ໃນວັນທີ 5 ກັນຍານີ້, ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນປະຖົມ ດິ່ງຕຽນຮ່ວາງ, ຕາແສງ ເຮີຝູ໋, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ໄຂຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍາ - ພາບ: ກວາງດິງ
ແຕກຕ່າງຈາກປີກ່ອນ, ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026 ຍັງເປັນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງປະເພນີຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ . ພິທີໄດ້ໄຂຂຶ້ນຢູ່ສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ), ໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດສົດທາງໂທລະພາບ VTV1 - ວິທະຍຸກະຈາຍສຽງຫວຽດນາມ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ທາງອອນລາຍກັບບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນທົ່ວປະເທດແຕ່ເວລາ 8:00 – 9:30 ໂມງ.
ກ່ອນພິທີເປີດ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ, ໄດ້ຈັດພິທີຕ້ອນຮັບນ້ອງໆນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ, ມ6, ມ1 ແລະ ນັກສຶກສາທຸກຊັ້ນຄົນ, ແລະ ເພື່ອເປັນກຽດແກ່ນັກຮຽນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ...
ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ: “ນັກຮຽນຕ້ອງເປັນເຈົ້າຕົນເອງກ່ອນ, ແລ້ວຊຳນານເຕັກໂນໂລຊີ”
ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດພິທີຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ໃນຕົ້ນປີ ເພື່ອອອກອາກາດວັນສ້າງຕັ້ງກະຊວງສຶກສາແຫ່ງຊາດ ໃນເວລາ 8 ໂມງເຊົ້າ, ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟູ໋ຈ້ອງ, ເມືອງ Phu Thoa Ward, ທ່ານ ຫງວຽນວັນດຶກ, ຮອງເລຂາຄະນະພັກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ເຂົ້າຮ່ວມ.
ໂດຍເລີ່ມຕົ້ນເປັນສາຂາທີ 2 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນທ້ວນຮ່ຽນ ແຕ່ປີ 1980-1981, ປະຈຸບັນ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຂອງນະຄອນ. ພາຍຫຼັງໄດ້ສ້ອມແປງ ແລະ ກໍ່ສ້າງຫຼາຍແຫ່ງ, ປະຈຸບັນ ໂຮງຮຽນ ເຈີ່ນຝູ໋ ໄດ້ມີສະຖານທີ່ກວ້າງຂວາງ, ທັນສະໄໝ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນ 2.000 ຄົນ.
ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຫງວຽນວັນດຶກ ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ (ເຂດ Phu Tho Hoa) - ພາບ: ແທງຮ໋ວາ
ທີ່ພິທີເປີດໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເຕີນຝູ໋, ຕາແສງ ເຕີນຟູ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ທ່ານ ບຸ່ຍຊວນເກື່ອງ, ກຳມະການພັກນະຄອນ - ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເຂົ້າຮ່ວມ. ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນ “ສາຍໄໝ” (ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງເມື່ອປີ 2007) ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແຕ່ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງວ່ອງໄວ ດ້ວຍຂະບວນການປະດິດສ້າງ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງ.
ດ້ວຍເປົ້າໝາຍກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມຜາສຸກ ດ້ວຍລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ວິຊາການເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເພີ່ມທະວີການສອນພາສາຕ່າງປະເທດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ກິລາ , ສິລະປະ... ເພື່ອຮັບປະກັນ “ຜົນຜະລິດ” ຕາມມາດຕະຖານສາກົນ. ພິເສດແມ່ນໃນວິຊາຊີວິດ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ ເຕີນຝູ ໄດ້ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມການນຳພາດ້ວຍຕົນເອງ. ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວິງເຈືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: “ນັກຮຽນຕ້ອງເປັນເຈົ້າຕົນເອງກ່ອນຈຶ່ງສາມາດຊຳນານເຕັກໂນໂລຊີ, ເປັນເຈົ້າການໃນອະນາຄົດ”...
ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈູວັນອານ, ຮ່າໂນ້ຍ ໃນວັນເປີດ - ພາບ: NAM TRAN
ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດພິເສດ ເຈື່ອງຊາ ເປີດສົກຮຽນໃໝ່
ເຂດພິເສດເຈື່ອງຊາ ມີໂຮງຮຽນປະຖົມ 4 ແຫ່ງຄື: ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈື່ອງຊາ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ Song Tu Tay, ໂຮງຮຽນປະຖົມ Sinh Ton ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ Da Tay.
ກ່າວຄຳເຫັນກັບ Tuoi Tre Online, ທ່ານ ຟ້າມແທງລຽມ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເຂດພິເສດເຈື່ອງຊາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມມື້ຜ່ານມາ, ພະນັກງານ, ນັກຮົບ ແລະ ປະຊາຊົນໄດ້ຈັດຕັ້ງການອະນາໄມໂຮງຮຽນ, ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນຄືນໃໝ່, ປະດັບປະດາໃຫ້ແກ່ວັນບຸນ...
ທ່ານ ລຽມ ກ່າວວ່າ: ຍ້ອນວຽກງານຂອງພວກເຮົາມີລັກສະນະພິເສດ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ປະກອບອຸປະກອນການຮຽນ, ປຶ້ມ, ເອກະສານ, ແມ່ນແຕ່ເຄື່ອງນຸ່ງທີ່ນຳມາຈາກແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ເຊື່ອວ່າໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພິເສດຈະບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານອັນໃຫຍ່ຫຼວງຫຼາຍຢ່າງ.
ທ່ານ ບຸ່ຍຕ໋ຽນແອງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຊົ້ງຕືໄຕ, ແບ່ງປັນວ່າ: ໃນໄລຍະທີ່ທ່ານອອກເດີນທາງຢູ່ແຜ່ນດິນໃຫຍ່, ໄດ້ຖືໂອກາດຈັດຕັ້ງແຜນການຮຽນ, ອັບເດດຄວາມຮູ້ເພື່ອກະກຽມປີຮຽນໃໝ່. ທ່ານກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາຖືວ່ານັກຮຽນຂອງພວກເຮົາເປັນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ, ສະນັ້ນພວກເຮົາພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາເພື່ອແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ໃຫ້ພວກເຂົາ".
ທ່ານ ຮ່າວັນທອງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາອະນຸບານ-ປະຖົມ (ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ) ໃຫ້ຮູ້ຕື່ມວ່າ: ໃນຕົ້ນເດືອນສິງຫາຂອງທຸກໆປີ, ກົມໄດ້ກະກຽມທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຢູ່ເຂດພິເສດເຈື່ອງຊາ. ໃນລະດູຮ້ອນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ສົມທົບກັບການນຳເຂດພິເສດເຈື່ອງຊາ ເພື່ອແນໃສ່ກຳແໜ້ນຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຕົນ, ດ້ວຍວິທີການແກ້ໄຂຢ່າງທັນການ.
ທະຫານ, ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ມາໂຮງຮຽນປະຖົມ ດ່າໄຕ ເຂດພິເສດ ເຈື່ອງຊາ ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ - ພາບ: NGOC ANH
ຄູອາຈານດັດແປງເຄື່ອງແບບນັກຮຽນຢູ່ເຂດພິເສດ ເຈື່ອງຊາ (ແຂວງແຄ໋ງຮ່ວາ) ໃນໄລຍະໄຂສົກຮຽນໃໝ່ - ພາບ: NGOC ANH
ພິທີເປີດໂຮງຮຽນທີ່ເສຍຫາຍຈາກພະຍຸ
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5/9, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊີນລົກ (ຕາແສງ ຊວນລົກ, ຮ່າຕິ້ງ) ໄດ້ຈັດພິທີເປີດໂຮງຮຽນ ພາຍຫຼັງການເຄື່ອນໄຫວຜ່ານຜ່າຜົນກະທົບຈາກພາຍຸເລກ 5.
