호치민시 딴푸구 황지우 중학교 문학 교사인 타이 홍 캉 씨는 호치민시 10학년 문학 시험에 대한 전반적인 평가를 통해 이 시험이 2018년 일반 교육 과정의 요구 사항과 방향을 면밀히 따랐다고 말했습니다.
호치민시 10학년 문학 시험을 치른 학생들
사진: 투이 항
학생들은 10학년 문학 시험을 읽고 이해할 수 있는 능력이 있어야 합니다.
타이 홍 캉 선생님은 1부의 독해 영역이 학생들에게 가까운 주제를 다루는 시적 텍스트라고 설명하셨습니다. 하지만 이 과제를 해결하기 위해서는 학생들이 단어를 파악하고 설명을 통해 자신의 이해를 명확하게 표현하는 등 해당 장르에 맞는 독해 능력을 발휘해야 합니다.
2부에서는 논증적 텍스트의 독해를 통해 학생들이 "읽는 법을 안다"라는 단어의 정확한 의미를 이해하고, 6, 7, 8학년 때 익숙하게 접했던 친숙한 유형의 연습 문제를 활용하여 자신의 의견을 표현하고, 문학이나 삶의 특정 문제에 대해 자신의 의견을 제시하고, 평가하고, 분석하는 능력을 기릅니다. 사회 논증 에세이를 잘 쓰려면 학생들은 문제를 명확하게 파악하고, 강력한 주장을 펼치고, 적절한 증거를 활용하고, 일관성 있고 설득력 있는 방식으로 에세이를 제시해야 합니다.
2025년 6월 6일 오전 호치민시 10학년 문학 시험
사진: 투이 항
지원자가 질문을 주의 깊게 읽지 않으면 주제에서 벗어나 독해력이나 성숙도에 대한 논의로 이어질 수 있습니다.
하지만 타이 홍 캉 선생님은 호치민시의 10학년 문학 시험에서 학생들이 문제를 빠르게 읽고, 문제를 주의 깊게 읽지 않고, 심도 있게 분석하지 않으면 에세이가 주제에서 벗어나기 쉽다고 평가했습니다. 학생들은 시험에서 연결고리에 주의를 기울이고, 문제 본문을 주의 깊게 읽어 정확하고 요점을 잡으며 다른 요구 사항을 벗어나지 않도록 해야 합니다.
1부 시험에서 응시자는 시를 읽고 이해할 수 있어야 합니다. 1부의 독해 능력은 학생들이 1부의 문장과 단락을 작성하는 데 기반이 됩니다.
다음으로, 2부에서는 학생들이 논증적인 텍스트를 읽고 이해해야 합니다. 2부의 1번 문제는 꽤 쉽습니다. 하지만 학생들은 사회적 논증 에세이를 작성해야 하는 2번 문제에 특히 주의를 기울여야 합니다.
"논증적인 글을 주의 깊게 읽는 학생들은 '읽는 법을 안다'라는 단어의 의미를 완전히 이해하게 되고, 이를 바탕으로 사회적 논증적 글쓰기의 방향을 정하여 주제에서 벗어나지 않도록 할 수 있습니다. 현재 학생들은 두 가지 주제로 주제를 전환할 수 있는데, 하나는 독서의 역할에 대해 논의하는 것이고, 다른 하나는 '사람은 성숙해야 한다'는 의견에 동의하는 것입니다."라고 타이 홍 캉 교사는 말했습니다.
호치민시 레홍퐁 영재고등학교 시험장에서 문학 시험을 치른 응시자들
사진: 낫틴
탄푸구 호앙지우 중학교의 한 남자 문학 교사는 이번 시험의 사회적 논증적 글쓰기 형식이 그리 어렵지 않으며, 학생들이 6, 7, 8학년 때부터 이 형식에 익숙해졌다고 평가했습니다. 그러나 교사들은 이 시험의 문제들이 매우 광범위하다고 평가했습니다. 학생들이 이 문제를 부주의하고 모호하게만 읽는다면, 여기서 논의해야 할 쟁점들을 좁힐 수 없을 것이고, 결국 독서의 역할, 성숙의 역할에 대한 글쓰기에 빠져들기 쉽습니다.
