학생들에게 성교육과 청소년 생식 건강 제공

현재 하노이의 많은 학교에서는 성교육 내용이 정기적이고 체계적으로 시행되고 있습니다. 성교육은 생물학과 과학 수업 내용에 통합되어 있을 뿐만 아니라, 학교의 과외 활동 수업에도 포함되어 있습니다. 특히, 많은 학교에서는 유치원부터 학생들에게 남녀의 성별 차이, 사생활 영역, 신체의 민감한 부위, 성적 학대 위험으로부터 자신을 보호하기 위한 5손가락 규칙 등의 기본 지식을 교육하기 시작했습니다.

청소년의 성교육과 생식 건강 관리에 대한 기본 지식을 학생들에게 알리기 위해, 최근 타이당 중학교(바비, 하노이) 자연 과학반 에서 "청소년을 위한 성교육과 생식 건강 관리" 세미나를 개최했습니다. [캡션 id="attachment_605503" align="alignnone" width="768"] 학생들이 필요한 기술을 이해하고 갖출 수 있도록 성교육 수업을 강화합니다.

당 투이 하 교장은 이렇게 강조했습니다. 성교육과 청소년 건강관리는 매우 중요한 사회적 문제입니다. 우리나라에서는 아직 가정 내 성교육이 매우 제한적입니다. 이유 중 하나는 부모가 재정 문제로 바쁘고 이것이 논의되어서는 안 될 민감하고 개인적인 문제라는 것을 깨닫기 때문입니다.

중등학교에서는 학생들에게 성교육을 널리, 대중적으로 실시하지 않았습니다. 처음에는 시민교육, 생물학 등 몇 가지 과목에만 통합되었고 내용과 기간이 제한적이었습니다. 요즘에는 문화적 추세가 청소년의 사고방식과 행동에 깊숙이 침투하여 큰 영향을 미치고 있습니다. 적절한 지식이 제공되지 않으면 생활 윤리, 교육에 영향을 미치는 많은 위험으로 쉽게 이어질 수 있으며, 잠재적으로는 사회 전체의 미래와 인구의 질에 영향을 미칠 수 있습니다. 청소년기에는 관계, 우정, 사랑, 성별, 성, 성병, 피임법 등에 대한 질문들은 대부분 학생들이 스스로 "알아내야" 하는 문제입니다. 왜냐하면 이런 것들은 "말하기 매우 어려운" 것으로 여겨지기 때문입니다. 당 투이 하 선생님은 이 주제를 통해 학생들이 자신의 심리적 변화를 어느 정도 알게 되고, 스스로 '심리적 장애'를 해결하는 기술을 형성하며, 건강에 해로운 성관계의 위험성과 너무 일찍 성관계를 갖는 것의 심각한 결과를 알게 된다고 말했습니다. 학생들은 사춘기 동안 남성과 여성 성호르몬이 신체 변화에 미치는 영향을 이해합니다. 수정과 임신의 과학적 근거와 조건을 알아보세요. 십대 임신의 위험과 피해를 이해하세요. 그들은 성적 학대의 위험성을 알고, 성적 학대 상황을 예방하고 처리하는 방법을 알고 있습니다. 월경을 깨끗이 하는 방법을 알아보세요. 이를 통해 아이들은 자기 인식, 의사소통, 표현, 어려운 상황에 대처하는 능력, 우정과 사랑에서 올바른 결정을 내리는 능력을 갖추게 됩니다. 실제로 우리는 임신, 원치 않는 임신, 청소년기 낙태로 인해 학교를 중퇴해야 하는 학생들을 보았습니다. 어린 나이에 아이를 낳고 키우며, 교육을 마치지 못한 채 방치함; 성병은 나중에 건강과 정신생활에 큰 영향을 미칩니다. 가족, 학교, 사회 단체를 통해 청소년기에 성교육과 생식 건강에 대한 교육을 받고 이를 잘 실천한다면 이런 불행한 사건은 최소화될 것입니다.

"성교육은 나쁘지 않지만 매우 필요합니다. 성 문제에 대한 이해는 아이들이 누구에게도 말할 수 없는 많은 비밀을 털어놓는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 올바른 사고방식을 갖게 되고, 항상 순수하고 건강한 삶을 살며, 삶과 공부에 대한 의지를 갖게 됩니다. 자신과 주변 사람들을 사랑하고 존중하는 법을 배우게 됩니다." - 당 투이 하 씨가 말했습니다. [캡션 id="attachment_605533" align="alignnone" width="768"] 학교에서는 성교육에 대한 지식을 장려합니다.[/caption] 탄콩 중학교와 바딘 중학교(바딘 구)에서는 바딘 구 의료 센터 직원이 공유한 성교육 내용도 주제별로 정리되어 있습니다. 한 수업 시간에, 지역 보건소 부소장인 응우옌 탄 히에우 씨는 학생들의 인식과 이해에 적합한 핵심 문제 몇 가지를 선정하여 이를 전파하고 학생들에게 자신을 보호하는 방법, 사춘기에 접어들었을 때 건강을 돌보는 방법, 어린 나이에 성관계를 갖지 않는 방법을 알도록 촉구했습니다. 히에우 선생님은 자연스럽고 친밀하며 매력적인 방식으로 학생들에게 사춘기에 접어들면서 나타나는 신체 및 심리 문제에 대한 흥미로운 질문을 던지셨습니다. 예를 들어, "사춘기가 되었나요? 사춘기가 왔다는 신호는 무엇인가요? 사춘기가 이른가요, 늦은가요? 사춘기가 일찍 오거나 늦은 원인은 무엇인가요? 신체적, 정신적 건강에 어떤 영향을 미치나요?"와 같은 질문들이었습니다. 이러한 질문들은 학생들의 생각을 자극하여 마음을 열고 쉽게 공유할 수 있도록 했습니다. 이를 통해 아이들은 조기 사춘기를 인식할 수 있고, 조기 사춘기의 원인과 결과를 이해할 수 있습니다. 성교육의 목적은 학생들이 생식 건강을 보호하는 방법을 알도록 돕고, 조기 사춘기와 조기 성관계가 생식 건강에 미치는 영향을 최소화하는 것입니다. 탄꽁 중학교 9학년 응우옌 뚜언 민(Nguyen Tuan Minh) 학생은 홍보 활동 후 선생님과 친구들과 함께 다음과 같이 소감을 밝혔습니다. "오늘 활동을 통해 저와 친구들은 나이 심리에 대한 올바른 인식을 갖게 되었고, 이를 통해 자신의 행동을 조절하고, 거리를 두며, 동성 친구와 이성 친구를 존중하는 법을 배웠습니다. 우리는 서로 안전하고 건강하게 사춘기를 극복할 수 있도록 돕고 싶습니다." 포괄적인 교육의 질을 향상시키는 것과 더불어, 유용하고 매력적인 주제별 수업을 포함한 과외 활동을 조직하는 것은 학교 활동을 매우 효과적으로 만들고 많은 학생들의 관심을 끌 수 있는 실용적이고 구체적인 방법입니다.