학생들이 자신의 의견을 표현할 수 있도록 지원합니다.
학생들을 위한 인권 교육은 단순히 정책과 이론에 그치는 것이 아닙니다. 학교들은 점차 직접적인 행동을 취하고 있으며, 다양한 운동과 모델을 통해 이를 구체화하고 있습니다. 학생들은 교장에게 "명령"을 내립니다. 2023년 11월 초, 호치민시 1군에 위치한 텐러만 고등학교 교장으로 취임한 응우옌 흥 쿠엉 교장은 취임식 날 약 2,000명의 학생들에게 자신의 개인 전화번호, 잘로(Zalo) 계정, 페이스북 계정을 공개적으로 알리고 학생들에게 학교 건설에 대한 아이디어를 내고 "도움"을 줄 것을 요청했습니다. [caption id="attachment_604463" align="alignnone" width="700"]
많은 학교들이 혁신적인 모델을 도입하여 학생들이 의견을 자유롭게 표현하고 학교 발전에 기여할 수 있도록 했습니다. 그 직후 쿠옹 교장 선생님께 메시지와 전화가 쇄도했습니다. 많은 학생들이 교장 선생님과 직접 만나기 위해 면담을 요청하기도 했습니다. 예를 들어 NS(12학년 학생)는 교장 선생님과의 면담에서 솔직하게 이렇게 말했습니다. "학교 규정에는 남학생은 눈썹보다 긴 앞머리를 기를 수 없다고 되어 있습니다. 하지만 요즘처럼 4.0 시대에는 옷차림과 외모 관리가 매우 중요한데, 앞머리를 조금 길게 기르면 많은 남학생들이 자신감을 얻을 수 있습니다. 교장 선생님께서 이 규정을 재고해 주셨으면 좋겠습니다." “학생들이 제기한 문제들은 교사의 교수법, 시설에 대한 의견, 교육 활동 제안, 그리고 학교 규정에 관한 것이었습니다. 어떤 학생들은 학교에서 축구 대회를 더 많이 개최하고 동아리 활동을 늘려주기를 바랐습니다. 심지어 화장실을 수리해달라고 ‘요청’한 학생들도 있었습니다. 몇몇 학생들은 학교에 대한 학생들의 우려와 개선을 바라는 점들을 항목별로 열정적으로 적어 내려갔습니다. 학생들의 제안과 의견은 매우 중요하며, 교장 선생님과 교직원들이 학생들에게 최상의 교육 환경을 조성하기 위한 방안을 연구하고 논의하는 데 중요한 기초 자료가 됩니다.”라고 쿠옹 선생님은 전했습니다. 쿠옹 선생님은 학생들의 제안과 의견을 바탕으로 학생들의 생각을 더 자세히 듣기 위한 대화를 진행했습니다. 그는 당분간 화장실 수리와 운동장 확충, 그리고 동아리 활동 지원을 통해 학생들이 재능을 개발하고 스포츠를 즐기며 학교생활을 더욱 즐겁게 보낼 수 있도록 노력할 것이라고 밝혔습니다. 학교 경험을 바탕으로, 쿠옹 교장은 학생들이 교장의 일방적인 지시에 따르는 것이 아니라, 자신의 견해와 의견, 건설적인 비판을 솔직하게 표현하여 학교를 함께 만들어갈 수 있는 우호적인 환경을 조성해야 한다고 믿습니다. "학생 중심"이라는 목표는 학생들이 자신의 바람을 표현하고, 경청받고, 그에 대한 답변을 받을 수 있는 학교 민주주의 정신을 통해 실현되어야 합니다. 학생들의 정당한 요구에 부응하기 위해, 2023-2024학년도 개학 후 몇 주 만에 르엉 테 빈 초등학교(투득시)는 화장실, 학교 급식 프로그램, 체험 놀이터 등과 같은 문제에 대한 학생들의 의견을 수렴하기 위해 설문지를 배포했습니다. [caption id="attachment_604471" align="alignnone" width="680"]
학생 중심 교육이라는 목표를 명확히 정립하고, 많은 학교에서는 학생들이 자유롭게 의견을 표현하고 생각을 나눌 수 있도록 포럼과 놀이터를 마련하고 있습니다. 3학년 학생인 호앙 콴은 설문 조사 용지에 학교 화장실 냄새가 여전히 나쁘다는 점, 가장 좋아하는 음식이 닭 날개 튀김이라는 점, 그리고 "교장 선생님께서 저와 친구들이 즐겁게 시간을 보낼 수 있도록 더 많은 재미있는 활동을 마련해 주셨으면 좋겠습니다."라고 정성껏 적었습니다. 르엉 테 빈 초등학교의 교장인 타치 티 호앙 안 선생님은 학교에 2,400명이 넘는 학생들이 있고, 모든 학생이 급식을 먹고 하루 두 번 수업을 듣기 때문에 교육 활동, 놀이터 운영, 학생 관리 등 여러 가지 어려움이 있다고 말했습니다. 특히 모든 학생이 급식을 먹는 상황에서 급식의 질과 메뉴를 개선하기 위해 학생들의 의견을 수렴하는 것이 매우 중요하다고 강조했습니다. “초등학교 단계에서 학생들에게 전인적인 교육을 제공하기 위해서는 무엇보다 학생들이 학교에 오는 순간부터 즐거운 분위기를 조성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 교육 활동, 훈련, 운동장, 심지어 급식까지 학생들이 진정으로 흥미를 느낄 수 있도록 구성하고 있습니다. 따라서 학교는 설문 조사, 건의함, 학생과의 대화 시간 등을 통해 학생들이 편안하게 의견을 표현할 수 있는 환경을 항상 조성하고 있습니다. 또한 각 학급에서는 교사들이 학생들이 학교 문제에 대한 개인적인 의견을 자유롭게 발표하도록 장려하여 적절한 조정을 할 수 있도록 돕고 있습니다.”라고 호앙 안 교장은 설명했습니다.







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