최근 전국적으로 학교 폭력이 빈번하게 발생하고 있습니다. 관계 당국 통계에 따르면 2021년 9월부터 2023년 12월까지 전국적으로 학교 폭력 사건이 699건 발생했으며, 이 사건에 연루된 학생은 2,016명(여학생 854명 포함)에 달합니다. 경찰에 따르면, 최근 전국적으로 발생한 여러 심각한 사건의 가해자가 주로 18세에서 30세 사이의 젊은층이라는 점은 우려스럽습니다. 이러한 모든 사건들은 오늘날 젊은 세대의 도덕성과 생활 방식의 저하에 대한 경종을 다시 한번 울리고 있습니다. [캡션 id="attachment_605581" align="alignnone" width="768"] 
학생들을 위한 인식, 도덕성, 생활 습관 함양 및 향상의 중요성을 인식하고 지역 사회와 학교는 다양한 유용한 포럼과 놀이터를 마련하고 있습니다.[/caption] 교육 분야에서 35년 이상의 경력을 가진 교사인 NTN 씨는 오늘날 젊은이들, 특히 학생들의 도덕성과 생활 습관 문제가 매우 우려스럽다고 말했습니다. 교육 수준이 높을수록 도덕성과 생활 습관을 위반하는 학생들의 비율이 높아지는 것 같습니다. 학생들의 수준과 행동은 점점 더 교묘해지고, 영상 촬영을 하고, 외부 갱단을 끌어들이고 있습니다... "한 학생에게 질문에 답하라고 전화했는데, 그 학생은 수업 내용을 전혀 모르는 데다, 선생님이 교과서에 0점을 주면 된다고, 걱정하지 말라고 했습니다. 0점이 많을수록 퇴학당하기 쉽다고 하더군요. 거기서 멈추지 않고, 그는 가족이 매일 돈을 주고 학교에 다니도록 고용했지만, 공부하는 것을 좋아하지 않는다고 솔직하게 말했습니다. 수십 년간 교사 생활을 하면서 겉보기에 순진하고 순진한 나이에 수많은 가슴 아픈 사건들을 목격했습니다. 하지만 시장 메커니즘과 가족의 영향으로... 많은 학생들이 대출, 저축 클럽 참여, 심지어 복권까지 알게 되었습니다... 교사로서 저는 정말 안타깝습니다. 동료들과 함께 학생들에게 공부의 이점을 알리고, "진실, 선, 아름다움"을 추구하도록 하는 방법을 항상 고민합니다."라고 N 선생님은 말했습니다. 발생한 사건들의 현실을 보면, 도덕 교육 문제. 오늘날 청소년, 특히 학생들의 도덕성과 생활 방식은 더 이상 학교만의 책임이 아니라 각 가정과 사회 전체의 책임이며, 학교는 이러한 사회에서 중요한 역할을 담당합니다. 사이공 국제대학교의 심리학자 까오 티 투이 짱(Cao Thi Thuy Trang)에 따르면, 가정은 아이들이 평화롭고 편안하게 생각과 소망을 나누고, 의견과 소망을 표현하며, 가정 내에서 폭력적인 행동이나 부정적인 언행을 목격하지 않도록 항상 믿음직한 지지 기반이 되어야 합니다. 학교에서는 지식 교육과 더불어 학생들의 기술 및 윤리 교육을 더욱 강화하고, 학교에 건강하고 유익한 놀이터를 많이 조성하며, 학생들이 의식적이고 책임감 있게, 야망을 가지고 사랑하고 나누는 법을 배우도록 교육해야 합니다. 사회 환경 측면에서는 안전하고 건강한 사회 환경을 조성하고, 대중 동원 조치를 적극적으로 활용하며, 선전 활동을 강화하고, 안전하고 건강한 사회 환경을 조성해야 합니다. 주거 지역에서 선전과 동원 활동을 통해 갈등이 감지되면 즉시 예방하여 부정적인 결과를 초래하지 않도록 해야 합니다. 응우옌딘찌에우 고등학교( 띠엔장성 미토시)의 후인 응옥 민 교감은 다음과 같이 말했습니다. "학교는 문화 과목에서 학생들의 도덕 교육과 생활 습관을 통합적으로 시행할 뿐만 아니라, '아름다운 우정 만들기' 포럼 개최, 학교 폭력 근절, 학생들의 감정과 생각을 경청하는 이사회와 학생 간 대화 포럼, 학생들이 겪는 어려움과 문제를 신속하게 해결하는 등 다양한 활동을 추진하고 있습니다. 