하노이시 랑구 문화사회부 소속 응우옌 디에우 빈(Nguyen Dieu Binh) 여사가 교육훈련부가 주최한 지방교육의 조직 및 관리에 관한 세미나에서 연설하고 있다. - 사진: MOET
하지만 현재 많은 지역에서는 한 명의 담당자만 배치할 수 있습니다. 자치구 단위 행정 단위의 약 50%는 교육 분야 경력이 있는 지도자나 담당자가 없습니다.
교장과 교감을 동원하여 지원
교육훈련부 장관 응우옌 낌 손(Nguyen Kim Son)에 따르면, 교육부는 지방자치단체 교육 담당 공무원 기준에 대한 규정을 발표했습니다. 하지만 현실적으로는 자격을 갖춘 인력이 부족하여, 자격이 부족한 인력을 파견하여 업무를 수행하게 하는 것이 불가피합니다.
장관에 따르면, 새 학년이 시작되기 전에 지방자치단체 공무원들을 지원하는 것은 중요하고 시급한 과제입니다.
응에안성 교육훈련부 부국장인 보 반 마이 씨는 응에안성에는 130개의 자치구가 있지만, 교육 분야 출신으로 문화 및 사회부서의 전문가나 리더를 두고 있는 자치구는 40개에 불과하다고 말했습니다.
"지원"을 위해 교육훈련부는 교감이 2명인 학교의 교감을 문화사회부로 단기 전출시켜 지방 공무원들이 과중한 업무량을 해결할 수 있도록 돕고, 동시에 이 팀을 위한 전문적인 교육 계획을 개발해야 합니다.
마이 씨는 "IT 교육부는 1단계에서 문화 및 사회 부서를 지원할 교사 수를 늘리기 위해 공공 서비스와 관련된 전문 기술을 갖춘 교사 650명을 양성했습니다."라고 말했습니다.
하노이의 교육훈련부 장관인 쩐 테 꾸엉(Tran The Cuong) 씨는 이 지역에 126개의 자치구와 행정구역이 있지만, 자치구 공무원 중 교육학 학위를 소지한 사람은 212/347명에 불과하다고 말했습니다.
"하노이 교육훈련부는 45일간의 지원 기간을 동원하여 교사와 교육 관리자를 문화사회부서에 파견해 지원을 요청했습니다."라고 꾸옹 씨는 말했습니다.
하노이의 또 다른 해결책은 교육훈련부가 직접 관리하는 지역과 클러스터를 설립하여 정보 수집을 용이하게 하고 교사와 관리자가 긴급한 업무를 지원할 수 있도록 동원하는 것입니다.
채용 지침은 곧 발표될 예정입니다.
보반마이 씨는 새 학년이 시작되기 전에 교사 과잉과 교사 부족 문제를 해결하기 위해 교사 모집 및 동원에 대한 조기 지침을 발표할 것을 제안했습니다.
교육훈련부는 직책별로 채용 과정을 운영합니다. 이는 중복 없이 하나의 채용 기관에 집중될 것입니다. 각 지원자는 다양한 희망 사항을 등록할 수 있으며, 마감일도 정해져 있습니다.
이렇게 하면 지역 교사 부족 문제가 더 빨리 해결될 수 있습니다. 이를 규제하는 문서는 있지만 구체적인 지침이 없어 각 지역마다 이해관계가 다를 수 있습니다."라고 마이 씨는 말했습니다.
응에안 초등학교는 2025-2026년 신학년도 전까지 모든 학년에 약 4,000명의 교사가 부족한 상태입니다. 한편, 아직 채용되지 않은 교사가 1,500명이나 있습니다.
응에안성은 2단계 정부를 시행하면서 교육 및 훈련 부문 공무원 채용을 지시가 있을 때까지 일시적으로 중단하고 있습니다. 이러한 상황은 응에안성뿐만 아니라 다른 여러 지방과 도시에서도 발생하고 있습니다.
