하노이 국립대학의 연구에 따르면, 세계 대학 순위에 포함된 베트남 대학은 5~6개에 불과하며, 이는 말레이시아와 태국에 비해 훨씬 낮기 때문에 순위를 개선해야 합니다.
10월 27일 오전 하노이에서 베트남국립대학교 교육 대학이 주최한 2023년 교육학 및 교육 포럼에서 베트남국립대학교 품질보증연구소의 응오 띠엔 낫(Ngo Tien Nhat) 석사는 베트남 대학의 국제 순위에 대한 연구 결과를 발표했습니다.
낫 씨에 따르면, 2019년 이후 베트남에는 QS(Quacquarelli Symonds)와 THE(Times Higher Education)가 선정한 세계 최고 대학 순위에 2~3개 대학이 이름을 올렸으며, 801~1,000위를 기록했습니다. 이후 5년 동안 순위에 오른 대학 수는 최대 6개 대학으로 증가했습니다.
"순위에 참여하는 대학 수는 늘었지만, 하노이와 호치민시의 두 국립대학, 하노이 과학기술대학, 주이떤, 톤득탕, 그리고 최근에는 후에대학을 포함해 5~6개 대학 정도만 늘었습니다."라고 낫 씨는 말했습니다.
10월 27일 오전 워크숍에 참석한 베트남 국립대학교 하노이 품질보증연구소 연구원 응오 티엔 낫 마스터. 사진: 탄 항
동남아시아 지역의 다른 국가와 비교했을 때, 베트남 대학의 순위는 여전히 낮은 편이며, 말레이시아, 인도네시아, 태국보다 3~6배 낮습니다.
구체적으로, QS 순위에서 베트남은 단 5개의 대학만 보유하고 있으며, 최고 순위는 514위입니다. 반면 인도네시아는 26개, 말레이시아는 28개, 태국은 13개 대학이 있습니다. 이들 대학의 순위는 65위에서 237위까지 분포되어 있습니다. 브루나이는 2개의 대학만 보유하고 있지만, 최고 순위는 387위이며, 싱가포르는 4개의 대학이 있으며, 최고 순위는 8위입니다. 따라서 QS 순위표에서 베트남의 순위는 동남아시아 7개국 중 가장 낮습니다.
THE 표에서는 상황이 더 좋습니다. 베트남은 순위에 6개 학교가 포함되었으며, 가장 높은 순위는 601~800위입니다. 순위 면에서는 필리핀과 인도네시아보다 높고, 양적으로는 브루나이와 싱가포르보다 많습니다.
| 국가 | 큐에스 (학교 수 - 최고 순위) | 그만큼 (학교 수 - 최고 순위) |
| 베트남 | 5 (514) | 6 (601-800) |
| 브루나이 | 2 (387) | 2 (401-500) |
| 인도네시아 공화국 | 26 (237) | 33(801-1,100) |
| 말레이시아 | 28(65) | 26 (251-300) |
| 필리핀 제도 | 5 (404) | 14(1,001-1,200) |
| 싱가포르 | 4(8) | 2 (19) |
| 태국 | 13 (211) | 27 (601-800) |
낫 씨는 베트남이 국제 순위에서 대표성을 갖기 어려운 주된 이유 중 하나는 참여하기 매우 어렵다는 심리적 장벽 때문이라고 말했습니다.
현재 대학들이 공개하는 정보를 종합한 대학 순위도 있지만, 대학들이 참여하고 데이터를 제출하기 위해 등록하고 수집하도록 요구하는 순위표도 있습니다. QS와 THE는 후자에 속합니다.
낫 씨는 "베트남에 비하면 세계의 기준이 어려운 것은 사실이지만, 학교도 더 적극적이어야 한다"고 말했다.
또한, 대부분의 베트남 대학은 단일 분야 교육기관으로서의 역사로 인해 한 분야 교육에 집중합니다. 그러나 순위는 일반적으로 여러 분야의 다양한 기준을 요구하기 때문에, 순위에 오른 대학들은 주로 다학제 대학입니다.
"의학이나 약학과 같은 전문대학의 경우 자연과학, 사회과학, 교육학 등의 분야에서 관련 점수가 낮을 테니 당연히 순위에 참여하기가 더 어려울 겁니다."라고 낫 씨는 예를 들었습니다.
낫 씨는 지역 및 세계 순위에 등장하는 베트남 대학이 너무 적은 상황이 계속된다면 대학의 사회적 책임에 부정적인 영향을 미칠 것이라고 말했습니다.
동남아시아 지역에 비해 베트남 대학의 교육 질이 열등하지는 않지만, "할 수 있다면 세상에 보여줘야 한다"고 교육 전문가들은 평가한다고 그는 말했다. 순위에 참여하는 것은 학교들이 스스로를 세계와 비교하고, 진보적인 모델에서 배우고 개선해야 할 점을 파악하는 단계이기도 하다.
처음에 낫 씨는 대학들이 동남아시아 의과대학과 약학대학을 위한 HURS 위원회처럼 분야 및 지역별 위원회를 찾아보라고 제안했습니다.
더불어, 학교들은 영향력 순위, 지속가능발전 순위 등 다양한 기준에 따라 더 좁은 범위의 순위에 참여하는 것을 고려할 수 있으며, 이를 통해 학교들이 적절한 기준을 선택할 수 있도록 할 수 있습니다. 베트남은 2020년부터 영향력 순위에 두 곳의 대학이 포함되기 시작했으며, 4년 만에 9곳으로 증가했습니다. 이는 베트남 대학이 가장 많은 순위입니다.
그러나 전문가들은 학교가 너무 빨리 발전해서는 안 된다고 경고합니다. 이는 지속가능한 발전 기준에 부합하지 않을 뿐만 아니라 개발 과정을 붕괴시킬 수 있습니다.
학습자와 관련하여 낫 선생님은 학교를 선택할 때 다른 여러 요소를 고려해야 한다고 조언했습니다. 국제 순위는 학교의 명성을 높여주지만, 이는 참고용일 뿐이며 교육의 질과 입학 기준 전체를 나타내는 것은 아닙니다.
탄항
[광고_2]
소스 링크
댓글 (0)