2024-2025학년도 도립초등학교 우수교사 선발대회를 통해 교사들의 교육 및 질 향상에 기여

대회에서의 교육 경험 활동.

경험을 공유하고 배우는 라이브 포럼

올해의 성급 초등학교 모범 교사 경연대회는 쩐년통 초등학교와 응우옌탓탄 초등학교(남딘시)에서 개최되었으며, 지구 및 시 단위 모범 교사 경연대회에서 선발된 우수 교사 63명이 참가했습니다. 4월 1일부터 4일까지 다음 과목으로 개최됩니다: 미술(음악) 1학년; 2학년 윤리, 2학년 체험활동; 영어 3학년, 자연과 사회 3학년; 4학년 정보학, 4학년 기술. 각 과목마다 9명의 교사가 시험에 참여합니다. 도 대회에 참여하는 교사들은 1부에서는 실습 수업, 2부에서는 수업의 질을 향상시키기 위한 방안을 발표하는 등 2부로 구성됩니다. 대회 기간 동안 교사들은 각 과목별 전문 세미나에 참여하여 교육 경험을 교환하고 공유했습니다.

심사위원단의 평가에 따르면, 실기 시험에서 교사들은 수업 내용을 면밀히 준비하여 전문적인 의식과 높은 책임감을 보여주었습니다. 수업 세션은 2018년 교양교육과정의 요구 사항을 면밀히 준수하여 정확성, 과학성, 체계성을 보장하고 교육과 실용성을 결합하여 교육 혁신의 목표를 충족합니다. 대부분의 교사는 학생들의 요구에 맞춰 조정할 수 있는 유연성을 갖추고, 목표, 내용, 교육 방법에 적합한 일련의 학습 활동을 설계했습니다. 교사들은 스테이션, 코너, 문제 해결 교육 등 다양한 능동적 교육 방법과 기술을 사용합니다. 수업은 4가지 활동(워밍업, 새로운 지식 형성, 연습, 적용)에 따라 설계되었으며, 학생들의 중심 역할을 강조합니다. 학습 과제는 학생의 능력에 맞춰 명확하고 구체적으로, 그리고 적절하게 할당되며, 이를 통해 학습 과정에 대한 흥미와 긍정적인 분위기를 조성합니다. 수업 분위기는 친절하고, 개방적이며, 부드럽고, 매우 효과적입니다. 특히, 음악 수업에서 다양한 악기를 사용하는 것은 학생들에게 흥미와 매력을 불러일으켰습니다. 수업에서는 학생들의 자질과 능력을 개발하고, 자기 학습과 창의성을 키우고, 효과적인 그룹 활동을 조직하기 위한 요구에 따라 교수 방법과 평가 방법을 적극적으로 혁신하는 모습이 나타났습니다. 문제 및 시험 연습 시스템은 수업에 참여하는 학생들에게 맞게 설계되었으며, 27/2020/TT-BGDDT 통지에 따른 학생 평가 요건을 충족합니다. 올해 대회의 하이라이트는 교사들이 교육 활동에 IT를 적용할 수 있는 능력입니다. 교사들은 QRCARD 객관식 채점, 비디오 디자인, 애니메이션, Canva 소프트웨어 등 최신 도구를 매우 빠르고 능숙하게 사용하여 상호작용과 객관적인 평가를 늘리는 데 도움이 됩니다. 또한, 교사들이 수업에서 교수 자료를 제작하고 효과적으로 활용하는 것도 이 대회의 중요한 하이라이트입니다.

이 대회는 과목별로 교육의 질을 개선하기 위한 방안을 제시합니다. 많은 프레젠테이션은 형식과 내용에 대한 세심한 주의를 보여주며, 높은 전문적 품질을 갖추고 있습니다. 측정 내용은 교육 실습에서 나오며, 교육에서 좋은 경험을 탐구, 발견하고 적용하는 것을 보여주고, 학생의 자질과 능력을 개발하는 데 중점을 둡니다. 많은 보고서에서는 수조 기법, 미술관, 마인드맵, STEM 교육 모델, 수업 설계에 AI 기술 적용 등 능동적 교육 방법을 적용할 것을 제안하고 있습니다.

