자녀에게 더 많은 관심을 받고자 하는 학부모들의 마음을 사로잡기 위해 선생님에게 선물을 주는 상황을 처리하라는 과제를 받은 하노이 국립 교육대학의 학생들은 능숙하게 상황을 처리하여 많은 사람들의 박수를 받았습니다.
11월 19일 오전, 하노이 국립교육대학교는 2024년 학교 교육학 경진대회를 개최했습니다. 이 대회에는 각 학과 24개 팀이 참가하여 다양한 분야에서 경쟁을 펼쳤으며, 교직원, 강사, 그리고 전교생의 관심을 끌었습니다.
올해 대회의 새로운 특징은 기존의 지식 경연, 토론, 미디어 클립 및 극화 경연 외에 팀을 위한 창의적인 사진부스 경연이 있다는 것입니다.
교육학 전공 학생들이 전문적인 상황을 해결하고 있다. 사진: 타오 응아
토론 라운드에서 각 팀의 학생들은 해결책을 제시할 교육학적 상황을 받게 됩니다. 라운드 시작 시, 학교 체육부 학생들은 한 학부모가 선생님을 찾아와 선물을 주며 선생님이 자녀에게 더 관심을 가져주기를 바라는 상황을 받았습니다. 이 상황은 학생들에게 다음과 같은 질문을 던졌습니다. "만약 당신이 선생님이었다면 이 문제를 어떻게 해결하겠습니까?"
30초간 생각한 후, 체육학과 학생은 다음과 같은 해결책을 생각해 냈습니다. 첫째, 선생님들은 부모님들의 의견에 공감할 것입니다. 모든 사람은 자녀가 최고의 결과를 얻고 최고의 학교에 입학하기를 바라기 때문입니다. 하지만 공부와 성적은 서로 밀접하게 연관되어 있으므로, 학생들 스스로 노력해야 합니다. 선생님들은 학생들이 스스로 발전하도록 격려해야 합니다.
위의 해결책은 청중석에서 많은 박수갈채를 받았다.
다음으로, 각 학과의 학생들에게 학교에서 학생들이 다툴 때 교사들이 어떻게 대처하는지 등 다양한 상황을 제시했습니다. 이 상황에서 학생들은 모두에게 침착함을 유지하고, 학생들이 보고서를 작성하도록 하며, 가족들에게 학교의 교육에 협조해 줄 것을 요청했습니다.
매년 열리는 업계별 경연 대회. 사진: 타오 응아
또 다른 사례는 교사가 잘못된 수업을 하는 모습을 학생이 촬영하여 온라인에 게시한 것입니다. 학생은 학생에게 설명하고 스스로 개선함으로써 상황을 해결했습니다. 사이버 폭력을 방지하기 위해 학교는 가족과 협력하고 학생들을 위한 활동을 마련하고 있습니다.
또한, 오늘날 많은 학생들이 겪는 또 다른 상황이 있습니다. 학생들은 전공을 좋아하지만 부모님의 반대에 부딪히는 것입니다. 영어학과 학생들은 교사 역할을 하면서 두 가지 해결해야 할 문제를 제기했습니다. 첫째, 교사는 학부모들이 각 직업의 장단점을 이해하도록 토론하고 분석하며, 학생들의 능력과 열정에 맞는 조언을 제공해야 합니다. 둘째, 학교에서는 학생들이 직업을 이해할 수 있도록 진로 설명회를 개최해야 합니다.
각 팀은 기쁘게 상을 받았습니다. 사진: 타오 응아
그 결과, 다음 학부가 1등상을 수상했습니다: 문학부(미디어 클립 콘테스트), 화학부(포토부스 콘테스트), 화학부(이해 콘테스트), 물리학부(토론 콘테스트), 교육심리학부(연극 콘테스트).
2024년 학교 교육학 경진대회는 하노이 국립교육대학교 교육학 연수 주간의 일환으로 11월 18일부터 22일까지 진행됩니다. 본교는 학생들의 전문적 역량을 강화하고 미래 교사들에게 교사 직업에 대한 애정을 함양하기 위해 매년 특별 활동을 실시합니다. 교육학 연수 주간과 경진대회는 각 학과의 특성에 맞춰 학급, 과정, 교수진 수준에서 폭넓게 시행되며, 다양한 활동이 진행됩니다.
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출처: https://danviet.vn/tinh-huong-nhay-cam-phu-huynh-tang-qua-giao-vien-mong-quan-tam-den-con-sinh-vien-su-pham-ung-xu-kheo-leo-2024111919183749.htm
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