디지털 전환을 배우기 위해 산으로 가다 - STEM 응용 프로그램, 현대 도시 지역이 간과되고 있습니다

빈꾸우 현(동나이) 교육훈련부는 최근 하장으로 가서 교육 의 디지털 전환과 STEM 응용 프로그램, 경험을 통해 배우는 계획에 대한 문서를 학교에 보냈습니다. 여행은 5일간 진행될 예정입니다. 빈꾸우 현 교육훈련부 공무원 대표단은 호치민 시로 이동한 후, 하노이로 가는 비행기를 타고, 다시 하장으로 차를 타고 가야 했습니다.

빈꾸우 현 인민위원회가 관광과 관광 일정이 지나치게 집중되어 있다는 사실이 밝혀지자 여행의 일시 중단을 지시하는 문서를 발표하면서 여행은 성공적이지 못했습니다. 하지만 동나이의 한 지역이 디지털 전환과 STEM 경험을 배우기 위해 하장에 갔다는 사실은 많은 사람들을 놀라게 했고, 왜 바로 옆 도시인 호치민시까지 가서 경험을 배우지 않았는지 의아해했습니다. 호치민시는 이동 거리가 매우 가깝습니다.

지리적 위치 측면에서 동나이는 현재 베트남에서 가장 발전된 경제 지역인 동남부에 속합니다. 동나이는 서쪽으로 호치민시와 접하고 있으며, 동나이의 빈꾸우 지구는 호치민시 중심에서 약 70km 떨어져 있습니다.

하장으로 이동
동나이성 빈꾸우구 교육훈련부는 하장성에서 5일간 디지털 전환 경험에 대해 배우려고 계획했지만, 일정이 관광에 집중되어 중단해야 했습니다. 스크린샷

호치민시는 인구 1천만 명으로 베트남에서 가장 현대적인 도시입니다. 교육 측면에서 이 도시에는 약 170만 명의 학생이 있으며, 하노이에 이어 전국에서 두 번째로 많습니다. 호치민시의 교육 부문에는 모든 수준의 학교가 수백 개 있으며, 그 중 350개 이상의 학교가 국가 기준을 충족했습니다.

디지털 전환과 STEM 응용 분야에서 호치민시 교육 부문은 항상 선구자 역할을 해왔으며, 교육 분야와 모든 수준에서 디지털 전환 플랫폼을 구축해 왔으며, 교육 및 학교 관리를 위한 데이터베이스 구축에 중점을 두고 있습니다.

지금까지 호치민시는 디지털 기관, 디지털 시설 및 인프라, 디지털 데이터, 디지털 인적 자원, 디지털 거버넌스 및 관리, 디지털 교육 등의 표준을 갖춘 디지털 학교를 인정하는 표준 세트를 구축한 전국 유일의 지방 자치 단체입니다.

도시 전체에는 시 인민위원회가 인정한 디지털 학교 기준을 충족하는 학교가 100개 있습니다. 초등학교 35개, 중학교 38개, 고등학교 25개, 초중고등학교 2개가 포함됩니다. 하장성은 베트남의 가장 북쪽에 위치한 성으로, 산악 지방이며 평야 지방, 특히 대도시와 도시 지역에 비해 사회·경제적 발전과 교육 조건이 제한적입니다.

진짜 공부가 목표라면 하장(Ha Giang)은 선택하지 마세요.

VietNamNet 기자와의 인터뷰에서 호치민시의 한 교사는 하장성은 교육에 대한 노력이 있지만 STEM 구현이나 디지털 전환의 규모와 질 측면에서 대도시와 비교하기는 어렵다고 말했습니다. 빈꾸우 현 교육훈련부의 이번 여행의 진짜 목적이 경험을 통해 배우는 것이라면, 호치민시나 하노이와 같은 선진 교육 중심지에 가는 것이 하장보다 훨씬 더 높은 실질적 가치를 가져다줄 것입니다.

