GĐXH - ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມັກຈະຊ່ວຍລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນ ແລະເຮັດວຽກບ້ານ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ສ່ວນໃຫຍ່ເຮັດຄວາມຜິດພາດ 11 ຂໍ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້ ທີ່ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ຂອງລູກບໍ່ມີປະສິດທິພາບ.
1. ຈົ່ມວຽກບ້ານ
ຕໍ່ຫນ້າເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ບໍ່ຄວນຈົ່ມວ່າວຽກບ້ານຂອງລູກແມ່ນຫຼາຍເກີນໄປແລະຍາກເກີນໄປ.
ຖ້າພໍ່ແມ່ຮູ້ສຶກວ່າວຽກບ້ານເກີນຄວາມສາມາດຂອງລູກ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດລົມກັບຄູທີ່ຮັບຜິດຊອບເພື່ອປຶກສາຫາລື.
ຢູ່ເຮືອນ, ພໍ່ແມ່ຄວນເຄົາລົບສິ່ງທີ່ຄູໄດ້ມອບຫມາຍໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດເພື່ອເຮັດສິ່ງທີ່ໄດ້ມອບຫມາຍ.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເຫັນວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີວຽກບ້ານຫຼາຍແລະການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າເຮັດມັນສໍາລັບເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາບໍ່ຄວນເຮັດຢ່າງແທ້ຈິງ. ຮູບປະກອບ
2. ຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງ
ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຕັ້ງເວລາສະເພາະເພື່ອເຮັດວຽກບ້ານ ແລະ ຕິດມັນ. ພວກເຂົາຄວນເຮັດວຽກບ້ານໃນເວລາດຽວກັນແລະຢູ່ໃນສະຖານທີ່ດຽວກັນ.
ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກນ້ອຍຈະເຮັດວຽກຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະຕັ້ງໃຈຖ້າກິດຈະກໍາຊ້ໍາກັນ.
3. ຕຳນິ ແລະ ຕຳນິເລື້ອຍໆ
"ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດຫຍັງໄດ້!"
"ເຈົ້າບໍ່ສາມາດຮຽນໄດ້ດີບໍ?"
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ "ຄໍາເວົ້າ" ຂອງພໍ່ແມ່ຈໍານວນຫຼາຍໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາບໍ່ພໍໃຈກັບຜົນການຮຽນຂອງລູກ.
ຍ້ອນຈິດໃຈທີ່ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຜົນສຳເລັດ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກໍ່ມີນິໄສມັກດ່າ, ແມ້ແຕ່ເອົາຜົນການຮຽນມາສົນທະນາທຸກບັນຫາ, ຫາວິທີວິຈານລູກໃນຫຼາຍດ້ານທີ່ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງກັນ.
ການຕຳໜິເປັນວິທີ ການສຶກສາ ທີ່ຜິດທີ່ສຸດ ທີ່ສາມາດທຳລາຍອາຊີບການສຶກສາຂອງລູກທ່ານໄດ້ໄວ.
ເພາະວ່າຄຳຕຳໜິຂອງພໍ່ແມ່ຈະກີດຂວາງການຮຽນຮູ້ໃນທາງບວກ, ເຮັດໃຫ້ລູກເສຍຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນ.
ການຕຳໜິເປັນວິທີການສຶກສາທີ່ຜິດທີ່ສຸດ ທີ່ສາມາດທຳລາຍອາຊີບການສຶກສາຂອງລູກທ່ານໄດ້ໄວ. ຮູບປະກອບ
4. ເຂົ້າໃຈຜິດລັກສະນະການເຮັດວຽກບ້ານ
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າວຽກບ້ານເປັນວິທີການໃຫ້ລູກໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃໝ່ໆ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ, ວຽກບ້ານຊ່ວຍໃຫ້ລູກເຕົ້າໂຮມຄວາມຮູ້ທີ່ຮຽນມາຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.
ແລະຫຼາຍກວ່າສິ່ງໃດກໍ່ຕາມ, ວຽກບ້ານແມ່ນໂອກາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ວິທີການເຮັດວຽກຢ່າງເປັນເອກະລາດແລະເປັນເອກະລາດ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມັກປ່ຽນເວລາເຮັດວຽກບ້ານເປັນການໂຕ້ວາທີ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າໃຊ້ເວລາງຽບໆເພື່ອເຮັດວຽກຜ່ານບັນຫາໃນວຽກບ້ານຂອງລາວ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານພົບກັບບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ພໍ່ແມ່ສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍານ້ອຍໆເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາແກ້ໄຂການອອກກໍາລັງກາຍດ້ວຍຕົນເອງ.
