관광개발 요건 충족을 위한 실무교육 강화

4월 12일 오후, 하노이에서 베트남 관광 교육 협회는 하노이 관광 대학과 협력하여 "현 상황에서 관광 개발 요구 사항을 충족하기 위한 실무 교육" 컨퍼런스를 개최했습니다. 이 컨퍼런스에는 많은 전문가, 연구자, 관광 사업체 및 관광 교육 기관 대표가 참여했습니다.

다오 만 훙 베트남 관광 교육 협회 회장은 컨퍼런스 개막 연설에서 다음과 같이 말했습니다. "베트남은 국제 및 국내 시장 모두에서 방문객 수와 수익이 증가하면서 관광 산업에 큰 변화가 일어나고 있습니다." 하지만 베트남의 관광 인력은 양적으로 부족할 뿐만 아니라 질적으로도 취약합니다.

현재 우리나라에는 관광학부가 있는 대학이 65개 등 약 195개의 관광교육기관이 있습니다. 55개 대학 71개 중등학교 4개의 직업훈련센터. 또한, 이 기업에는 2개의 교육 시설이 제휴되어 있습니다. 하지만 이러한 훈련 시설은 여전히 ​​관광 시장의 요구를 충족할 만큼 충분한 노동력을 제공하지 못하고 있습니다.

관광산업은 매년 4만 명의 인력이 필요하지만, 현실적으로 공급이 보장할 수 있는 인력은 2만 명 정도에 불과합니다. 이들 중 대학 및 대학원 학위를 소지한 근로자는 9.7%에 불과합니다. 초등학교, 중학교, 대학교가 50% 이상을 차지합니다. 1차 교육 수준이 39.3%를 차지하고, 전체 노동력의 43%만이 관광 분야에서 전문 교육을 받았습니다. 이로 인해 많은 관광 사업체는 직원들이 전문적인 요구 사항에 적응할 수 있도록 직원을 채용할 때 "재교육"을 받아야 하는 상황이 발생합니다.

베트남 관광교육협회 회장인 다오 만 훙 박사가 연설했습니다.

다오 만 훙 교수에 따르면, 우수한 인적 자원의 격차를 메우기 위해서는 새로운 시대의 산업 개발 요구에 부응하는 관광 분야의 실용적인 교육 솔루션에 주목해야 합니다. 관광 직업 훈련에서 전문적인 품질은 근로자가 높은 직업 기술을 보유해야만 달성될 수 있으며, 높은 노동 기술을 갖추기 위해서는 훈련에서의 실습이 중요하고 결정적인 요소가 됩니다. 이것이 또한 "현재 상황에서 관광 개발의 요구 사항을 충족하기 위한 실무 교육"이라는 주제로 컨퍼런스를 조직하는 목적입니다.

이번 컨퍼런스에서는 베트남 관광 인력의 현황을 인식하고, 관광 교육 기관을 대표하는 대표단이 현재 관광 실무 교육의 어려움과 과제를 논의하고, 학생들의 실무 효율성을 개선하기 위한 교육 방법 및 접근 방식에 대한 혁신적인 경험을 공유했습니다.

특히, 이번 컨퍼런스에서는 관광 실무 교육 분야에서 '호텔 학교' 모델 등 여러 구체적인 모델과 프로젝트를 소개했습니다. 호텔 내 학교인 '호텔 학교' 모델은 학생들이 실제 업무 환경에 접하고 학습 과정에서 바로 일할 수 있는 기회를 제공합니다. 문화관광인재육성사업 지식, 기술, 태도를 실무에 적용하는 능력을 강조하는 역량 기반 실무 교육 모델을 통해 학생들이 실제 상황, 실제 프로젝트, 기업 인턴십을 통해 교육을 받고 평가받을 수 있도록 돕습니다.

대표단들은 관광 교육의 실무적 요소를 강화하기 위해 많은 실용적인 해결책을 제안했습니다. 여기에는 학교 간, 교육 시설과 기업 간의 연계를 촉진하고 기업의 재능 있는 인력을 교육에 초대할 수 있는 메커니즘을 갖추는 것이 포함됩니다. 관광 실무 교육에 AI 적용 외국어 및 컴퓨터 실습 비율을 높입니다. 국제적 산출 기준에 따른 훈련 학생들이 해외에서 공부하고 인턴십을 할 수 있는 공동 프로그램이 있습니다.

출처: https://nhandan.vn/tang-cuong-dao-tao-thuc-hanh-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-du-lich-post871959.html