그에 따르면 STEM 교육과 디지털 전환은 현대적인 시설, 고도로 훈련된 교사, 그리고 진보된 실무 모델을 필요로 하는 분야입니다. 호치민 시는 교육 분야의 디지털 전환에 대한 국제 컨퍼런스를 개최했으며, 재능 있는 인재를 위한 쩐다이응이아 고등학교, 재능 있는 인재를 위한 레홍퐁 고등학교 등 STEM을 효과적으로 적용하는 학교가 많습니다. 하노이에는 하노이-암스테르담 영재고등학교 등 이를 체계적으로 시행하는 학교도 있습니다. 따라서 디지털 전환과 STEM 경험을 배우기 위해 하장을 선택하는 것은, 특히 여행 일정이 공부보다는 관광에 더 중점을 두고 있는 경우, 불합리한 결정입니다.

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많은 의견에 따르면 호치민시와 빈즈엉은 빈꾸우 현(동나이)과 매우 가깝고 경제, 교육의 중심지이기도 하므로 교육 분야의 디지털 전환에 대해 배우기 위해 하장까지 갈 이유가 무엇이냐는 의견이 나왔습니다. 사진: 응우옌 후에

그는 "빈구현 교육훈련부가 빠르게 발전하는 교육 및 기술 중심지인 호치민시와 하노이를 선택하면 더 적합할 것"이라고 말했다.

직업교육부(교육훈련부) 전 국장인 황 응옥 빈 박사는 빈꾸우 구(동나이성) 교육훈련부가 공무원과 교장을 하장으로 보내 디지털 전환과 STEM 경험에 대해 배우도록 한 것이 여론에서 엇갈린 반응을 불러일으키고 있다는 사실을 인정했습니다. 여행을 연기한다는 마지막 순간의 결정은 행정적 처리의 우선순위 때문이기는 했지만, 이 계획의 합리성과 진정한 목적에 대한 의심을 여전히 불식시킬 수는 없었다.

그에 따르면, 대규모 대표단이 호치민시나 바로 옆에 있는 빈즈엉성과 같은 선진 경제 및 교육 중심지를 무시한 채 하장까지 먼 거리를 이동했다는 사실은 이 여행의 효과와 실용성에 대해 큰 의문을 제기합니다. 호치민 시는 매우 역동적인 교육 시스템을 갖추고 있으며, 대담하게 생각하고 대담하게 행동합니다. 이 도시는 외국어와 STEM 교육 분야에서 항상 선두를 달리고 있으며, 많은 대학이 있어서 교사들이 학습하고 경험을 공유할 수 있는 환경이 갖춰져 있습니다.

특히, 유명 관광지에서의 관광과 관광에 소요되는 시간이 상당 부분 포함된 여행 일정 정보는 국가 예산의 부적절하고 불투명한 사용에 대한 우려를 더욱 증폭시킵니다. 교육 분야가 여전히 시설, 임시 교실, 제한된 자원 등의 측면에서 많은 어려움을 겪고 있는 상황에서, 교육적 목적이 있는 것으로 의심되는 여행에 많은 돈을 쓰는 것은 낭비일 뿐입니다.

황 응옥 빈 박사는 경험으로부터 배우는 것이 필요하지만 효과적이고 경제적으로, 그리고 지역 상황에 맞게 이루어져야 한다고 말했습니다. 현장이나 유사한 조건을 갖춘 지역에서 이루어지는 교류 및 학습 형태는 우선적으로 고려되어야 합니다.

빈 씨는 "이 사건은 공공 예산 사용을 더욱 면밀히 감시하고, 특히 모범적인 행동과 최고의 책임감이 요구되는 교육 분야에서 국가 기관의 모든 활동에서 투명성과 효율성을 확보해야 할 필요성을 일깨워줍니다. 여름 방학이 다가오고 수학여행을 엄격하고 투명하게 관리해야 하는 지금, 다른 많은 지역에서도 이러한 교훈을 얻어야 합니다."라고 말했습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/tu-dong-nai-di-2-000km-ra-ha-giang-hoc-tap-kinh-nghiem-sao-khong-chon-tphcm-2403471.html