5. ວາງຄວາມກົດດັນໃນການເຮັດວຽກບ້ານ
ຖ້າທ່ານລົງທະບຽນລູກຂອງທ່ານສໍາລັບກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຫຼາຍເກີນໄປ, ມັນສາມາດນໍາໄປສູ່ການເຮັດວຽກບ້ານຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ, ຄວາມກົດດັນຕໍ່ເວລາແລະຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາໃນການສຶກສາ.
ທ່ານຄວນປຶກສາຫາລືກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອເລືອກກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດທີ່ເຫມາະສົມແລະຍົກເລີກກິດຈະກໍາທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ.
ຢູ່ເຮືອນ, ໃຫ້ລູກຂອງທ່ານພັກຜ່ອນ ຫຼື ພັກຜ່ອນໃນເວລາເຮັດວຽກບ້ານ. ຢ່າຟ້າວໃຫ້ລູກເຮັດວຽກບ້ານ ເພາະເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າພັກຜ່ອນໄດ້ດີ.
6. ຊັກຊວນ ແລະຈົ່ມສະເໝີ
ພຽງແຕ່ເຫັນລູກມີເວລາຫວ່າງ ຫຼື ຄວາມບັນເທີງ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກໍຄົງຈະຈົ່ມ ແລະ ຈົ່ມຕະຫຼອດ, ເນື້ອໃນຂອງຄຳເວົ້າຂອງລູກແມ່ນເນັ້ນໃສ່ການຮຽນສະເໝີ. ຕົວຢ່າງ:
"ເຈົ້າໄດ້ຫຼິ້ນພໍແລ້ວ, ໄປເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຈົ້າດຽວນີ້!".
"ຢຸດເບິ່ງໂທລະພາບແລະເຮັດວຽກບ້ານ!"
ນິໄສການຈົ່ມ ແລະ ຊັກຊວນນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຄິດໃນແງ່ລົບອີກວ່າ: “ພໍ່ແມ່ບັງຄັບຫຼາຍເທົ່າໃດ ເຂົາເຈົ້າກໍ່ຢາກຮຽນໜ້ອຍເທົ່ານັ້ນ!”
ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນຈະພັດທະນາຈິດໃຈທີ່ກົງກັນຂ້າມກັບການຮຽນ, ສຶກສາຢ່າງສິ້ນເຊີງ ແລະ ສົມບູນແບບ.
7. ການຄວບຄຸມຢ່າງແທ້ຈິງ
ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າຂໍໃຫ້ເຈົ້າຊ່ວຍວຽກບ້ານ, ຢ່າຟ້າວໄປຊ່ວຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຄັ້ງທຳອິດ.
ເດັກນ້ອຍຕ້ອງມີເວລາຄິດຢ່າງລະອຽດ, ພະຍາຍາມຢ່າງຫນ້ອຍ 1-2 ວິທີກ່ອນທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ພວກເຂົາຈະຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄິດແລະຈັດການກັບບັນຫາດ້ວຍຕົນເອງ.
ກ່ອນທີ່ຈະຊ່ວຍ, ຖາມລູກຂອງທ່ານວ່າລາວເຂົ້າໃຈການມອບຫມາຍແນວໃດ, ວິທີການໃດທີ່ລາວໄດ້ພະຍາຍາມ, ແລະປຶກສາຫາລືວິທີການໃຫມ່ຮ່ວມກັນ.
ຖ້າລູກຂອງທ່ານຢ້ານວ່າຈະຖືກດ່າໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ, ທ່ານຄວນຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວ / ນາງນໍາສະເຫນີມັນຢ່າງຫມັ້ນໃຈວ່າມັນຈະຖືກຫຼືຜິດ.
ຖ້າລູກຂອງເຈົ້າຂໍໃຫ້ເຈົ້າຊ່ວຍວຽກບ້ານ, ຢ່າຟ້າວໄປຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າເມື່ອເຂົາເຈົ້າພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຄັ້ງທຳອິດ. ຮູບປະກອບ
8. ການໄດ້ຮັບ "A" ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນດີ, "C" ແມ່ນບໍ່ດີ
ການບັງຄັບໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບ "A" ສະເຫມີໃນທຸກວິຊາສາມາດເຮັດໃຫ້ລາວຮູ້ສຶກກັງວົນແລະຄວາມກົດດັນ.
ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ຕ້ອງເຮັດຄືການອະທິບາຍໃຫ້ລູກຮູ້ວ່າຄວາມລົ້ມເຫຼວບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີແລະຍັງໄດ້ຮັບຟັງແລະຮັກແພງຈາກພໍ່ແມ່ໃນທຸກສະຖານະການ.
ນັກຈິດຕະສາດທາງດ້ານຄລີນິກທ່ານດຣ. Stephanie O'Leary ເຊື່ອວ່າບາງຄັ້ງຄວາມລົ້ມເຫລວສາມາດເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ນີ້ຈະສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວິທີການຈັດການກັບສະຖານະການທາງລົບ, ໄດ້ຮັບປະສົບການຊີວິດແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໂດຍບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມລົ້ມເຫລວ.