또한, 학생들의 도덕 교육과 생활 습관이 진정으로 심화되고 긍정적으로 확산되기 위해서는 가정, 학교, 사회의 세 가지 환경이 조화를 이루어야 합니다. 띠엔장성 교육부에 따르면, 교육부 및 호찌민공산청년연합(HCU) 지도부는 학교 내 조합원과 청소년을 위한 도덕 교육과 생활 습관 개선 활동에 관심을 기울이며, 각 성의 학교들이 효과적인 활동을 전개하고 조직하도록 지시했습니다. 앞으로 교육 기관들은 학교 심리 상담을 효과적으로 시행해야 합니다. 학생들의 이념적 상황을 파악하는 데 주의를 기울이고, 자신과 친구에 대한 폭력 행위를 예방하고 고발하는 데 있어 학생들의 역할을 강화하여 학교와 가정에서 신속하게 처리할 수 있도록 해야 합니다. 학생들의 생활 기술 교육을 위한 과외 활동을 강화하고, 학습 및 훈련 과정에서의 모범 사례를 칭찬해야 합니다. 동시에, 다른 학생들에게 모범이 될 수 있도록 결점을 자주 범하는 학생들의 사례를 철저히 검토해야 합니다. [캡션 ID="attachment_605583" align="alignnone" width="768"] 
도덕과 생활 습관 교육은 아이들이 학교에 다닐 때 누리는 권리 중 하나입니다.[/caption] 2023년 11월에 열린 최근 국회 회기에서 교육부 장관 응 우옌 킴 손은 학교 폭력의 발전이 매우 복잡하다고 말했습니다. 학교 폭력의 원인을 설명하면서 응우옌 킴 손 장관은 교육 부문과 학교의 원인을 포함하여 여러 가지 원인이 있다고 말했습니다. 일부 교육 기관의 지도자와 교사는 학교 폭력 상황을 발견했을 때 여전히 대처 기술에 대해 혼란스러워합니다. 게다가 장기화된 전염병으로 인한 원인도 있고, 오랫동안 온라인으로 공부하는 학생들이 심리에 영향을 미쳤습니다. 연령 문제, 성인 심리... 또한 응우옌 킴 손 장관에 따르면 소셜 네트워크, 영화, 특히 젊은이들이 관심을 갖는 폭력 영화의 영향도 오늘날 학교 폭력의 원인입니다. 현재 일부 학생들의 도덕성이 저하되는 이유는 가정, 학교 및 사회의 관심 부족 때문이기도 합니다. 현재 학교는 여전히 주로 점수와 시험에 중점을 두고 있으며, 학생들의 도덕성과 생활 습관에 대한 교육은 소홀히 하고 있습니다.
학생들을 위한 인식, 도덕성, 생활 습관 함양 및 향상의 중요성을 인식하고 지역 사회와 학교는 다양한 유용한 포럼과 놀이터를 마련하고 있습니다.[/caption] 교육 분야에서 35년 이상의 경력을 가진 교사인 NTN 씨는 오늘날 젊은이들, 특히 학생들의 도덕성과 생활 습관 문제가 매우 우려스럽다고 말했습니다. 교육 수준이 높을수록 도덕성과 생활 습관을 위반하는 학생들의 비율이 높아지는 것 같습니다. 학생들의 수준과 행동은 점점 더 교묘해지고, 영상 촬영을 하고, 외부 갱단을 끌어들이고 있습니다... "한 학생에게 질문에 답하라고 전화했는데, 그 학생은 수업 내용을 전혀 모르는 데다, 선생님이 교과서에 0점을 주면 된다고, 걱정하지 말라고 했습니다. 0점이 많을수록 퇴학당하기 쉽다고 하더군요. 거기서 멈추지 않고, 그는 가족이 매일 돈을 주고 학교에 다니도록 고용했지만, 공부하는 것을 좋아하지 않는다고 솔직하게 말했습니다. 수십 년간 교사 생활을 하면서 겉보기에 순진하고 순진한 나이에 수많은 가슴 아픈 사건들을 목격했습니다. 하지만 시장 메커니즘과 가족의 영향으로... 많은 학생들이 대출, 저축 클럽 참여, 심지어 복권까지 알게 되었습니다... 교사로서 저는 정말 안타깝습니다. 동료들과 함께 학생들에게 공부의 이점을 알리고, "진실, 선, 아름다움"을 추구하도록 하는 방법을 항상 고민합니다."라고 N 선생님은 말했습니다. 발생한 사건들의 현실을 보면, 도덕 교육 문제. 오늘날 청소년, 특히 학생들의 도덕성과 생활 방식은 더 이상 학교만의 책임이 아니라 각 가정과 사회 전체의 책임이며, 학교는 이러한 사회에서 중요한 역할을 담당합니다. 