대학 입학 점수 변환: 지침이 여전히 혼란스럽습니다!

5월 22일, 하노이 과학기술대학교는 교육훈련부 (MOET)의 지시에 따라 2025년부터 입학 점수를 다양한 입학 방법 간 변환하는 계획을 발표했습니다.

교육부는 명확하고 이해하기 쉬운 변환을 요구합니다.

하노이 과학기술대학교는 재능 선발, 사고력 평가(TSA) 시험 점수 기반 선발, 고등학교 졸업 시험 점수 기반 선발 등 3가지 방법 간의 동등성을 찾기 위해 백분위수 방법을 적용합니다.

또한 하노이 과학기술대학교는 A00의 원래 조합을 이용한 방법의 입학 데이터와 점수 분포를 분석하여 상관관계 백분위수 범위를 결정하는 기초로 삼았습니다. 여기서 고등학교 졸업시험 점수의 상위 %는 최저점수부터 최고점수(30)까지의 지원자의 원래 입학 조합인 A00의 총점을 기준으로 계산됩니다. 인재 선발 점수 상위 % 1.2(국제 자격증 기준), 1.3(역량 프로필 및 면접 기준) 및 사고력 평가 시험 점수 상위 %도 유사한 방식으로 계산됩니다.

호치민시의 지원자들이 2025년 등록 정보를 알아보고 있다. 사진: QUANG LIEM

구체적인 백분위수 값은 2025년 졸업고사, TSA, 인재선발 점수와 해당 전형을 통해 입학한 학생들의 학업 성취도를 바탕으로 산정됩니다.

A00 이외의 다른 고등학교 졸업시험 점수 조합에 대해 하노이 과학기술대학은 교육훈련부가 발표한 해당 점수 차이를 기준으로 계산합니다. 이를 통해 학교는 여러 방법 간에 동등한 벤치마크 점수를 계산하기 위한 공식을 제공합니다.

이전에 교육훈련부는 훈련 기관이 하나의 훈련 전공/전공 그룹에 대해 여러 입학전형 방법과 조합을 동시에 사용할 경우, 입학전형 방법과 조합 간의 동등한 입학 점수와 입력 임계값을 변환하기 위한 규칙 개발에 대한 지침을 제공했습니다.

교육훈련부의 요구에 따라, 학교에서는 동등성 변환 규칙을 개발할 때 다음 원칙을 준수해야 합니다. 동등성 보장; 실제 입력 요구 사항을 기반으로 공정하고, 투명하고, 개방적이며, 통일된; 과학적이고 , 실용적이며, 간단하고 이해하기 쉬운 내용을 보장합니다.

구체적으로, 변환 규칙은 입학 코드의 방법과 입학 조합 간의 입학 점수가 해당 교육 프로그램, 산업 및 산업 그룹의 입력 요구 사항을 충족하는 측면에서 동등하도록 보장해야 합니다. 이 규칙은 또한 업계/교육 프로그램의 구체적인 요구 사항과 연계되어야 합니다.

각 방법의 입학에 사용되는 주요 기준은 해당 학문 분야에서 요구되는 기본 지식과 핵심 역량을 평가하는 데 초점을 맞춰야 합니다. 과학적이고 실용적인 근거에 기반하여, 후보자와 사회가 이해하고 모니터링할 수 있도록 명확하게 설계되고 쉽게 이해되도록 구성되었습니다. 오해를 불러일으키는 복잡하거나 불분명한 공식은 피하세요.

현실은 너무 복잡하고 이해하기 어렵다.

기술 자문팀의 분석에 따르면, 시험 간 점수를 변환할 경우 백분위수 방법을 사용하는 것이 좋습니다. 이는 여러 시험 기간과 입학 연도에 걸쳐 응시자 순위, 공정성, 투명성 및 안정성을 보장하기 위한 것입니다.

이 방법은 두 시험의 점수 분포를 기반으로 하며, 변환을 위해 동일한 백분위수에 있는 점수를 결정합니다. 이런 식으로 백분위수는 점수를 백분위수 수준으로 변환하는데, 이는 그룹의 전체 점수 내에서 후보자의 위치를 ​​나타내는 데 도움이 됩니다. 백분위수는 시험을 치르는 다른 응시자와 응시자를 비교하는 데 사용됩니다. 이 변환 방법은 점수를 백분위수로 변환합니다. 즉, 시험 점수 분포에 따라 응시자의 점수를 특정 백분위수에 배치하는 것입니다.