호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 반 퐁 씨는 2단계 지방 정부를 시행할 때 교육훈련부와 지방자치단체 인민위원회의 업무, 권한, 채용 책임이 여전히 일관되지 않다고 말했습니다.
6월 12일에 발표된 2단계 지방자치단체의 권한을 규정하는 법령 142에 따르면, 교육훈련부는 해당 지방의 공립교육기관에서 교사, 공무원 및 직원을 모집, 관리, 사용 및 임명할 권한을 갖습니다.
그러나 6월 16일 발표된 지방정부 조직법에 따르면, 면 단위 인민위원회 위원장은 해당 지역의 공무원 및 공공근로자의 채용, 임명 및 관리를 담당합니다. 호치민시 교육훈련부 담당자는 이에 대한 명확한 지침을 마련해 줄 것을 요청했습니다.
2단계 정부 하의 지방 교육의 조직 및 관리에 관한 세미나에서 연설한 응우옌 킴 선 장관은 교육훈련부가 새로 발표한 통지문 15호에 교육 기관의 지도자 임명 권한이 명확히 명시되어 있다고 말했습니다.
따라서 교육훈련부는 지방자치단체에서 수집한 교육기관의 요구에 따라 교사를 모집하고 동원하는 업무를 담당합니다.
손 씨는 교육훈련부가 지역 주민들의 의견을 수렴했다고 밝혔습니다. 교사 채용 및 배치에 있어 더 구체적인 지침이 필요하다면, 교육부는 새 학년이 시작되기 전에 이러한 병목 현상을 해소하기 위해 즉시 시행할 것입니다.
부서-공동체-학교 연결
닌빈성 탄리엠시의 문화사회부장인 쩐 티 푸옹 여사는 추가 교육 및 학습 관리나 국립 표준 학교 건설 등 일부 업무를 학교에 이관하는 것에 대해 우려를 표명했지만, 그 업무는 여전히 지역 단위와 관련이 있습니다.
구체적으로, 자치단체는 여전히 국가 표준 학교를 건설하기 위한 시설을 제공할 책임이 있으며, 자치단체는 여전히 추가 교육 및 학습과 관련된 행정 위반 사항을 처리해야 합니다.
이러한 우려에 대해 논의하면서, 국회 문화사회위원회 위원장인 응우옌 닥 빈 씨는 국가 관리 기능에 따르면, 푸옹 씨가 제기한 문제에 대해서는 여전히 지방자치단체 차원에서 책임을 져야 한다고 말했습니다.
그러나 구체적인 실행은 학교 차원에서 이루어질 수 있습니다. 현재 상황에서는 부서-지역사회-학교 간의 원활한 소통을 통해 장애물을 제거하고 조율하고 지원하는 것이 매우 중요합니다.
박닌성 교육훈련부 박당코아 부국장은 박닌성이 부서-마을-학교를 연결하는 동기식 학교 관리 소프트웨어를 도입 및 구축했다고 밝혔습니다. 이를 통해 학교 차원의 적극적이고 자문적인 역할이 강화될 것으로 기대됩니다.
제대로 훈련되기를 바랍니다
호찌민시 한 구의 한 교육 전문가는 현재 여러 교육 단계를 포괄하는 업무가 매우 과중하지만, 담당 인력은 단 두 명뿐이라고 말했습니다. 그러나 더욱 우려스러운 것은 현재 구의 교육 전문가들이 전문성이 부족하다는 것입니다.
"예전에 여성과 노인들을 위해 일하던 분들이 이제는 교육 담당자로 발탁되었습니다... 현재 새 학년 초 시설 점검 보고나 새 학년 준비 같은 업무는 전문성이 없는 사람들에게는 생소한 일입니다. 교육이 발전할 수 있도록 구와 자치구의 교육 전문가들이 제대로 교육받아야 한다고 생각합니다."라고 이 구의 교육 담당자는 말했습니다.
출처: https://tuoitre.vn/som-bo-sung-can-bo-giao-duc-cho-xa-phuong-20250804221025746.htm
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