사이공 국제대학교의 심리학자 까오 티 투이 짱(Cao Thi Thuy Trang)에 따르면, 가정은 아이들이 평화롭고 편안하게 생각과 소망을 나누고, 의견과 소망을 표현하며, 가정 내에서 폭력적인 행동이나 부정적인 언행을 목격하지 않도록 항상 믿음직한 지지 기반이 되어야 합니다. 학교에서는 지식 교육과 더불어 학생들의 기술 및 윤리 교육을 더욱 강화하고, 학교에 건강하고 유익한 놀이터를 많이 조성하며, 학생들이 의식적이고 책임감 있게, 야망을 가지고 사랑하고 나누는 법을 배우도록 교육해야 합니다. 사회 환경 측면에서는 안전하고 건강한 사회 환경을 조성하고, 대중 동원 조치를 적극적으로 활용하며, 선전 활동을 강화하고, 안전하고 건강한 사회 환경을 조성해야 합니다. 주거 지역에서 선전과 동원 활동을 통해 갈등이 감지되면 즉시 예방하여 부정적인 결과를 초래하지 않도록 해야 합니다. 응우옌딘찌에우 고등학교( 띠엔장성 미토시)의 후인 응옥 민 교감은 다음과 같이 말했습니다. "학교는 문화 과목에서 학생들의 도덕 교육과 생활 습관을 통합적으로 시행할 뿐만 아니라, '아름다운 우정 만들기' 포럼 개최, 학교 폭력 근절, 학생들의 감정과 생각을 경청하는 이사회와 학생 간 대화 포럼, 학생들이 겪는 어려움과 문제를 신속하게 해결하는 등 다양한 활동을 추진하고 있습니다. 또한, 학생들의 도덕 교육과 생활 습관이 진정으로 심화되고 긍정적으로 확산되기 위해서는 가정, 학교, 사회의 세 가지 환경이 조화를 이루어야 합니다. 띠엔장성 교육부에 따르면, 교육부 및 호찌민공산청년연합(HCU) 지도부는 학교 내 조합원과 청소년을 위한 도덕 교육과 생활 습관 개선 활동에 관심을 기울이며, 각 성의 학교들이 효과적인 활동을 전개하고 조직하도록 지시했습니다. 앞으로 교육 기관들은 학교 심리 상담을 효과적으로 시행해야 합니다. 학생들의 이념적 상황을 파악하는 데 주의를 기울이고, 자신과 친구에 대한 폭력 행위를 예방하고 고발하는 데 있어 학생들의 역할을 강화하여 학교와 가정에서 신속하게 처리할 수 있도록 해야 합니다. 학생들의 생활 기술 교육을 위한 과외 활동을 강화하고, 학습 및 훈련 과정에서의 모범 사례를 칭찬해야 합니다. 동시에, 다른 학생들에게 모범이 될 수 있도록 결점을 자주 범하는 학생들의 사례를 철저히 검토해야 합니다. [캡션 ID="attachment_605583" align="alignnone" width="768"] 도덕과 생활 습관 교육은 아이들이 학교에 다닐 때 누리는 권리 중 하나입니다.[/caption] 2023년 11월에 열린 최근 국회 회기에서 교육부 장관 응 우옌 킴 손은 학교 폭력의 발전이 매우 복잡하다고 말했습니다. 학교 폭력의 원인을 설명하면서 응우옌 킴 손 장관은 교육 부문과 학교의 원인을 포함하여 여러 가지 원인이 있다고 말했습니다. 일부 교육 기관의 지도자와 교사는 학교 폭력 상황을 발견했을 때 여전히 대처 기술에 대해 혼란스러워합니다. 게다가 장기화된 전염병으로 인한 원인도 있고, 오랫동안 온라인으로 공부하는 학생들이 심리에 영향을 미쳤습니다. 연령 문제, 성인 심리... 또한 응우옌 킴 손 장관에 따르면 소셜 네트워크, 영화, 특히 젊은이들이 관심을 갖는 폭력 영화의 영향도 오늘날 학교 폭력의 원인입니다. 현재 일부 학생들의 도덕성이 저하되는 이유는 가정, 학교 및 사회의 관심 부족 때문이기도 합니다. 현재 학교는 여전히 주로 점수와 시험에 중점을 두고 있으며, 학생들의 도덕성과 생활 습관에 대한 교육은 소홀히 하고 있습니다.
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