올해 대학입시에서도 대부분 대학은 여전히 ​​다양한 입학전형 방법을 활용하고 있다. 그러나 일반적으로는 여전히 3가지 주요 입학 방법이 존재합니다. 고등학교 졸업 시험 점수를 고려하는 방법, 학업 성취도를 고려하는 방법, 역량 평가 점수(사고력 평가, 컴퓨터 역량 평가, 전문 역량 평가 등)를 고려하는 방법입니다. 이러한 입학 방법 중에서 고등학교 졸업 시험 점수와 학업 성적 증명서는 모든 지원자에게 가장 완벽합니다.

두 방법 간의 점수 변환은 두 방법 간의 동등 점수로 이해됩니다. 학교에서 2가지 이상의 평가방법을 사용하는 경우, 1가지 평가방법의 점수를 기준으로 삼고, 다른 평가방법의 점수는 동등한 점수로 환산합니다.

호치민시 기술대학 부총장인 응우옌 꾸옥 아인 박사는 가장 기본적인 원칙은 점수 변환 시 방법 간의 공정성과 정확성을 보장해야 한다는 것이라고 말했습니다. 하지만 2025년 대학 입학 규정에서는 입학 전형별 점수를 변환하는 데 어려움이 있을 수 있습니다.

구체적으로 말하면, 각 입학방법은 서로 다른 기준과 평가방법을 사용할 수 있기 때문에 평가기준의 차이가 있습니다. 데이터 신뢰성 또한 문제입니다. 다양한 시험이나 입학 방법에서 얻은 데이터의 신뢰성은 일정하지 않을 수 있으며, 이로 인해 점수를 정확하게 변환하기 어려울 수 있습니다. 성적 변환에는 공정성을 보장하기 위한 복잡한 공식과 모델이 필요한데, 학교에서 이를 구현하는 것은 어려울 수 있습니다.

호치민시에 있는 한 대학의 교육부장에 따르면, 점수 변환의 목적은 방법 간에 동등한 벤치마크 점수를 만드는 것이며, 한 방법의 벤치마크 점수가 낮고 다른 방법의 점수가 너무 높은 상황을 피하는 것입니다. 그러나 교육훈련부의 전반적인 지침은 너무 복잡합니다.

이 교육부장은 지원자들이 고등학교 졸업 시험 결과를 받은 후, 교육훈련부가 성적 증명서 점수와 그 차이를 비교할 수 있는 충분한 데이터를 가지고 있다고 말했습니다. 이를 통해 고등학교 졸업고사 점수 방식과 성적증명서 점수 간의 동등한 점수를 변환하는 일반 공식을 얻을 수 있습니다. 시험 점수는 능력, 사고력 등을 평가하는데, 졸업고사를 치르는 100만 명이 넘는 수험생과 비교했을 때 이 시험에 응시하는 수험생의 비율은 많지 않아 표본을 추출하기에는 충분하지 않습니다.

학생들과 학부모들은 걱정하고 있다

하노이 호안끼엠 구의 쩐푸 고등학교에 12학년에 다니는 자녀를 둔 쩐 응옥 란 씨는 "볼수록 더 혼란스러워요"라고 말했습니다. "등록일이 다가오고 있는데, 아이와 가족들은 환산 후 몇 점이 환산될지 모릅니다. 원서 수정 날짜에 가까워서 환산표가 발표되면 학생들이 소극적으로 대응하기 쉽습니다. 같은 점수라도 학교마다 다른 결과로 환산될 수 있기 때문에 입학 가능성을 정확하게 가늠하기 어렵습니다."라고 그녀는 말했습니다.

같은 의견을 밝힌 하노이의 꺼우저이구에 있는 한 고등학교 교장은 최근 학교 학생들도 우려를 표명했다고 말했습니다. 입학 방식의 차이로 인해 선발과 준비에 대한 압박이 발생합니다. 또한, 각 학교마다 다른 변환 공식을 사용하기 때문에 일관성이 없고 비교에 어려움이 있을 수 있습니다.

"교육훈련부의 목표는 공정성을 확립하는 것이지만, 명확하고 투명한 지침이 없다면 학생들의 부담을 줄이는 대신 오히려 더 큰 부담을 안겨줄 것입니다. 정보나 지원을 받지 못하는 학생들은 등록 및 입학 과정에서 불리한 입장에 처하게 됩니다."라고 교장은 말했습니다.

응웬 꾸옥 안 박사에 따르면, 학생과 학부모의 반응도 고려해야 할 문제입니다. 학생과 학부모는 환산된 점수가 자신의 능력을 정확하게 반영하지 못한다고 느낄 경우 불만이나 불공평함을 느낄 수 있습니다.

출처: https://nld.com.vn/quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-huong-dan-van-roi-196250522202801156.htm