새 학년이 시작되기 전에 전국적으로 수만 개의 교실이 부족합니다.

thiếu phòng học - Ảnh 1. — 라오까이 의 불우 지역 학생들 - 사진: VINH HA

7월 29일, 교육훈련부 본부장 회의에서 교육훈련부 기획재정부장인 Tran Thanh Dam 씨는 인구 밀도가 높은 지역, 산악 지역, 오지 지역, 특히 교육이 어려운 지역에서는 여전히 지역 교실이 부족하다고 말했습니다.

유치원 수준에서만 현재 27,953개의 교실이 부족하고, 초등학교 수준에서는 하루 2시간 수업을 해야 하는 요구 사항을 충족시키기 위해 약 7,491개의 교실이 부족합니다.

위 통계는 규정에 따라 적정 학생 수를 보장하는 학급 및 교실 수를 고려하지 않은 것입니다.

또한 교육 훈련부의 통계에 따르면 현재 다른 기관이나 단위에서 빌려온 교실이 약 6,500개에 달한다고 합니다.

현재 이 나라에는 618,000개가 넘는 공립 유치원과 초등학교 교실이 있으며, 그 중 89.6%가 확정되었습니다.

도서관, 과목별 교실, 사무실, 교사 숙소, 식당, 기숙사, 위생 시설, 깨끗한 물, 교육 장비와 같은 시설에 대한 투자가 이루어졌지만 일부 지역에서는 여전히 지역적으로 부족합니다.

교실 부족 현상은 산악 지역, 외딴 지역, 빈곤 지역뿐만 아니라 급속한 도시화와 대규모 인구 이동이 발생하는 지역에서도 나타납니다. 특히 하노이와 호찌민시는 행정구역 통합 이후 변화가 있을 때 여전히 극복해야 할 문제입니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 끄엉 국장에 따르면, 하노이는 2025-2026학년도에 지역 내 학교 및 교실 부족 문제를 해결하기 위해 43개의 새 학교를 건설할 예정입니다. 그러나 하노이는 급속한 도시화로 인해 여전히 초등학교 입학률이 높은 지역이 있습니다.

호치민시 교육훈련국장 응우옌 반 히에우 씨는 행정구역 통합 이후 호치민시의 학생 수는 260만 명이 넘으며, 구와 코뮌에 따라 16개의 전문 교육 클러스터로 나뉜다고 밝혔습니다. 학급 규모를 줄이기 위해 300개 교실/1만 명의 연령대 인구를 목표로 학교 건설에 대한 투자가 계속되고 있습니다.

히에우 씨에 따르면, 호치민시는 교통 체증을 줄이기 위해 초등학교 학생들을 집과 학교 사이의 거리에 따라 배치하여 입학에 GIS 지도를 적용하는 데 있어 선구적인 역할을 하고 있습니다. 이를 효과적으로 구현하려면 학교 네트워크 또한 수요를 충족해야 합니다.

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빈 하

출처: https://tuoitre.vn/truoc-nam-hoc-moi-ca-nuoc-thieu-hang-chuc-ngan-phong-hoc-20250729180133261.htm