자기주도학습 능력을 높여야 한다
최근 호치민 시 국립대학교 영재고등학교에서 2025년 10학년 입학시험(3월 29일~30일) 1차 결과를 발표했습니다. 이 시험에는 1,000명의 지원자가 몰렸습니다. 각 지원자는 수학, 문학, 영어, 그리고 필요에 따라 전문 과목 시험 등 3가지 필수 시험을 치렀습니다.
학교에서 발표한 10학년 입학시험 결과는 수학 성적이 상당히 낮은 것으로 나타나 많은 이변을 일으켰습니다. 이에 따라 비전문 수학 과목은 1,060개의 시험이 있었고, 그중 714개가 5점 이하(67.3%)였습니다. 이 중 0~2점은 264개, 2~3점은 183개, 3~4점은 250개, 4~5점은 117개였습니다. 비전문 수학 과목의 평균 점수는 4.02였고, 10점을 받은 시험은 18개였습니다.
전문 수학 과목에는 312개의 시험이 있었으며, 그중 270개가 5점 이하를 받았으며, 이는 전체의 86.5%를 차지했습니다. 이 중 160개 시험은 0점에서 2점 사이로 배점이 매겨져 전체의 51%를 차지했고, 49개 시험은 2점에서 3점 사이, 41개 시험은 3점에서 4점 사이, 그리고 20개 시험은 4점에서 5점 사이로 배점이 매겨졌습니다. 전문 수학의 평균 점수는 2.47점이었고, 가장 높은 점수를 받은 시험은 9.25점이었습니다.
인민대표 신문 기자들과의 인터뷰에서 영재고등학교 쩐 남 융 교감은 수학 외 시험 결과가 매우 우려스럽다고 평가했습니다. 수학 외 시험은 보통 비교적 쉬운 편이기 때문에 학생이 2점을 받지 못하면 재평가가 필요하다고 말했습니다.
Tran Nam Dung 박사는 두 가지 의견을 제시했습니다. 첫째, 학교 시험 방식이 기존 방식이라서 새로운 시험 체계를 접하는 학생들이 따라잡기 어렵다는 것입니다. 둘째, 낮은 점수 분포는 교육 및 학생 역량 개발 부족 때문일 수 있습니다.
"최근 모의고사의 긍정적인 신호는 대다수의 수험생들이 이전 몇 년간 어려움을 겪었던 수학 문제 유형인 단어 문제를 잘 풀었다는 것입니다. 많은 답변이 꼼꼼하고 신중하게 제시되었습니다."라고 Tran Nam Dung 박사는 말했습니다.
10학년 수학 시험 구조를 평가하며, 보반끼 중학교(나트랑시, 카인호아성 ) 수학 교사 레티아이반 씨는 새 프로그램 시험은 논리적 사고력 향상에 중점을 두고 실전 문제 풀이를 강화한다고 밝혔습니다. 일반적인 계산 대신 설명과 추론을 요구하는 유형의 문제들이 많이 출제됩니다.
특히, 이 시험은 응시자를 분류하기 위해 쉬운 문제, 보통 문제, 어려운 문제 등으로 명확하게 구분되어 있습니다.
"새 프로그램의 연습 유형은 이전 프로그램과 크게 다르지 않지만, 자질과 능력 개발에 중점을 두고 있습니다. 좋은 성적을 받으려면 학생들은 자기주도 학습 능력, 주도적 학습, 창의력 향상 등 새 프로그램의 필수 요건을 함양하는 데 집중해야 합니다."라고 반 씨는 말했습니다.
루옹 테 빈 중학교와 고등학교를 조사한 반 리엔 나 교감은 올해 9학년 학생들의 학습 성과가 안정적으로 유지되고 있으며 많은 격려적인 징후가 있다고 말했습니다.
꺼우저이 교육훈련부의 1학기 시험 결과 보고서에 따르면, 2024-2025학년도 1학기 시험에서 수학과 영어가 여전히 학생들의 강점으로 나타났습니다. 1학기 수학에서 61.98%의 학생이 9~10점을 받았고, 영어에서는 50%에 가까운 학생이 9점 이상을 받았습니다.
하지만 많은 의견이 10학년 입학시험의 많은 변화로 인해 9학년 학생들이 어려움을 겪고 있다는 것을 보여줍니다. 리엔 나 씨는 새로운 프로그램이 저학년에서는 충분히 훈련되지 않은 자질인 자기주도 학습 능력, 비판적 사고력, 창의력을 요구하기 때문에 이러한 어려움을 극복하기 어렵다고 지적합니다. "수동적" 학습에서 "능동적" 학습으로 전환할 때, 교사, 학부모, 그리고 교육 시스템 전체가 학생들이 점진적으로 적응할 수 있도록 지원해야 합니다.
새로운 프로그램에 따른 시험 정복 전략
10학년 입학 시험에서 학생들의 좋은 성적을 위한 전략을 공개하며, 트란 남 융 박사는 학생들이 교육훈련부나 학교에서 발표한 모의고사 문제와 출제 구조를 참고해야 한다고 말했습니다. 이러한 방법은 학생들이 더욱 효과적으로 복습할 수 있도록 올바른 방향으로 접근하고 방향을 잡는 데 도움이 됩니다. 동시에, 기출문제를 복습하고 다시 풀어보면서 문제 구성, 유형, 난이도를 파악하고, 이를 통해 시험 시간 배분을 파악하는 것이 중요합니다.
시험에서 승리하는 또 다른 비결은 최소 목표와 최대 목표를 설정하는 것입니다. 목표를 설정하면 학생들은 효과적인 복습 전략과 시험 전략을 갖게 됩니다. 모의고사나 평가 시험 결과는 학생들이 자신의 능력을 파악하고, 강점과 약점을 파악하여 보완할 수 있도록 도와줍니다.
"현재 학생들은 숙제를 마구잡이로 하고, 한 과목에서 다른 과목으로 옮겨 다니며 끝내지 않는 경우가 많습니다. 그 이유는 계획이 부족하고, 성급하며, 지식이 불확실하기 때문입니다. 좋은 결과를 얻으려면 수험생은 명확한 방향을 설정하고 각 과목을 완벽하게 이수하는 데 집중해야 합니다."라고 Tran Nam Dung 박사는 말했습니다.
같은 의견을 가진 루옹 테 빈 중·고등학교 반 리엔 나 교감은 학생들이 그림 시험 문제 구조를 면밀히 따르고, 시험 방향에 맞춰 복습하며, 암기 학습을 지양해야 한다고 강조했습니다. 이를 바탕으로 2018년 교양 교육과정의 요건에 부합하는 과학적 복습 전략을 수립해야 합니다. 새로운 프로그램은 자기 주도 학습 능력을 요구하므로, 학생들은 적극적으로 개별적으로 복습하고, 지식을 체계화하며, 중요한 내용은 메모해야 합니다.
리엔 나 씨에 따르면, 모의고사에 참여하는 것도 마찬가지로 중요합니다. 모의고사는 학생들이 자신의 능력을 평가하고, 공부 방법을 조정하고, 시험장 분위기에 익숙해지는 데 도움이 되기 때문입니다.
"공부와 휴식의 균형을 맞추며 자신에게 맞는 적절한 일정을 세우는 것을 잊지 마세요. 시험 전에는 안정적인 마음가짐을 유지하여 최상의 컨디션을 유지하세요."라고 루옹 테 빈 중·고등학교 부교장이 학생들에게 전했습니다.
출처: https://daibieunhandan.vn/thay-co-chia-se-bi-quyet-thi-tuyen-vao-lop-10-dat-diem-cao-post410690.html
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