영어를 제2언어로: 이중언어 학습 환경 구축

호치민시는 학교에서 영어 제2외국어 교육을 시범적으로 시행하는 데 있어 많은 이점을 가진 지역 중 하나입니다. 호치민시의 시범 시행은 다른 지역들도 시행 경험을 쌓는 데 도움이 될 것입니다.

- Ảnh 1. — 호치민 시는 우수한 교사와 원어민 교사를 유치하고 유지하기 위해 경쟁력 있는 보수 정책을 수립합니다.

호치민시 학교에서 영어를 제2외국어로 지정하는 방향과 관련하여, 교육훈련부 부국장 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc)은 교육훈련부가 전문 부서와 여러 교육 기관의 의견을 수렴하기 위해 초안 프로젝트를 적극적으로 개발했다고 밝혔습니다. 이 초안 프로젝트는 목표, 핵심 해결 그룹, 각 단계 및 교육 수준에 대한 구체적인 실행 로드맵, 그리고 여러 기준과 평가 기준을 제시하여 학교가 영어를 제2외국어로 지정한다는 요건을 충족하고 있음을 인정받을 수 있도록 했습니다.

각 단계에 대한 전략적 솔루션

영어를 학교에서 제2외국어로 도입하기 위한 로드맵 구축 준비 단계에 대해 호치민시 교육훈련부 관계자들은 호치민시가 학교에서 영어를 제2외국어로 도입하는 시범 사업에 많은 이점을 가지고 있다고 밝혔습니다. 이러한 이점은 1998-1999학년도 영어 강화 프로그램, 2014-2015학년도 통합 영어 프로그램(프로젝트 5695 - 영어와 베트남어 프로그램을 통합한 수학, 과학 , 영어 교육 및 학습) 등 초기에 시행된 프로그램과 프로젝트의 효과 덕분입니다.

응우옌 바오 꾸옥 씨는 학교에서 영어를 제2 언어로 만드는 목표를 달성하려면 표준 변경 사항, 잠재적인 어려움과 과제, 각 단계에 대한 전략적 솔루션에 대한 명확한 분석을 담은 구체적인 로드맵이 필요하다고 말했습니다.

구체적으로, 지금부터 2030년까지 1단계는 로드맵에 따른 시범 사업이며, 확장 사업입니다. 교직원 표준화, 현대식 교수법(CLIL, PBL, CLT) 교육, 학습 자료 은행 및 영어 교과목 통합을 위한 샘플 문서 개발에 중점을 둡니다. 동시에 시설, 교육 장비 및 기술 인프라에 투자하고, 표준 프로그램과 학습 자료를 배포하며, 시범 사업 기간 동안 학부모와 지역 사회의 소통을 강화하고 공감대를 형성합니다.

2035년까지의 2단계는 시스템을 확장하고 완성하는 것을 목표로 합니다. 이에 따라 각 지역 및 교육기관의 실정에 맞춰 프로그램과 학습 자료를 유연하게 완성하고 표준화합니다. 교수·학습을 지원하기 위한 온라인 강좌와 디지털 자료를 개발합니다. 우수한 교사와 원어민 교사를 유치하고 유지하기 위한 경쟁력 있는 보수 정책을 개발합니다. 정기적인 평가 및 교육 시스템을 구축하고, 교육, 인증, 교원 양성 분야에서 사회화와 국제 협력을 강화합니다.

2045년 비전: 지속 가능한 발전과 이중 언어 문화 형성. 외국어 교육 연구 센터 설립, 교육 및 방법 혁신을 위한 국제 협력. 우수한 전문가 및 교사진 구성. 영어 교육 및 학습에 AI, VR/AR 적용 촉진. 동시에 영어가 도시의 생활, 문화, 경제 전반 에 널리 사용되는 지역 사회 내 이중 언어 문화 형성. 호찌민시를 아시아의 교육, 경제, 금융 중심지로 발전시키는 데 기여.

Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai: Xây dựng môi trường học tập song ngữ - Ảnh 1. — 호치민 시는 기존 인적 자원을 효과적으로 활용하고, 영어 교사와 영어로 가르치는 과목 교사로 구성된 팀을 개발하여 충분한 양과 일관된 품질을 보장할 것입니다.

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호치민시 교육훈련부는 2025~2030년 기간 동안 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입하고 2045년을 목표로 하는 프로젝트 초안에서 로드맵에 따라 구현해야 할 주요 과제와 솔루션을 파악했습니다.

첫째, 교육 및 국제 통합에서 영어의 역할에 대한 사회적 인식을 제고하고, 시스템 전반에 걸쳐 단결과 높은 공감대를 형성합니다. 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입하기 위한 정책 메커니즘과 전문 지침을 구축하고 개선합니다. 여기에는 프로그램, 교과서, 학습 자료, 시험 및 평가, 학교 활동 및 교사 연수 관련 규정이 포함됩니다.

동시에 호찌민시는 기존 인적 자원을 효과적으로 활용하고, 영어 교사 및 영어 과목 교사팀을 구축하여 충분한 양과 일관된 질을 보장할 것입니다. 또한, 적절한 프로그램, 학습 자료 및 평가 기준을 개발 및 시행하여 교육 수준 간 연계성과 국제화 역량을 확보할 것입니다. 이와 함께, 교수법 및 시험-평가 방식을 혁신하고 학교에 이중 언어 학습 환경을 구축할 것입니다.

시는 교수·학습에 인공지능(AI)을 적용하고, 디지털 학습 플랫폼을 개발하며, 이중 언어 교육을 위한 정보 기술 인프라, 장비 및 시설에 투자할 것입니다. 또한, 교육훈련부는 국제 협력을 강화하고 교육을 사회화하며, 국내외 기업 및 단체의 자원을 유치하고, "제2외국어로서의 영어" 모델을 효과적으로 이행하기 위한 기준을 충족하는 교육기관에 대한 포상 제도를 구축하고 표창할 것입니다.

또한 교육훈련부 부국장에 따르면, 어린이, 고등학생, 대학생의 영어 능력을 향상시키고, 과학기술 시대, 디지털 시대에 베트남 국민의 발전에 기여하며, 국제 통합을 강화하기 위해 교육훈련부는 호치민시의 특성에 맞춰 목표를 구체화하는 동시에 국가 프로젝트의 목표, 요구 사항 및 전반적인 방향을 충족하도록 도시 초안 프로젝트를 검토하고 완성하고 있습니다.

하노이, 초등학교 교사 600명 이상 교육

하노이 교육훈련부 장관은 학교에서 영어를 제2외국어로 지정하는 정책을 선도적으로 시행하겠다는 의지를 밝히며, "10월 말, 하노이 초등학교 교사 600여 명을 대상으로 학생들이 영어로 정기적으로 소통할 수 있는 환경 조성에 중점을 둔 교육 방법을 교육했습니다. 이는 초등학교부터 체계적이고 과학적으로 영어를 제2외국어로 지정하는 기반을 마련하는 것입니다."라고 밝혔습니다.

하노이는 도심과 교외 지역 간의 격차를 해소하기 위해 "쌍둥이 학교" 모델 시행을 추진하고 있습니다. 이를 통해 도심 학교가 외딴 지역 학교에 전문적인 지원을 제공할 수 있습니다. 2026년 1월부터는 시범 수업과 온라인 외국어 자율 학습 프로그램이 시내 전역에서 시범 운영될 예정입니다.

투 응우옌

출처: https://thanhnien.vn/tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-xay-dung-moi-truong-hoc-tap-song-ngu-185251102194035316.htm