욱 발전시키는 중요한 이정표라고 말했습니다. 학습 및 인재 육성 활동은 더욱 발전하고 확대되어야 합니다. 이는 교육훈련 부문, 상이군인, 사회복지부, 학습 증진 부문만의 책임이 아니라 정치 시스템 전체와 모든 계층의 업무, 책임, 역할이기도 합니다.

손 씨는 또한 앞으로 모든 단계의 기관, 단위, 그리고 학습 진흥 협회가 달성된 긍정적인 성과를 지속적으로 홍보하고, 학습 및 재능 증진 활동의 어려움을 극복하며, 일부 과목의 최신 정보를 따라잡기 위해 일부 콘텐츠의 현대화 및 디지털화에 집중하고, 학습자들에게 최대한 빨리 다가가기를 희망합니다. 동시에, 특히 정보 및 커뮤니케이션 활동에 중점을 두고 학습 진흥 활동을 학교 시스템과 지속적으로 연계해야 합니다.

레홍손 씨는 국가 전체, 특히 호치민시의 관점에서 볼 때, 지속 가능한 사회경제적 환경을 구축하려면 교육과 훈련, 그리고 학습과 재능 장려 활동을 무시할 수 없다고 강조했습니다. 높은 경제적 가치를 직접적으로 창출하는 직업도 있지만, 교육과 훈련, 직업 훈련, ​​그리고 학습과 재능 장려 없이는 경쟁력을 유지할 수 없는 매우 중요한 간접 직업도 있습니다. 이러한 직업이 없다면 인재 양성도, 재능도 존재할 수 없습니다. 따라서 교육과 훈련, 직업 훈련, ​​그리고 학습과 재능 장려에 대한 투자를 장려하는 것은 도시와 국가 발전에 대한 투자이기도 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/phat-trien-kinh-te-ben-vung-nho-giao-duc-va-khuyen-hoc-tai-tphcm-185241009124859895.htm