베트남의 고품질 반도체 인력은 여전히 낮은 수준이다

반도체 산업은 변화하고 있으며, 고도의 기술력을 갖춘 인력이 요구됩니다.

세계 반도체 산업은 지난 10년간 엄청난 변화를 겪었습니다. 10월 30일 오전, 베트남-대만 반도체 인력 육성 포럼에서 국립양밍교통대학교(대만, 중국) 반도체 지능 전문가인 앨버트 유충 린 교수는 "전체 교육 및 인적자원 개발 프로그램이 새로운 패러다임에 맞춰 조정되어야 합니다." 라고 말했습니다.

역사적으로 업계의 가치는 주로 무어의 법칙에 따라 트랜지스터를 축소하는 데서 비롯되었습니다. 그러나 "현재까지 더 이상의 소형화는 사실상 불가능합니다." 라고 교수는 말합니다. 대신, 첨단 패키징, 신소재, 3D 집적, 그리고 광자공학 기술 등 다른 분야에서 새로운 가치가 창출되고 있습니다.

W-3010 대만.jpg — 국립 양밍교통대학교 반도체 정보 전문가인 Albert Yeu-Chung Lin 교수가 반도체 산업 인적자원 개발 전략을 발표했습니다. 사진: Du Lam

이러한 변화로 인해 반도체 산업은 더 이상 이전처럼 설계, 제조, 조립 중심으로 돌아가지 않게 되었습니다. 물리학, 화학, 재료, 자동화, 인공지능 등 학제적 지식을 갖춘 인력을 필요로 하는 새로운 단계들이 등장했습니다.

베트남에서는 반도체 인력 수요가 급증하고 있습니다. "2030년까지 반도체 산업 인력 개발 및 2050년 비전" 프로그램에 따르면, 베트남은 2030년까지 최소 5만 명의 대학 학위 이상 인력을 양성할 계획이며, 이 중 최소 4만 2천 명의 공학 학사 학위 소지자와 최소 7,500명의 석사 학위 소지자, 그리고 500명의 대학원 졸업생을 양성할 계획입니다.

앨버트 유충 린(Albert Yeu-Chung Lin) 씨는 베트남의 고급 반도체 인력 비율이 여전히 낮으며, 이를 강화해야 한다고 언급했습니다. 소재 연구, 칩 구조 설계, 3D 패키징 기술 개발 등 고부가가치 분야에서는 고급 인력이 부족합니다. 이러한 공백을 메우기 위해 석·박사 인력을 육성해야 합니다.

같은 견해를 공유하는, TSMC Corporation의 R&D 센터 전임 이사이자 산업 학술 혁신 아카데미 이사인 콘라드 영 교수는 반도체 엔지니어 교육은 " 과학적 지식을 실무에 적용하는 것"이라는 "궁극적인 목표를 염두에 두고 시작해야 한다" 고 말했습니다.

그는 대학에서 4년간 전기전자학을 공부하면서 많은 것을 배웠지만, 실제로 어떻게 활용할지는 몰랐다고 고백했습니다. 미국 버클리 대학교에서 박사 학위를 취득하고 나서야 비로소 자신이 배운 것의 진정한 의미를 깨달았습니다.

중국 반도체, 조정으로 돌파구 마련

반도체 산업이 강력한 경제권 의 경험은 대학원 졸업 후 인력의 역할이 대체 불가능하다는 것을 보여줍니다.

매년 약 20만 명의 학생이 마이크로전자공학을 공부하는 중국에는 여전히 30만 명의 반도체 엔지니어가 부족합니다. 앨버트 유충 린 교수는 "이론적으로는 1년 반이면 부족분을 메울 수 있지만, 지난 7년 동안 인력 부족 현상은 전혀 변하지 않았습니다."라고 말합니다. 그는 그 이유가 "졸업생 중 약 12%만이 실제로 반도체 산업에 종사하고, 나머지는 임금이 너무 낮아 다른 분야로 진출하기 때문"이라고 덧붙였습니다.

2018년 중국의 고급 인력 중 박사 학위 소지자는 약 1%, 석사 학위 소지자는 15%에 불과했습니다. 이후 박사 학위 소지자는 세 배, 석사 학위 소지자는 두 배로 증가하여 산업 효율성이 크게 향상되었습니다.