ພາຍຸໝາຍເລກ 5 ໄດ້ພັດເຂົ້າຖະຫຼົ່ມແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ, ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງໃຫ້ແກ່ພື້ນຖານໂຄງລ່າງຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ສະເພາະຂະແໜງການສຶກສາ, ທົ່ວແຂວງມີ 286 ສະຖານທີ່ເສຍຫາຍຈາກພະຍຸເລກ 5, ໂຮງຮຽນຫຼາຍຫຼັງຖືກລົມພັດແຮງ, ຫ້ອງຮຽນພັງລົງ, ຖືກນໍ້າຖ້ວມ, ໂຕະ, ຕັ່ງ, ອຸປະກອນຕ່າງໆໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍ, ມູນຄ່າເສຍຫາຍເກືອບ 136 ຕື້ດົ່ງ.
ໃນບັນດາອຸປະກອນການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຂ້າງເທິງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Son Loc (ຕາແສງ Xuan Loc, Ha Tinh) ໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຢູ່ທີ່ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້, ຫລັງຄາຂອງຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງປະຕິບັດການ, ອຸປະກອນ ແລະ ຫໍສະໝຸດ 13 ຫ້ອງຖືກລົມພັດໄປໝົດ, ຝາອັດດິນຈີ່ຖືກລົມພະຍຸພັດເຂົ້າ, ຄອມພິວເຕີ, ອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ປື້ມຈຳນວນຫຼາຍໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍ.
ທ່ານ ຮວ່າງແອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເພື່ອກະກຽມໃຫ້ແກ່ປີຮຽນໃໝ່, ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ຫ້ອງຮຽນຫຼັກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຝຶກຊ້ອມຊົ່ວຄາວ, ເຖິງວ່ານີ້ແມ່ນບໍ່ສະດວກຫຼາຍສຳລັບຄູ ແລະ ນັກຮຽນ, ແຕ່ໃນໄລຍະຍາວ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຫວັງວ່າຈະມີອາຄານຫຼັງໃໝ່ເພື່ອນຳໃຊ້ເປັນຫ້ອງຝຶກຊ້ອມ, ພ້ອມນັ້ນກໍ່ໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍດ້ານອຸປະກອນຮັບໃຊ້ການຮຽນການສອນຂອງນັກຮຽນ”.
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5/9, ນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຊີນລົກ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດຢູ່ຂ້າງຕຶກທີ່ຖືກພະຍຸເລກ 5 ຖືກທຳລາຍ - ພາບ: LE MINH
ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ ແລະເຂດພູດອຍຕື່ນແຕ່ເຊົ້າເພື່ອໄປຮ່ວມພິທີເປີດ
ນັບແຕ່ເວລາ 6 ໂມງແລງເປັນຕົ້ນໄປ, ນັກຮຽນໄດ້ນຸ່ງເຄື່ອງ ແລະ ມາຮອດໂຮງຮຽນ ທາກໂພ, ເມືອງ ດ່າໜັງ, ໂຮງຮຽນ “ເກີດພາຍຸ” ເທິງເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ ດ້ວຍພິທີເປີດປີ 2019 ທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະ ລຽບງ່າຍ.
ໂຮງຮຽນຕັ້ງຢູ່ເທິງເນີນພູທີ່ມີທົ່ງຫຍ້າສີຂຽວ, ພາຍໃຕ້ຕົ້ນໝາກກ້ຽງສີຂຽວ. ນັກຮຽນມາຮອດໂຮງຮຽນເມື່ອເມກຍັງຫ້ອຍຢູ່ຕາມສາຍພູ, ແຕ່ລະຄົນຖືທຸງຊາດສີແດງສົດໃສຢູ່ໃນມື, ລໍຖ້າພິທີເປີດຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ.