고급 모델 복제 및 직원 교육에 기여

이 대회의 중요한 목표 중 하나는 교사들이 동료들과 전문적인 경험을 교환하고 배우는 "놀이터"를 만드는 것입니다. 이에 따라 이번 대회에서는 다수의 교사들이 참여하여 각 과목별로 세미나와 교육경험 공유의 장이 마련되었습니다. 여기에서 교사들은 자신의 전문성을 심층적으로 분석하고 평가할 기회를 얻습니다. 2018년 일반교육프로그램을 시행한지 5년 만에 좋은 경험을 배우고 공유하여 성공 사례를 홍보하고, 한계를 극복하여 다음 단계에서 더 나은 성과를 낼 수 있도록 노력합니다. 남딘시 쩐꾸옥또안 초등학교 윤리 교사 응우옌 티 홍 눙 씨는 “올해 대회의 새로운 특징은 참가 교사들이 수업에 AI를 매우 효과적이고 유연하게 적용했다는 것입니다. 저는 수업 중 학생을 조직하고 관리하는 기술, 학생과 소통하는 기술, 그리고 교육학적 기술 등 교사들의 전문성, 기술, 그리고 교수법을 통해 많은 것을 배웠습니다. 또한, AI를 활용하여 수업 준비 시간을 단축하고 학생들의 수업 참여도를 높이는 등 많은 새로운 기술을 배웠습니다. 특히 윤리 과목에서는 AI가 제작한 새로운 영상과 더욱 합리적인 수업 활동을 구성하고 구성하는 방법 등 새로운 자료를 얻을 수 있었습니다.”라고 말했습니다. 틴롱타운 초등학교(하이하우)의 영어 교사인 쩐 티 투 탄 씨는 다음과 같이 소감을 밝혔습니다. "이 대회는 교사들이 자신의 기술과 교수법을 공유하고, 성 전역의 동료들의 경험을 통해 배우는 좋은 기회였습니다. 영어의 경우, 이 대회를 통해 적극적인 교수법, 차별화된 교수법, 그리고 학생들이 영어를 사랑하고, 매우 생동감 넘치고 자연스러운 영어 환경에서 언어 능력을 발휘할 수 있도록 돕는 다양한 교수법을 적용할 수 있었습니다. 또한, 학생들은 수업 시간에 매우 즐거워했습니다."

여전히 다음과 같은 몇 가지 제한 사항이 있습니다. 일부 교사는 새로운 교육 방법을 적용하는 데 그다지 유연하지 않고, 창의적이지 않으며, 자연스럽지 않습니다. 일부 수업의 교수 활동 구성은 여전히 ​​형식주의에 치우쳐 있고 그다지 효과적이지 않습니다. 질문과 활동의 설계가 시사성이 부족했습니다... 그러나 대회에 참여한 교사 대부분은 학습 정신, 책임감, 그리고 탄탄한 전문적 역량을 보여주었습니다. 교육 방법과 평가를 혁신하기 위한 노력 강의의 지식 내용을 실습과 연결하는 데 주의하세요. 디지털 교육 장비와 인공지능을 활용하여 학생들의 자질과 능력을 향상시키는 창의적이고 과학적이며 매력적인 교육 시간을 설계합니다.

GVDG 경연대회는 성공적으로 조직되어 직원 교육과 고급 모델 복제에 기여했습니다. 교사들에게 노력하고, 스스로를 향상시키고, 혁신의 요구를 충족시키고, 지방의 교육과 훈련의 질을 개선하도록 동기를 부여합니다. 대회에 참여한 교사 63명 중 63명 전원이 1등 28명, 2등 35명을 배출하여 지방 우수 교사 칭호를 획득했습니다. 대표적인 예로는 Tran Thi Xuan Thuy 여사의 Nguyen Trai 초등학교(남딘시) 음악 과목이 있습니다. 부티홍비치, 쭉투안 초등학교(쭉닌), 기술 과목; Nguyen Thi Hong Nhung, Tran Quoc Toan 초등학교(Nam Dinh시), 윤리 과목; 응우옌 티 마이 흐엉, 쭉타이 초등학교(쭉닌) 과목: 체험 활동 Pham Thi Cai, Giao Yen 초등학교(Giao Thuy), 영어 과목; 황티투호아이, 쩐반란 초등학교(남딘시), 과목: 정보기술; Tran Thanh Huyen, Pham Hong Thai 초등학교(Nam Dinh시), 자연 및 사회 과학.

대회가 끝난 후, 교육훈련부는 학교에 실용적인 방식으로 혁신적인 교육을 계속 장려해 줄 것을 요청했습니다. 교사들은 끊임없이 배우고 발전하며, 탄탄한 전문성을 갖춘 교사가 되고, 교육의 질을 더욱 향상시키며, 지방의 교육 발전에 기여합니다.

기사 및 사진: 민 투안

출처: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/qua-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-tieu-hoc-cap-tinh-nam-hoc-2024-2025-gop-phan-dao-tao-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-3940c74/