학교들은 설날 분위기를 통해 전통을 보존합니다.

전통적인 설날(음력 설) 문화를 학교에 도입합니다.

디엔비엔성 소수민족 기숙 고등학교에는 능족, 라오족, 타이족, 몽족 등 다양한 소수민족 학생들이 재학 중입니다. 학생들에게 전통 문화를 교육 하고 이들 소수민족의 설날(음력 설) 풍습을 더 잘 이해하도록 돕기 위해, 학교는 2026년에 "고원의 봄 색깔"을 주제로 소수민족 문화 축제를 개최할 예정입니다. 축제에서 학생들은 각자의 소수민족을 대표하는 설날 테마 공간을 꾸미고, 전통 의상 경연 대회에 참가하며, 팽이치기, 공 던지기, 줄다리기, 막대기 밀기 등 다양한 민속놀이를 체험할 수 있습니다.

부쭝호안 교장에 따르면, 학생들은 몽족의 가우타오 축제, 라오스족의 새쌀 축제, 태국족의 징과 북춤 등 종교적이고 축제적인 측면을 생생하게 재현할 기회를 가졌으며, 몽족의 피리춤과 동전춤도 선보였습니다.

이러한 활동들은 교사, 학부모, 특히 소수민족 장인들의 지도와 멘토링을 통해 실질적인 경험을 바탕으로 문화 교육을 증진시키고, 친근하고 문화적으로 풍요로운 학교 환경을 조성하는 데 기여하도록 기획되었습니다.

또한, 본교는 반쭝(전통 떡) 만들기, 반자이(전통 떡) 쭝쭝 치기, 학년별 설날 음식 경연대회 등 설날 체험 활동을 다양하게 진행합니다. 이러한 활동을 통해 학생들은 설날에 대한 이해를 높이고, 민족적 자긍심을 함양하며, 전통문화 가치를 보존하고 전파하는 데 대한 인식을 높이고, 학교 내 다양한 민족 및 학년 간의 연대감을 강화합니다.

학생의 90% 이상이 쑤당족 출신인 트라남 민족기숙 초등학교 및 중학교는 지역 문화 교육을 통합하기 위해 전통적인 음력 설날 축제 형식의 민속 문화 축제를 개최했습니다.

"지역 문화 공간의 일부를 재현하기 위해 학교는 민요, 전통 무용, 민속놀이에 정통한 학부모, 장인, 어르신들을 초청하여 학생들을 가르치고 지도했습니다. 이 놀이터를 통해 학생들이 민족 문화의 아름다움에 대한 자긍심을 키우고, 이를 보존, 홍보, 보호해야 한다는 의식을 함양할 수 있기를 바랍니다."라고 보 당 친 교장은 말했습니다.

하노이 타이뚜우에 위치한 타이뚜우 초등학교는 아직 음력 설날이 시작되지 않았음에도 불구하고 학교 곳곳에 축제 분위기가 가득합니다. 학교에서는 찹쌀떡 축제를 개최하고 있으며, 설날 연휴 이후에는 봄꽃 축제도 열릴 예정입니다.

부이 티 응옥 루옹 교장은 “이번 행사에서 학생들은 반쭝(베트남 찹쌀떡)의 유래와 떡 싸는 방법, 필요한 재료에 대해 배웠습니다. 학교는 행사에 앞서 학생과 학부모님들로부터 의견을 수렴했고, 많은 지지와 기대를 받았습니다.”라고 말했습니다.

학교는 베트남 음력 설날인 텟(Tet)을 중심으로 한 다양한 활동을 통해 학생들에게 베트남 전통 텟 풍습의 아름다움을 교육하는 데 중점을 둡니다. 반쭝 축제 외에도 다양한 체험 활동이 마련되어 있습니다.

"규모는 크지 않지만, 이번 행사들은 학생들의 연령에 적합하고 교육적 효과가 분명합니다. 학생들이 베트남 설날 풍습을 더 잘 이해하고 조부모, 부모, 친척에 대한 감사와 존경심을 기르는 데 도움이 됩니다."라고 루옹 씨는 말했습니다. 또한, 이번 봄꽃 축제를 통해 학교는 떠이뚜우 화훼 마을의 이미지와 브랜드를 홍보하여 조국에 대한 애정을 키우고, 학생들에게 실질적인 경험을 제공하며, 학부모들이 학교가 제공하는 교육적 가치를 더 잘 이해할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다.