하지만 학생들이 논증적인 텍스트를 주의 깊게 읽어 보면, "읽는 법을 안다"는 것, 즉 "읽는 법을 안다"는 두 단어가 따옴표 안에 있다는 것은 생각으로 읽고, 인식으로 읽고, 감정으로 읽는다는 것을 의미한다는 것을 이해할 것입니다. 즉, 거짓된 달콤함 뒤에 진실을 읽고, 분노 뒤에 사랑을 읽고, 혼돈 뒤에 옳고 그름을 읽는 것입니다.
문제의 논증적인 텍스트를 주의 깊게 읽으면 학생들은 때로는 현실 문제에 대한 자신의 감정이 여러 가지 이유로 가려질 수 있다는 것을 이해하게 될 것입니다. 예를 들어, 삶의 굴레에 갇히거나 거짓과 불성실 속에 사는 사람들 때문에 가려지는 경우가 있습니다. 겉모습의 "껍질" 뒤에 숨겨진 진실을 꿰뚫어 볼 수 있을 때, 우리는 진정으로 성숙해질 것입니다. 우리의 생각, 감정, 인식이 좋은 것들을 포괄하고, 그 뒤에 숨겨진 것들을 꿰뚫어 보고, 사회의 부정적인 문제들이 우리에게 영향을 미치지 않도록 진정으로 성숙해져야 합니다. 그때 우리는 진정으로 성숙해질 것입니다. 이것이 바로 문제를 만든 사람이 의미한 바입니다.
타이 홍 캉 선생님에 따르면, 호치민시 10학년 문학 시험에서 시험 대비 기술을 잘 이해한 학생은 좋은 점수 또는 매우 좋은 점수를 받을 수 있습니다. 기본적인 이해만 있는 학생의 평균 점수는 약 6.5점입니다.
학생들은 무엇이라고 말하나요?
오늘 아침 8군 쑤옹 응우옛 아인 중학교 시험장에서 트란 후아 비 Q. 학생은 이번 시험이 교육훈련부 모의고사보다 더 어려웠다고 말하며, 약 6점을 받을 것으로 예상했습니다.
응시자들은 호치민시에서 10학년 문학 시험을 마쳤습니다.
사진: 투이 항
8군 찬훙 중학교 응우옌 후인 티(Nguyen Huynh Th.Y.) 학생은 사회적 논증 에세이 작성 문제가 상당히 광범위해서, 문제를 자세히 읽지 않으면 혼란스러울 수 있다고 말했습니다. "저는 성인이 되어가는 과정에서 제 '독해 능력'을 몇 가지 보여주었습니다. 정보를 선택하는 방법, 소셜 네트워크에서 잘못된 정보, 유해한 정보, 허위 정보를 구분하는 방법, 교사와 학부모가 때때로 학생들에게 성급하고 엄격할 수 있지만, 그 이면에는 자녀가 성장하여 순종적이고 좋은 것을 많이 배우기를 바라는 마음이 있다는 것을 알고 있습니다."라고 이 여학생은 말했습니다.
호찌민시에서 오늘 아침 7만 6천 명이 넘는 수험생이 공식적으로 10학년 시험을 치렀습니다. 120분 동안 시험을 치렀습니다. 2018년 일반교육과정에 따르면 올해는 수험생들이 10학년 시험을 치른 첫 해이며, 시험 방식에 많은 혁신이 있었습니다. 특히 교과서 자료를 사용할 수 없습니다.
출처: https://thanhnien.vn/rat-de-lam-lac-de-thi-van-lop-10-tphcm-neu-chi-doc-qua-loa-vi-sao-185250606084444919.htm
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