ນາງ ຖາທິທູ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກປະຖົມ ຈູ່ວັນອານ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນ ທາກໂປ ມີ 2 ຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນອະນຸບານສອນໂດຍຄູອະນຸບານ ຟອງລານ 2 ຄົນ ມີເດັກນ້ອຍ 22 ຄົນ ແລະ ຊັ້ນປະຖົມສອນໂດຍ ນາງ ທູ ມີນັກຮຽນ 16 ຄົນ. ຕອນເຊົ້າມື້ນີ້, ຄູສອນໄດ້ຈັດພິທີເປີດທີ່ລຽບງ່າຍ, ລຽບງ່າຍ ແລະບໍລິສຸດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ 38 ຄົນໃນເຂດພູດອຍທີ່ສະຫງົບສຸກນີ້.
ນາງ ຖາທິທູ ແລະ ນັກຮຽນໂຮງຮຽນ ທາກໂພ ກ່ອນພິທີເປີດ - ພາບ: LE TRUNG
ນັກຮຽນໂຮງຮຽນ ທາກໂພ ລໍຖ້າພິທີເປີດ - ພາບ: LE TRUNG
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Vo Thi Sau (ຕາແສງ ບຶງດອນ, ແຂວງ ດັກລັກ), ນັກສຶກສາກໍ່ມາຮອດໄວ. ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນແຫ່ງດຽວຂອງແຂວງທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃກ້ກັບຊາຍແດນ, ທັງເປັນຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍກົງກັບສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດ.
ຕາມທ່ານ ໄທວັນລົກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແລ້ວ, ການເຊື່ອມຕໍ່ໂດຍກົງນີ້ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ເຂດຊາຍແດນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດຮຽນທີ່ພິເສດ ແລະ ເປັນທີ່ລະນຶກ. ທ່ານກ່າວວ່າ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ໂຮງຮຽນໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ, ປາດຖະໜາຢາກໃຫ້ບັນດາການນຳຂອງກະຊວງ ແລະ ລັດຖະບານ,”.
ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ປາຍ ຫວູທິຊໍ ແຂວງ ບຶງດອນ, ແຂວງ ດັກລັກ ກະກຽມ ພິທີເປີດ - ພາບ: ເຈີ່ນແທງ
ອາກາດຢູ່ຕາແສງ ບຶງດອນ, ເມືອງ ດັກລັກ ຂ້ອນຂ້າງຮ້ອນ, ນັກຮຽນນ້ອຍໃຊ້ພັດລົມພັດໃຫ້ອາຈານ - ພາບ: ມິນ ພູວົງ
ນັກສຶກສາໃນພາກໃຕ້ສຸດຂອງປະເທດໄດ້ຂີ່ເຮືອໄປພິທີເປີດ.
ຕອນເຊົ້າວັນນີ້, ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ 1 ຕາແສງ ດ່າມຸ້ຍ, ແຂວງກ່າເມົາ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າແມ່ນຈຸດໃຕ້ສຸດຂອງປະເທດ, ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ໄດ້ດຳເນີນໄປ.
ຕາແສງ ດ່າມຸ້ຍ ມີນັກຮຽນປະມານ 3.300 ຄົນ, ມີ 7 ໂຮງຮຽນ. ສົກຮຽນໃໝ່ນີ້, ເຖິງວ່າຫຼາຍແຫ່ງມີເສັ້ນທາງຊົນນະບົດ, ຍັງມີນັກຮຽນບໍ່ເທົ່າໃດຮ້ອຍຄົນຕ້ອງໄປໂຮງຮຽນທາງນ້ຳ. ຜູ້ທີ່ມີເຮືອນຢູ່ຕາມເສັ້ນທາງຫຼັກແມ່ນໄປດ້ວຍເຮືອ, ສ່ວນຜູ້ທີ່ຢູ່ຕາມເສັ້ນທາງສາຂານ້ອຍກໍມີພໍ່ແມ່ຂຶ້ນເຮືອໄປໂຮງຮຽນເພື່ອລໍຖ້າໄປຮັບ.