디엔비엔 성 소수민족기숙고등학교에서 학생들을 위한 떡 포장 체험 행사를 개최했습니다. 사진: 학교 제공.

국가적 자긍심을 일깨우다

활기찬 봄기운 속에서 많은 학교들이 학생들의 정체성을 함양하고 애국심을 고취하기 위한 교육 기반으로 민속문화를 선택했습니다. 다낭 하이쩌우구에 위치한 판쩌우찐 고등학교에서도 친근하고 활기찬 분위기 속에서 민속문화 축제가 개최되어, 실질적인 체험을 통해 전통문화유산을 학교생활 속으로 다시 불러들였습니다.

판쩌우찐 고등학교는 민속문화축제에 앞서 "체험 활동 및 진로 지도: 베트남 소수민족 문화 탐구"라는 주제로 행사를 개최했습니다. 학생들은 다양한 이야기와 지식을 공유하며 54개 소수민족의 문화적 정체성을 깊이 있게 이해하고, 베트남이라는 하나의 국가 안에서 다양성을 실감할 수 있었습니다. 이를 통해 "동포"라는 단어의 진정한 의미를 되새길 수 있었습니다.

이러한 전통을 이어받아, 이번 축제는 판쩌우찐 고등학교 운동장의 활기찬 분위기 속에서 민속화 모사, 예술적인 꽃꽂이, 반쭝(베트남 전통 떡) 만들기, 설날(베트남 새해)을 위한 오과상 준비, 그리고 단결 정신이 깃든 민속놀이 등 다채로운 활동으로 가득 채워졌습니다.

축제의 하이라이트는 학생들이, 특히 12학년 학생들이 직접 기획하고 제작한 문화 부스들이었습니다. 각 부스는 저마다 독특한 개성을 드러내며, 학생들이 친숙한 문화적 가치를 젊은 감각으로 재해석하는 과정에서 보여준 창의성, 주도성, 그리고 책임감을 보여주었습니다. 전통적인 요소와 젊은 에너지가 어우러져 소박하면서도 활기 넘치는 축제 분위기를 자아냈습니다.

12학년 학생인 응우옌 안 투는 “전통 민속놀이는 우리의 민족 정체성을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 서로 간의 유대감을 강화시켜 줍니다. 함께 어려움을 극복하는 과정에서 인내심과 친구들과 협력하는 방법을 배우게 됩니다.”라고 말했습니다.

다낭 탄케에 위치한 타이 피엔 고등학교는 "베트남의 봄 색깔"을 주제로 학교 운동장을 전통적인 봄 분위기로 꾸민 축제를 개최했습니다. 학교 운동장은 흙 인형 만들기, 깃발 뺏기, 줄넘기, 전통 아오자이 패션쇼 등 다양한 활동과 민속 음악, 즐거운 웃음소리로 가득한 "미니어처 봄 공간"으로 변모했습니다.

팜 티 찐 교장 선생님은 민속 문화가 국가 정체성의 근간이라고 강조했습니다. 학교는 이번 축제를 통해 학생들이 봄 축제를 즐길 뿐만 아니라 현대 생활 속에서 전통적 가치를 이해하고 소중히 여기며 의식적으로 보존하기를 바란다고 밝혔습니다.

민속문화를 구체적인 체험 활동을 통해 학교 교육과정에 통합하면, 학생들은 지식을 습득할 뿐만 아니라 감정, 추억, 그리고 국가 문화유산에 대한 책임감을 함양할 수 있습니다. 이는 통합 사회 속에서 젊은 세대의 심리와 생활 속도에 맞춰 문화적 정체성 교육을 부드럽고 효과적으로 구현하는 방법이기도 합니다.

가난한 학생들에게 따뜻한 설날 연휴가 찾아왔습니다.

많은 학교들은 전통 문화적 가치를 보존하고 전파하는 것 외에도 자선 활동에 중점을 두고 있으며, 특히 음력 설날에는 소외 계층 학생들을 돌보는 데 힘쓰고 있습니다.

