기사 및 사진: DANG NGOC
유아 교육은 아이들의 신체적, 인지적, 정서적, 미적 발달을 위한 기초를 마련하여 다음 단계로 나아가는 데 중요한 교육 단계입니다. 칸토 시의 유아 교육 시설들은 새로운 유아 교육 프로그램(PED)에 따라 유아들을 위한 교육 활동을 기획하는 것 외에도, 유아들이 영어를 접할 수 있도록 프로그램을 운영하여 유아들의 학습 요구를 충족하고 학습에 대한 흥미를 유발합니다.
영어 학습 활동을 하는 Thanh Loc 2 유치원 어린이들.
빈탄군 탄록 3번 유치원에서 영어 수업을 진행하는 동안, 선생님은 아이들이 5분간 신나는 영어 노래를 부르며 몸을 풀도록 했습니다. 그런 다음 아이들은 약 15분 동안 생생한 색상과 소리가 나는 애니메이션 영상을 시청하며 듣고, 읽고, 따라 부르며 수업을 진행합니다. 선생님은 노래를 통해 아이들에게 학습 내용을 복습하고, 교육 과정을 개발하며 수업을 마무리합니다. 약 30분 정도의 활동만으로도 미취학 아동들이 영어에 익숙해지는 데 도움이 되어 긍정적인 효과를 가져옵니다. 탄록 3번 유치원 초이반 학생인 리틀 부이 타오 니는 "영어를 배우는 것은 재미있어요. 친구들과 게임도 하고, 춤도 추고, 노래도 부를 수 있거든요."라고 기뻐했습니다. 탄록 3번 유치원 라반 학생인 리틀 보 푸엉 투앗은 "특히 사물에 대한 영어 단어를 많이 알아요."라고 덧붙였습니다.
2022-2023학년도에 Thanh Loc 3 유치원에는 165명의 어린이/6개 학급이 있으며, 이 중 30명의 어린이(3~5세)가 2023년 초부터 Yen Ngoc English Center와 협력하여 학교에서 주관하는 영어 친숙화 유치원 프로그램에 참여하고 있습니다. 매주 어린이들은 25~35분 정도 진행되는 2가지 활동을 통해 영어를 접하게 됩니다. My Little Fun 프로그램을 시행하는 데 사용되는 자료는 교육훈련부(MOET)의 결정 번호 2272/QD-BGDDT에 따라 검토 및 승인되었습니다. 학교 이사회에 따르면, 학교는 학급 운영을 위해 학부모의 자발적인 참여 정신을 전파하고 이에 대한 공감대를 형성하고 있습니다. 학교는 규정에 따라 최소한의 시설 기준을 확보하고, 체육실과 같은 교실을 마련하여 어린이들이 영어를 접할 수 있도록 해야 하며, 시청각 장비(TV 1대, 노트북, 블루투스 스피커)를 갖추어 어린이들에게 서비스를 제공해야 합니다.
마찬가지로, 탄록 2 유치원(Thanh Loc 2 Kindergarten)에는 21개 학급에 241명의 어린이가 있으며, 그중 40명의 어린이가 미취학 아동을 위한 영어 학습 프로그램에 참여하고 있습니다. 옹 킴 응아(Ong Kim Nga) 교장은 4개월 이상 프로그램을 시행한 결과 긍정적인 신호가 나타났다고 말했습니다. 교사는 아이들의 활동을 잘로(zalo) 그룹을 통해 학부모에게 전달합니다. 학부모는 학교를 잘 알고 자녀 교육에 협력합니다. 아이들은 교실과 학교에서 공부할 뿐만 아니라 집에서도 공부하고 놀면서 휴대전화 사용을 자제합니다. 탄록 2 유치원 라(La) 반 학생인 민 차우(Minh Chau)의 어머니인 즈엉 티 응옥 주(Duong Thi Ngoc Du) 씨는 "아이는 집에서는 융통성 있고 쾌활하며 색깔, 동물, 과일 등 간단한 영어 단어를 알고 있습니다. 학교에서는 아이들이 다음 학급에 적응할 수 있도록 이러한 수업을 구성합니다."라고 말했습니다.