ທ້າວ Phan Gia Huy, ຫ້ອງ 3D, ໂຮງຮຽນປະຖົມ 1, ຕາແສງ ດ່າມື, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວຕື່ນແຕ່ 5 ໂມງເຊົ້າ ເພື່ອເດີນທາງໄປໂຮງຮຽນ ປະມານ 7 ກິໂລແມັດ. ພໍ່ແມ່ ຫງວຽນວັນເຕີ ແບ່ງປັນວ່າ, ແຕ່ລະມື້ລາວເສຍເງິນປະມານ 300.000 ດົ່ງເພື່ອຊື້ແກັດ, ອາຫານ, ແລະ ພາລູກສອງຄົນໄປໂຮງຮຽນ.
ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ກ່າເມົາຕ້ອງຕື່ນແຕ່ 5 ໂມງເຊົ້າໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍເຮືອຫຼືກາໂນຂອງຄອບຄົວ... - ຮູບພາບ: ແທງຮ໋ວາ
ແຕ່ເວລາ 6:30 ໂມງຂອງວັນທີ 5 ກັນຍານີ້, ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ອານເຊີນ ເຂດໝູ່ເກາະ ນາມ Du, ເຂດພິເສດກຽນຫາຍ, ແຂວງ ອານຢາງ, ບັນຍາກາດຂອງການເຂົ້າຮຽນມື້ທຳອິດແມ່ນຄຶກຄື້ນ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮ່ວາງທ້ຽມ, ຮັກສາການອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກ່ອນພິທີເປີດໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ເຮັດຄວາມສະອາດສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ.
ຈຸດພິເສດຂອງໝູ່ເກາະນາມດິ້ງທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກແມ່ນຕາໜ່າງໄຟຟ້າແຫ່ງຊາດຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍ, ສະນັ້ນ ທ້ອງຖິ່ນຈຶ່ງໄດ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ສາຍສົ່ງໄຟຟ້າ (ເຄື່ອງຈັກ) ເພື່ອໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງພິທີຕ້ອນຮັບປີຮຽນໃໝ່ທີ່ມີຄວາມສະໜິດສະໜົມກວ່າ, ດ້ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຕ້ອນຮັບທີ່ນັກຮຽນໄດ້ກະກຽມ.
“ສົກຮຽນນີ້ ໂຮງຮຽນພວກເຮົາຄາດວ່າຈະມີນັກຮຽນປະມານ 300 ຄົນ (ຊັ້ນກາງ ແລະ ມັທຍົມ) ຍັງມີນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍສົມຄວນ, ຄູ-ອາຈານ ພວມລະດົມຜູ້ບໍລິຈາກເພື່ອສະໜັບສະໜູນປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ມອບທຶນການສຶກສາ 12 ທຶນ ເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮຽນ, ພວກເຮົາຕັ້ງໃຈບໍ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເລີກຮຽນຍ້ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ”.
ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ອານເຊີນ, ເຂດພິເສດ ກຽນໄຫ - ຫ່າງຈາກເມືອງ ຣາຊເຈ ປະມານ 100 ກິໂລແມັດ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດງານຢ່າງມີຄວາມສຸກ - ພາບ: ຈີ໋ກົງ
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫວູທິຊົວ, ຕາແສງ ບ໋ານໂດນ, ແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ເປີດພິທີຕ້ອນຮັບນັກຮຽນຊັ້ນ ມ6 - ພາບ: ເຈີ່ນແທງ
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍານີ້, ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມດິ່ງຕຽນຮ່ວາງ, ເມືອງຮ່ຽນຟູ໋, ເມືອງໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດພິທີຕ້ອນຮັບນັກຮຽນຊັ້ນ 1 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ດິ່ງຕຽນຮ່ວາງ.
ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ໃນມື້ເປີດສົກຮຽນໃໝ່ - ພາບ: NGUYEN LAM
ປີຮຽນຂອງນະວັດຕະກໍາ
ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນຂີດໝາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼາຍນະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງຕົ້ນຕໍເຊັ່ນ: ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ 4 ສະບັບ ລວມມີ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາສະບັບປັບປຸງ.
ນີ້ກໍ່ແມ່ນປີປະຕິບັດໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍ, ຈັດຕັ້ງອາຫານກິນນອນ, ກໍ່ສ້າງລະບົບໂຮງຮຽນຢູ່ບັນດາເຂດຊາຍແດນ...
ຫວນຄືນຫຼັງ, ພາຍຫຼັງການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາສຳເລັດຜົນ, ກະຊວງສຶກສາທິການແຫ່ງຊາດໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງ (28 ສິງຫາ 1945) ດ້ວຍພາລະກິດສ້າງສາລະບົບການສຶກສາໃໝ່ຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຂອງປະຊາຊົນ, ໂດຍປະຊາຊົນ ແລະ ເພື່ອປະຊາຊົນ.
ໃນລະຫວ່າງປີ 1945 – 1954, ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາ ແລະ ວັດທະນະທຳ ເສີມສ້າງຄວາມ ນິຍົມ ແມ່ນສິ່ງມະຫັດສະຈັນ, ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນຫຼາຍລ້ານຄົນ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ. ລະບົບໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ເພື່ອຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຫຼັກແຫຼ່ງເພື່ອສາເຫດ “ການຕໍ່ຕ້ານ ແລະ ສ້າງປະເທດຊາດ”.
ສືບຕໍ່ບັນລຸຜົນສຳເລັດໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ, ໃນໄລຍະ 1954 – 1975, ພາກເຫນືອໂດຍພື້ນຖານລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ຫນັງສື. ພະນັກງານ, ປັນຍາຊົນ, ວິສະວະກອນ, ໝໍ, ຄູສອນນັບສິບພັນຄົນໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ສົ່ງໄປປະເທດສັງຄົມນິຍົມເພື່ອຝຶກຊ້ອມ, ກາຍເປັນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງໃນການກໍ່ສ້າງພາກເຫນືອ ແລະ ໜູນຊ່ວຍພາກໃຕ້.
ຢູ່ພາກໃຕ້, ໃນເຂດປົດປ່ອຍ, ການສຶກສາປະຕິວັດໄດ້ພິສູດໃຫ້ເຫັນຄວາມຢືດຢຸ່ນ ແລະ ຄວາມອົດທົນ, ສ້າງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ພະນັກງານຝຶກອົບຮົມເພື່ອຮັບໃຊ້ການຕໍ່ຕ້ານ.
ຜົນສຳເລັດອັນພົ້ນເດັ່ນຂອງການສຶກສາໃນໄລຍະປີ 1975 - 1986 ແມ່ນຜົນສຳເລັດຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ. ເຄືອຂ່າຍຂອງໂຮງຮຽນຈາກອະນຸບານເຖິງວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບການຮັກສາແລະຂະຫຍາຍຕົວ; ຜົນສຳເລັດໃນການລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ. ທັງນີ້ກໍ່ແມ່ນໄລຍະສ້າງລະບົບແນວທາງ ແລະ ນະໂຍບາຍການສຶກສາໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ກາຍເປັນຫຼັກການຊີ້ນຳການເຄື່ອນໄຫວຂອງຂະແໜງການມາເປັນເວລາຍາວນານ.
ນັບແຕ່ປີ 1986 ເປັນຕົ້ນມາ, ລະບົບນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນທັດສະນະທີ່ວ່າ “ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ”. ໂດຍສະເພາະ, ມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ມີການປະດິດສ້າງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ຫັນຈາກການສະໜອງຄວາມຮູ້ເປັນຕົ້ນຕໍ ໄປສູ່ການພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານ...
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/30-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-vao-nam-hoc-moi-20250904215152619.htm
![ການຫັນປ່ຽນ OCOP ດົງນາຍ: [ມາດຕາ 3] ເຊື່ອມໂຍງການທ່ອງທ່ຽວກັບການບໍລິໂພກຜະລິດຕະພັນ OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
(0)