타이투아 초등학교 교장인 부이 티 응옥 루옹 씨는 반충 축제 기간 동안 학교에서 학생들이 만든 제품을 전시하는 부스를 운영했다고 밝혔습니다. 이를 통해 학생들은 경험을 쌓고 판매 기술을 연마할 수 있었습니다. 수익금의 일부는 어려운 환경에 있는 학생들을 지원하는 데 사용되어 따뜻한 설날을 보낼 수 있도록 도왔습니다.

다낭 하이쩌우구에 위치한 빈민 유치원의 "엄마, 설날 벌써 왔어?" 프로그램에는 모금 활동도 포함되어 있습니다. 판매 부스에서 얻은 모든 수익금은 다낭 암 병원에서 치료받는 어린이 환자들을 위해 기부됩니다.

학교 운동장 안에서 베트남 전통 설날인 텟(Tet) 축제가 생동감 넘치게 재현됩니다. 음식 가판대, 작은 쇼핑 공간, 다양한 전통 놀이들이 학생들에게 특별한 경험을 선사하며, 전통적인 봄의 정취를 온전히 느낄 수 있도록 도와줍니다.

응우옌 꾸옥 투 트람 교장 선생님은 “설날은 즐거움의 시간일 뿐만 아니라 소중한 어린 시절의 추억을 간직한 날이기도 합니다. 이 명절은 아이들이 자신의 뿌리를 소중히 여기고 가족과 학교 간의 유대를 강화하는 다리 역할을 합니다.”라고 말했습니다.

응우옌 빈 안 디 어린이는 400명이 넘는 아이들을 대표하여 설날 세뱃돈 약 600만 동을 기부했습니다. 이러한 사랑의 나눔은 물질적인 도움을 줄 뿐만 아니라 공감 능력을 키우는 생생한 교훈이 되어, 학생들이 어릴 때부터 나눔의 정신을 기르는 데 도움을 주었습니다.

디엔비엔 주립 소수민족 기숙학교는 매년 학생들의 상황을 적극적으로 파악하고, 다양한 단체, 학부모회, 동문, 자선가들과 협력하여 형편이 특히 어려운 학생, 고아, 그리고 외딴 지역에 거주하는 학생들에게 설날 선물, 장학금, 필수 학용품을 제공합니다.

학교는 물질적 지원과 더불어 "사랑의 설날"과 "자비의 봄"과 같은 활동을 통해 나눔과 공동체 책임 교육을 장려하여 학생들이 직접 나눔에 참여하고, 사랑하는 법을 배우고, 친구들을 도울 수 있도록 합니다. 호안 교장은 "학교는 어떤 학생도 소외되지 않고, 모든 학생이 온 가족의 사랑을 받으며 설날을 축하하고, 마음 편히 공부하며, 인간적인 교육 환경에서 성장하기를 바랍니다."라고 말했습니다.

같은 취지에서, 2026년 하노이시 비엣흥동에 위치한 탄암 중학교는 전통 설날 행사의 주제로 "사랑의 봄, 풍요로운 설날"을 선정했습니다.

두옹 티 탐 교장은 학교가 이 프로그램을 통해 교사, 학부모, 학생, 후원자들을 동원하여 어려운 환경에 처한 학생 16명에게 많은 선물을 전달했다고 밝혔습니다. 탐 교장은 "이 작은 선물들이 아이들과 그 가족들에게 더 큰 기쁨을 가져다주고 설날을 더욱 따뜻하게 만들어주기를 바랍니다"라고 말했습니다.

디엔비엔성 소수민족기숙고등학교 교장인 부쭝호안 씨는 “소수민족문화축제를 통해 학생들에게 문화적 지식을 교육할 뿐만 아니라 민족적 자긍심과 정체성 보존 의식을 함양합니다. 동시에 즐겁고 건강한 분위기 속에서 음력 설을 맞이하고, 기숙학교 내 교사, 학생, 소수민족 간의 화합을 증진합니다.”라고 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-gin-giu-truyen-thong-qua-khong-gian-tet-post767080.html