라오까이성 소외지역 학생들 - 사진: 빈 하
7월 29일, 현재 진행 중인 지방 교육훈련국장 2025 회의에서 쩐 탄 담 교육훈련부 기획재정 국장은 인구 밀집 지역, 산간 지역, 오지 및 특수난방 지역에서 교실 부족 현상이 여전히 지속되고 있다고 밝혔습니다.
유아 교육 분야에서만 현재 27,953개의 교실이 부족하며, 초등 교육 분야에서는 학급당 교실 1개를 확보하여 하루 두 번의 수업을 진행하기 위해서는 약 7,491개의 교실이 더 필요합니다.
위 통계는 규정된 학생 대 교사 비율을 충족하는 학급 및 교실 수를 고려하지 않았습니다.
또한 교육 훈련부 통계에 따르면 현재 다른 기관 및 부서로부터 빌리거나 임시로 사용하고 있는 교실이 약 6,500개에 달합니다.
현재 이 나라는 모든 단계의 공립 유치원 및 초등 교육 시설에 61만 8천 개 이상의 교실을 보유하고 있으며, 그중 89.6%가 구조적으로 건전한 상태입니다.
도서관, 교실, 사무실, 교사 숙소, 구내식당, 기숙사, 위생 시설, 깨끗한 물, 교육 장비 등의 시설에 투자가 이루어졌지만, 일부 영역에서는 여전히 부족한 부분이 있습니다.
교실 부족 현상은 산간 지역, 외딴 지역, 낙후 지역뿐만 아니라 급속한 도시화와 대규모 인구 이동을 겪고 있는 지역에서도 나타납니다. 특히 하노이와 호치민시는 행정 구역 통합 이후 더욱 심화된 이러한 문제에 직면해 있습니다.
하노이 교육훈련국장인 쩐 테 꾸엉 씨에 따르면, 하노이시는 2025-2026학년도에 지역 내 학교 및 교실 부족 문제를 해결하기 위해 43개의 신설 학교를 건설할 예정입니다. 그러나 급속한 도시화로 인해 하노이에서는 학년 초 학생 등록률이 높은 지역이 여전히 존재합니다.
호찌민시 교육훈련국 국장인 응우옌 반 히에우 씨에 따르면, 행정 구역 통합 이후 호찌민시에는 260만 명이 넘는 학생들이 있으며, 구와 면을 기반으로 16개의 전문 교육구로 나뉘어져 있습니다. 학급 규모를 줄이기 위해 취학 연령 인구 1만 명당 300개의 교실을 확보하는 것을 목표로 학교 건설 투자가 지속되고 있습니다.
히에우 씨에 따르면, 호찌민시는 학생 등록에 GIS 지도를 적용하는 데 앞장서고 있으며, 교통 혼잡을 줄이기 위해 각 학년 초에 학생들을 집에서 학교까지의 거리를 기준으로 배치하고 있습니다. 이를 효과적으로 시행하기 위해서는 학교 네트워크 또한 수요를 충분히 충족해야 합니다.
출처: https://tuoitre.vn/truoc-nam-hoc-moi-ca-nuoc-thieu-hang-chuc-ngan-phong-hoc-20250729180133261.htm
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