광닌성, 교사 4,000명 부족

꽝닌성 교육훈련국은 2021년 이후 교사 채용 행사를 한 번도 실시하지 않았습니다. 대신, 정부령 111호에 따라 교사 부족 문제를 해결하기 위해 교사들과 계약을 체결하는 방식을 택했습니다.

하지만 이러한 접근 방식에는 한 가지 단점이 있습니다. 달력을 기준으로 하는 계약은 2년 동안 지속되는 학사 일정과 일치하지 않습니다. 실제로 교사와의 계약은 매년 체결하고 12월에 갱신해야 하므로 교사와 학교 모두에게 어려움을 초래합니다.

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 1. — 꽝닌성은 교사가 4,000명 부족합니다.

꽝닌성 교육훈련부 차장인 찐 딘 하이 씨에 따르면, 이는 단지 임시방편일 뿐입니다. 최근 교육훈련부는 하롱대학교 졸업생 30명을 선발하여 산간 지역 5개 마을에서 자원봉사 교사로 활동하도록 장려했습니다. 그러나 이러한 지원은 단기적인 도움일 뿐 근본적인 문제를 해결할 수는 없습니다.

하이 씨에 따르면 현재 해당 지역 전체 교육 부문에는 약 4,000명의 인력이 부족하며, 그중 약 2,700명은 교사(공립학교 2,200명, 사립학교 500명)입니다.

주된 이유는 수요는 계속 증가하는 반면 인력 감축 과정이 장기화되고 있기 때문이며, 특히 새로운 교양 교육 과정은 이전보다 더 많은 직책, 과목 및 실행 방법을 요구하고 있습니다.

산간 지역에서 근무하는 교사들이 "고립"되어 집으로 돌아갈 수 없는 상황입니다.

꽝닌성 교육훈련부 관계자에 따르면, 의무 군복무 중인 많은 교사들이 현재 산간 지역에 고립되어 있다고 합니다. 이 교사들은 성 인민위원회에 청원서를 제출했고, 이에 교육훈련부는 문제 해결을 위해 개입했습니다.

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 2. — 교사들이 꽝닌성 키 트엉 면의 외딴 산간 지역을 방문했습니다.

찐딘하이 씨에 따르면, 과거에는 하롱, 깜파, 몽까이, 바체, 띠엔옌과 같은 지방 자치 단체들이 낙후 지역에 교사를 파견하거나 증원했습니다. 그러나 지역마다 규정이 제각각이어서 통일성이 부족했습니다. 현재 꽝닌성은 양원제 행정 체계를 갖추고 있어 교사 배치 책임이 교육훈련국으로 이관되었습니다. 하지만 교육훈련국은 각 지방 자치 단체별로 문제를 개별적으로 처리할 수 없으며, 성 전체에 적용되는 규정을 마련해야 합니다.

또 다른 걸림돌은 15호 공문에 있는데, 이 공문은 지방 자치 단체가 관할 구역 내 학교 교장을 임명하고 해임할 권한을 갖는 반면, 교사 전보는 교육훈련부 또는 권한을 위임받은 기관에서 처리해야 한다고 규정하고 있습니다. 이로 인해 많은 학교에서 지역적인 교사 부족 현상과 과잉 현상이 발생하고, 교사 순환도 더디게 진행됩니다.