TPO - 응우옌 킴 손 장관에 따르면, 수도는 품격 있는 교육 환경으로 나아가야 합니다. 학교는 학생들에게 안전이 보장되고, 학교 폭력, 욕설, 강제적인 과외 수업이 없는 곳이 되어야 합니다. 무엇보다도, 학교는 사람들이 서로 사랑과 책임감으로 대하는 곳이 되어야 합니다.
TPO - 응우옌 킴 손 장관에 따르면, 수도는 품격 있는 교육 환경으로 나아가야 합니다. 학교는 학생들에게 안전이 보장되고, 학교 폭력, 욕설, 강제적인 과외 수업이 없는 곳이어야 합니다. 무엇보다도, 학교는 사람들이 서로 사랑과 책임감으로 대하는 곳이 되어야 합니다.
수도교육훈련부문 창립 70주년 기념식에서 손 회장은 수도교육훈련부문이 항상 선구적인 부문 중 하나였으며, 전체 부문의 모든 업무를 선도해 왔다고 단언했습니다.
현재 하노이의 교육 규모는 국가 전체 교육 규모의 10%가 넘으며, 학교와 학급 네트워크는 끊임없이 확장되고 점점 더 넓고 현대화되고 있으며, 국립 및 국제 표준 학교 비율이 늘어나고 있습니다.
하노이 교육은 수도 어린이들의 학습 요구를 점차 충족시켜 왔습니다. 정규 교육과 평생 교육 모두에서 국민의 지식 향상과 재능 양성을 위해 노력하고 있습니다. 종합 교육과 대중 교육의 질은 꾸준히 향상되고 있으며, 핵심 교육은 전국 우수 학생 경연대회에서 약 2,500개의 상을 수상하고 국제 대회에서 메달을 획득하는 등 항상 전국 최고 수준을 유지하고 있습니다.
장관에 따르면, 수도교육부는 국가 교육 부문의 중추로서 교육 부문 전체가 직면한 공통의 과제와 기회에 직면해 있습니다. 주요 과제 중 하나는 과학기술의 급속한 발전, 다양하고 끊임없이 변화하는 인적 자원의 필요와 요구 속에서 국가의 새로운 요구가 높아지는 새로운 발전 단계에 맞춰 인적 자원 수요를 충족하기 위해 끊임없이 혁신하고 품질을 개선해야 한다는 것입니다.
장관은 또한 하노이 교육 부문이 학생 밀도가 높고, 교육 분포가 불균등하며, 교육 과정 변동이 심하여 진로 배정에 어려움을 겪고 있으며, 일부 지역에서는 지역 공립학교가 부족하다는 점을 강조했습니다. 도심 지역 학교와 교외 지역 학교 간의 교육 수준 및 환경 격차는 여전히 상당히 큽니다.
일부 도심 지역, 산업단지가 많은 지역, 신도시 지역 등에서는 공간 부족, 학교 및 교실 네트워크 계획에 어려움이 있습니다.
그는 교육 부문이 도시 지도자들에게 이러한 어려움을 해소하여 교사와 학생들이 최상의 교육 및 개발 환경을 누릴 수 있도록 지속적으로 조언해 주기를 바랍니다. 하노이는 인간 개발을 핵심 가치이자 목표로 삼아 전국 교육의 모범이자 선구자가 될 것입니다.
“수도의 교육은 전국 평균보다 더 높은 목표를 지향해야 합니다. 문화적 자질과 사회적 책임감을 갖추고 자신과 공동체를 위해 행복하게 사는 법을 아는 품격 있는 수도 시민을 양성해야 합니다. 이들은 높은 문화적 자질과 과학 기술 역량을 갖춘 시민, 디지털 시대에 걸맞은 문명적이고 품격 있는 시민, 전문 지식과 외국어에 능통한 시민입니다. 이를 위해 수도의 교육은 품격 있는 교육이 되어야 합니다.”라고 장관은 조언했습니다.
장관님께서 향후 하노이 교육 부문에 대해 제안하신 해결책은 품격 있는 학교를 만드는 것입니다. 학교는 학생들에게 안전이 보장되어야 하며, 학교 폭력, 욕설, 강제적인 과외 수업이 없어야 합니다. 무엇보다도, 학교는 사람들이 서로 사랑과 책임감으로 대하는 곳이어야 합니다.
또한 하노이는 다음과 같은 시급한 문제 해결에 주력해야 합니다. 지역과 학교 간 교육의 질 격차를 줄이는 것, 모든 지역, 학교, 학급의 학생들이 최고의 교육 환경과 질에 접근할 수 있도록 중점 교육과 대중 교육의 성과 간의 격차를 줄이는 것, 학교와 사회, 학교와 지방, 교사와 학부모 등의 관계를 더욱 잘 해소하여 교육의 질이 보장되고 직업의 존엄성이 존중되는 질서 있는 교육 환경을 조성하는 것입니다.
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출처: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-truong-hoc-la-noi-khong-co-bao-luc-hoc-duong-khong-ep-buoc-hoc-them-post1690828.tpo
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