W-3010 tsmc.jpg — 콘라드 영 교수, 산업 학술 혁신 아카데미 소장, TSMC Corporation 전 R&D 센터 소장. 사진: Du Lam

세계 최대 반도체 제조 허브인 대만에서는 그 비율이 훨씬 더 높습니다. 석사 학위 소지자가 전체 인력의 대부분을 차지하는 반면, 박사 학위 소지자는 약 3~5%를 차지합니다. TSMC와 같은 기업들은 첨단 패키징과 같은 고부가가치 작업을 수행할 수 있게 되었는데, 이는 한때 "저마진"으로 여겨졌지만 이제는 "핵심 성장 동력"으로 자리 잡은 분야입니다.

전문가들은 베트남과 비교했을 때 현재의 인적자원 구조는 "2018년 중국의 인적자원 구조와 매우 유사"하며, 국제 경쟁력을 갖추려면 조정이 필요하다고 말한다.

그는 자신의 경험을 바탕으로 재료, 마이크로칩 설계, 광자공학과 같은 전문 분야를 중심으로 대학원 교육의 비율을 높이는 것, 지속적인 인력 공급을 위한 장기 전략을 개발하여 학생들이 반도체를 선택하도록 장려하는 것, 국제 학교와 협력하여 직업 자격증 프로그램과 단기 교육을 개설하는 것, 많은 학교의 학생들이 물리적 시설에 의존하지 않고도 실습하고 연구할 수 있도록 가상 연구실을 적용하는 것 등 4가지 구체적인 행동 계획을 제안했습니다.

또 다른 해결책은 '반도체 노동력 저장소'를 구축하는 것입니다. 이는 업계의 노동력 수요와 공급을 조절하는 데 도움이 되는 메커니즘입니다. 그는 "노동력 저장소를 확보하는 것은 시장의 균형을 맞추는 데 도움이 될 뿐만 아니라 수요 증가나 감소에 따라 유연하게 조정할 수 있게 해줍니다." 라고 제안했습니다.

그에 따르면, 약간의 부족은 과잉보다 낫다. "급여가 충분히 매력적일 때만 반도체 산업은 인재를 유치할 수 있기 때문이다."

교육과 관련하여, 산업 학술 혁신 아카데미 소장인 콘라드 영 교수는 반도체 인재 양성에 있어 국가, 기업, 그리고 교육 기관 간의 연계가 중요하다고 강조했습니다. 또한, 공과대학 학생들은 전문적 역량과 친절함을 겸비한 엔지니어로 성장하기 위해 인문학과 커뮤니케이션 교육을 받아야 합니다.

국가혁신센터(NIC) 소장인 부 꾸옥 휘(Vu Quoc Huy) 씨는 대만의 포괄적인 반도체 생태계를 높이 평가하며, 베트남 국민의 잠재력과 결합한다면 양측이 강력한 동맹을 구축하여 글로벌 반도체 생태계에 더욱 깊이 참여하고, 차세대 엔지니어를 육성하고, 차세대 기술 혁신을 창출할 수 있을 것이라고 말했습니다.

베트남과 대만(중국) 간의 반도체 산업을 위한 교육, 연구, 강사 및 학생 교류, 인적자원 개발 등 장기적 협력 프레임워크를 구축하기 위해 베트남에 INTENSE 장학 프로그램 사무소가 개설되었습니다.

이와 함께 10월 30일, NIC와 대만 국립과학기술대학(NTUST) 간 베트남의 INTENSE 장학금 프로그램 시행을 위한 협력에 관한 양해각서가 체결되었으며, 초기 단계에는 하노이 과학기술대학, 베트남국립대학, 하노이대학, 전기대학, 교통대학 및 여러 다른 교육기관 등 베트남 대학 그룹이 참여했습니다.

INTENSE 장학금은 교육부, 대만 기업, 그리고 대학의 자원을 통합하여 반도체, STEM, 그리고 금융 분야의 고급 인력을 유치하고 양성하는 것을 목표로 합니다. 교육 프로그램에는 석사, 공동 학위, 2차 학위, 단과대학 및 인턴십이 포함됩니다.

대만과학기술대학 총장인 지아위시 옌 교수에 따르면, 학생들은 대만에서 공부하고 일한 후 돌아와서 경험을 바탕으로 베트남 반도체 산업에 기여할 수 있습니다.