옌응옥 영어 센터(Yen Ngoc English Center)의 레 탄 후안(Le Thanh Huan) 원장에 따르면, 이 센터는 토이라이(Thoi Lai), 꼬도(Co Do), 오몬(O Mon)에 3개의 시설을 운영하고 있습니다. 현재 센터는 빈탄(Vinh Thanh), 꼬도(Co Do), 토이라이(Thoi Lai), 토트낫(Thot Not) 구 교육훈련부와 협력하여 28개 유치원에서 어린이들이 영어 프로그램을 접할 수 있도록 지원하고 있습니다. 레 탄 후안 원장은 "언어가 어린이들의 인식에 자리 잡기 위해서는 관찰, 느낌, 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 능력 발달과 같은 자연스러운 순서가 필요합니다. 센터는 이 원칙을 고수하고 있습니다. 담당 교사진은 외국어 학사 학위와 유아 교육 자격증을 소지하고 있으며, 어린이들의 심리를 이해하고 어린이를 사랑해야 합니다."라고 말했습니다. 수업 과정에서 교사들은 각 학생에게 태블릿을 제공하여 유아 교육 프로그램에 기술을 접목하고 있으며, 특히 교외 지역에서는 어린이들이 영어를 가장 효과적으로 접할 수 있도록 하고 있습니다. 수업은 단순히 영어를 익히는 것에 그치지 않고, 다양한 통합 활동도 포함하고 있어 아이들이 놀면서 배우는 데 도움이 됩니다.
현재 빈탄구에는 17개 유치원 중 9개 유치원이 있으며, 300명이 넘는 아이들이 미취학 아동들이 영어를 접할 수 있도록 이 프로그램을 수강하고 있습니다. 빈탄구 유치원 교육 담당자인 마이 티 호 추크 씨는 "프로그램을 시행한 지 4개월이 지난 지금, 아이들이 눈에 띄는 발전을 보이고 있으며, 더 대담해지고 자신감이 생겼으며, 일부 영어 단어를 듣고 발음할 수 있게 되었습니다."라고 말했습니다. 앞으로 빈탄구 교육부는 각 학교가 이 프로그램을 학부모에게 홍보하도록 지속적으로 지도하고, 학교에 자원을 투자할 것입니다. 2023-2024학년도에는 모든 학교가 이 프로그램을 운영하도록 노력할 것입니다.
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교육훈련부 장관의 미취학 아동 영어 교육 프로그램 발표에 따른 회람 제50/2020/TT-BGDDT호에 따라, 칸토시 교육훈련부는 2022-2023학년도에 미취학 아동의 영어 학습 조직 운영 지침에 대한 공식 발표 제3090/SGDĐT-GDMN호를 발표했습니다. 현재까지 미취학 아동의 영어 학습 조직 자격을 갖춘 미취학 교육 시설은 171개소 중 62개소로, 전체의 36.26%에 해당합니다. 영어 학습을 위한 미취학 아동 학급 수는 총 225개소이며, 이 중 미취학 아동 39,784명 중 5,428명이 영어를 배우고 있어 전체의 13.64%에 해당합니다.
칸토시 교육훈련부 쩐 탄 빈 국장은 다음과 같이 평가했습니다. "칸토시 유치원에서 미취학 아동의 영어 학습 프로그램 시행이 좋은 성과를 거두었습니다. 유치원 교육 기관들도 규정에 따라 적극적으로 대응하고 이행하여 2021년부터 2025년까지 칸토시 국가교육체계 내 외국어 교육 및 학습 프로젝트 개선에 기여했습니다. 칸토시는 이 프로젝트에서 2025년까지 미취학 아동의 40%가 영어에 익숙해지도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다. 따라서 앞으로 교육훈련부는 각 지역 교육훈련부가 유치원 교육 기관의 프로그램 시행을 지원하고 여건을 조성하도록 지시하는 데 주력할 것입니다. 동시에, 유치원 교육 기관이 규정에 따라 프로그램을 효과적으로 시행할 수 있도록 감독 및 관리를 강화할 것입니다."
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