팬과 프로펠러

팬과 프로펠러

언뜻 보기에는 차이가 없어 보입니다.

또한, 곡선형 날개

바람개비와 선풍기

둘 다 뭔가를 돌려보는 걸 좋아해요.

예시 이미지.

바람개비는 작아야 합니다.

하루 종일 춤추고 즐겁게 놀기.

저 선풍기는 엄마 거예요.

항상 쉬지 않고 일하시나요?

이봐 친구, 그 두 가지

가장 큰 차이점은 바로 여기에 있습니다.

회전하는 선풍기가 바람을 만들어냅니다.

바람이 풍차를 돌린다!

당한

논평

시인 당한은 아름답고 기발한 어린이 시를 많이 쓴 것으로 유명합니다. 직업이 수학자인 그의 시는 종종 비논리적이거나 귀납적으로 보일 수 있는 예상치 못한 상황을 포함하지만, 어린이의 직관적인 사고방식 안에서는 완벽하게 논리적입니다. 시 "부채와 바람개비"는 이러한 특징을 잘 보여주는 흥미로운 예입니다.

여름이면 선풍기와 바람개비는 아이들에게 아주 활기찬 장난감이죠. 시인은 다음과 같은 관찰로 시를 시작합니다. "얼핏 보면 별반 다르지 않아 / 둘 다 굽은 날개를 가졌네 / 바람개비와 선풍기 / 둘 다 빙글빙글 도는 걸 좋아하네." 이 시는 5단어 연의 형식으로 마치 자전적인 이야기를 들려주는 듯한 리듬을 가지고 있으며, 기대감, 비교, 그리고 호기심 어린 발견 의 느낌이 어우러져 있습니다. 아이들의 사고방식에서 사물들은 종종 높이, ​​크기, 비율 등의 기준으로 비교되는데, 여기서는 두 사물 모두 "굽은 날개"를 가졌다는 공통점을 가지고 있습니다.

순차적인 전개가 갑작스럽고 예상치 못한 변화로 이어지는 것은 어린이들을 위한 시를 쓰는 시인들이 자주 사용하는 기법입니다. 이 시의 아름다움은 단순히 선형적인 전개에만 있는 것이 아니라, 비유를 통해 새로운 연상과 감정, 느낌을 만들어내는 데에 있습니다. 예를 들어, "꼬마는 마치 바람개비처럼 / 온종일 즐겁게 춤을 춘다" 는 구절은 조화롭고 애정 어린 관계를 암시하지만, "그리고 저 선풍기는 / 언제나 쉴 새 없이 일하는 엄마인가?"라는 구절은 사랑과 나눔의 감정을 불러일으킵니다. 시인은 반복되는 단어 "람람"(쉴 새 없이 일하다)을 단순히 물리적인 동작이 아닌, 아이들의 마음속에 공감을 불러일으키는 움직임으로 사용합니다. 아이의 마음속에 피어나는 기쁨과 어머니의 부지런함과 노고가 만들어내는 반짝이는 아름다움은 아이들에게 즐거움과 근심 없는 순수함을 선사하여, 아이들이 "온종일 춤을 추도록" 합니다.

마지막 연에서 시적 주제는 완전히 다른 차원, 다른 절정, 다른 이해로 승화되는데, 이는 매우 영리하고 예상치 못한 부분입니다. 이 시의 하이라이트는 물리적 현상에서 배우는 물리학적 교훈조차 초월하는 지점입니다. "친구여, 저 두 가지는 / 바로 이 부분에서 다르다." 곡선형 날개와 회전이라는 유사성에서 출발하여, 단순한 산술적 유사성과 차이점을 넘어 영혼의 합이 더해집니다. "선풍기가 돌아가 바람을 만들고 / 바람이 바람개비를 돌린다!" 보이지 않는 바람, 시원하고 따뜻한 산들바람은 수많은 감정을 전달합니다. 시인은 "선풍기가 바람개비를 돌린다"라고 직접적으로 말하지는 않지만, 바람(그리고 어머니의 노고의 결실)을 통해 여름 더위를 몰아내고 아이들에게 바람개비 놀이를 선사합니다. 모든 것이 곱해지고 나누어져 하나의 결과, 즉 아이들에 대한 사랑과 어머니의 노고에 대한 감사로 귀결됩니다.

하후이 ( 선택 및 댓글 작성 )

출처: https://baobacgiang.vn/quat-va-chong-chong-postid419082.bbg