9. ບໍ່ສົນໃຈເດັກນ້ອຍ
ເມື່ອເດັກນ້ອຍຂໍໃຫ້ເຈົ້າຊ່ວຍວຽກບ້ານ, ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະພະຍາຍາມປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຢ່າປະຖິ້ມຄວາມປາດຖະຫນາຂອງລູກຂອງເຈົ້າ. ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະຊ່ວຍລູກຂອງເຈົ້າເຮັດວຽກບ້ານ, ຢ່າເຮັດເພື່ອລາວ.
10. ປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບຂອງການມອບຫມາຍ
ເຈົ້າບໍ່ຄວນຈົ່ມ ຫຼື ຖາມຈຳນວນວຽກບ້ານທີ່ຄູມອບໝາຍໃຫ້. ຖ້າເຈົ້າຄິດວ່າວຽກບ້ານແມ່ນຍາກກວ່າລະດັບປັດຈຸບັນຂອງລູກເຈົ້າ, ເຈົ້າສາມາດຮ້ອງຮຽນແບບສ່ວນຕົວກັບຄູໄດ້.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າວຽກນັ້ນເໝາະສົມກັບລະດັບລູກຂອງເຈົ້າ, ຈົ່ງຊ່ວຍລາວໃຫ້ເຮັດມັນໃຫ້ສຳເລັດໂດຍບໍ່ຕ້ອງຈົ່ມ.
ການຮ້ອງຮຽນແລະການວິພາກວິຈານຈາກພໍ່ແມ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ທັດສະນະຄະຕິແລະແຮງຈູງໃຈຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຮຽນຮູ້.
ການສົນທະນາຄວນຈັດຂຶ້ນເປັນສ່ວນຕົວລະຫວ່າງພໍ່ແມ່ແລະຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ຢູ່.
ເຈົ້າບໍ່ຄວນຈົ່ມ ຫຼືສົງໄສຈຳນວນວຽກບ້ານທີ່ຄູຂອງເຈົ້າມອບໝາຍໃຫ້. ຮູບປະກອບ
11. ເຮັດວຽກບ້ານໃຫ້ລູກ
ການຊ່ວຍເຫຼືອແລະການເຮັດສິ່ງທີ່ສໍາລັບລູກຂອງທ່ານແມ່ນສອງສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ເຈົ້າສາມາດສອນລູກຂອງເຈົ້າໄດ້, ແຕ່ຢ່າເຮັດເພື່ອລາວ. ຖ້າເຈົ້າເຮັດເພື່ອລາວ, ລາວຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຄູພະຍາຍາມບົ່ງບອກ.
ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕົວຕັ້ງຕົວຕີ, ເພິ່ງພາອາໄສ, ແລະດູຖູກການຮຽນຮູ້.
ສິ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ຄວນເຮັດແມ່ນຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດ. ຖ້າພວກເຂົາເຮັດບໍ່ໄດ້, ເຈົ້າສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສັ້ນໆໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ, ປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາ "ຊ່ອງຫວ່າງ" ໃຫ້ພວກເຂົາຄິດ.
ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນໃຫ້ລູກຂອງທ່ານແກ້ໄຂການອອກກໍາລັງກາຍດ້ວຍຕົນເອງ. ເມື່ອລາວເຮັດບໍ່ໄດ້ ຫຼືເຮັດຜິດກໍ່ເຕືອນໃຫ້ຟັງຄໍາແກ້ຕົວຂອງຄູຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະພະຍາຍາມເຮັດດ້ວຍຕົນເອງໃນພາຍຫຼັງ.
12. ຮຽນຢູ່ໃສ
ເມື່ອຊ່ວຍລູກເຮັດວຽກບ້ານ, ພໍ່ແມ່ຄວນເລືອກສະຖານທີ່ຮຽນແບບຄົງທີ່ ເຊັ່ນ: ຫ້ອງ ຫຼື ໂຕະຂອງເດັກເອງ.
ບໍ່ຄວນແຕ່ງກິນແລ້ວບອກລູກໄປຮຽນຢູ່ໂຕະເຮືອນຄົວ ແລະ ບັນຍາຍ ເພາະທັງສອງຄົນບໍ່ສາມາດຕັ້ງໃຈໄດ້, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກ້າວໜ້າຂອງວຽກບ້ານ ແລະ ການຮຽນຂອງລູກ.
ເງື່ອນໄຂການຈັດຕັ້ງມຸມສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິຜົນປະກອບມີ: ແສງສະຫວ່າງພຽງພໍ, ມີອາກາດ, ແລະສຽງລົບຫນ້ອຍ.
ທີ່ມາ: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/11-sai-lam-cua-cha-me-khi-kem-con-hoc-o-nha-khien-tre-cang-hoc-cang-kem-172250118153919913.htm
(0)