국가 교육 시스템의 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크 구축

NDO - 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크는 학습자가 학업, 직장, 그리고 일상생활에서 디지털 기술을 효과적으로 사용하는 데 필요한 기술과 지식을 기술하는 체계입니다. 국가 교육 시스템의 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크를 공표하는 회람 초안은 교육훈련부에서 폭넓게 논의되고 있습니다.

국가 교육 시스템의 학습자를 위한 디지털 역량 프레임워크를 공포하는 통지문 초안에 따르면, 디지털 역량 프레임워크의 사용 주제는 교육, 훈련 및 육성 프로그램, 훈련 기관, 디지털 역량 평가 기관 및 교육 기관에서 사용하는 국가 교육 시스템의 학습자에게 적용됩니다.

교육훈련부에 따르면, 디지털 역량 프레임워크를 개발하는 목적은 국가 교육 시스템에서 학습자의 디지털 역량 요구 사항을 통일하기 위한 기반을 제공하는 것입니다. 국가 교육 시스템의 교육 기관이 각 교육 수준에 적합한 디지털 역량을 습득하도록 돕는 콘텐츠와 방법을 결정할 수 있도록 디지털 역량 개발을 위한 표준 및 지침에 대한 참조 프레임워크를 제공하는 것입니다. 학습자가 기술을 효과적으로 사용하는 데 필요한 기술을 개발하고 디지털 세계 에서의 도전과 기회에 대처할 준비를 갖추도록 돕고 평생 학습의 기반을 제공하는 것입니다. 모든 학습자가 디지털 역량에 접근하고 개발할 기회를 갖도록 하여 기술에 대한 접근 및 사용 격차를 줄이는 데 기여하는 것입니다. 디지털 역량을 향상시키고 교육 및 훈련의 각 수준에서 시험, 시험 및 평가 기준을 개발하기 위한 프로그램을 구축하고 커리큘럼, 교과서, 교수 계획 및 기타 교육 자료를 편찬하거나 선정하는 기반으로 교육 및 훈련 수준 간의 연결성을 보장하는 것입니다. 교육 시스템이 디지털 시대의 요구를 충족하는 동시에 학습자가 포괄적이고 지속 가능하게 발전하도록 돕는 것입니다.

디지털 역량 프레임워크 구조는 24개의 구성 역량을 갖춘 6개 역량 도메인으로 구성되며, 기본부터 전문가까지 8개 레벨로 나뉩니다.

출처: https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-trong-he-thong-giao-duc-quoc-dan-post843406.html