4 ວິຊາ, 6 ວິຊາ, ຈາກນັ້ນ 4 ວິຊາ

ໃນໄລຍະ 26 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງທັງໃນດ້ານຈຳນວນວິຊາ ແລະ ຮູບແບບຂອງການສອບເສັງ, ໂດຍກ້າວໄປສູ່ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ ພ້ອມທັງຮັກສາຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.

ການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປະກອບດ້ວຍສີ່ວິຊາຈົນຮອດປີ 1994, ໂດຍມີສອງວິຊາບັງຄັບ ແລະ ສອງວິຊາເລືອກ. ຕໍ່ມາ, ຈຳນວນວິຊາໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນຫ້າວິຊາ. ໃນປີ 1998, ການສອບເສັງໄດ້ລວມມີຫົກວິຊາຢ່າງເປັນທາງການ.

ໄລຍະເວລາ 1998-1999: ຈົບການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສະເພາະວິຊາ ດ້ວຍການສອບເສັງ 6 ວິຊາ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 1998 ເປັນປີທຳອິດທີ່ການສອບເສັງລວມມີຫົກວິຊາຄື: ສາມວິຊາບັງຄັບ ( ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ , ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ) ແລະສາມວິຊາທີ່ມີການປ່ຽນແປງປະຈຳປີ, ເຊິ່ງເລືອກໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈາກ ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ , ຊີວະສາດ , ປະຫວັດສາດ , ແລະ ພູມສາດ ສຳລັບລະບົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ວິຊາທີ່ມີການປ່ຽນແປງໄດ້ຖືກປະກາດຫຼັງຈາກວັນທີ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີ.

ສຳລັບຫຼັກສູດມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ, ວິຊາບັງຄັບສາມວິຊາຄື ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ , ໃນຂະນະທີ່ສາມວິຊາທີ່ເຫຼືອແມ່ນວິຊາສະເພາະຂອງແຕ່ລະຫຼັກສູດ. ໂດຍສະເພາະ, ຫຼັກສູດ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ-ວິສະວະກຳ ປະກອບມີ ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ ແລະ ຊີວະສາດ ; ຫຼັກສູດວິທະຍາສາດສັງຄົມ-ມະນຸດສາດ ປະກອບມີ ປະຫວັດສາດ , ພູມສາດ ແລະ ປັດຊະຍາ. ການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຈະຈັດຂຶ້ນສອງຄັ້ງຕໍ່ປີ (ຄັ້ງທຳອິດໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາ ແລະ ຄັ້ງທີສອງໃນເດືອນສິງຫາ).

ຮູບແບບການສອບເສັງ: ບົດຂຽນ. ການສອບເສັງນີ້ຈັດຂຶ້ນໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອປະເມີນຜົນການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 1999 ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງປີ 1998.

ຜູ້ສະໝັກ ສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2023

ໄລຍະ 2000-2013: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, 6 ວິຊາ.

ໃນລະຫວ່າງປີ 2000-2013, ການສອບເສັງໄດ້ຖືກເອີ້ນວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ມີ 6 ວິຊາ, ລວມທັງ 3 ວິຊາບັງຄັບຄື: ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ , ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ , ແລະ 3 ວິຊາທີ່ມີການປ່ຽນແປງໃນແຕ່ລະປີ, ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຄັດເລືອກຈາກ ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ , ຊີວະສາດ , ປະຫວັດສາດ , ແລະ ພູມສາດ ; ປະກາດໃນວັນທີ 31 ມີນາ.

ການສອບເສັງດັ່ງກ່າວ, ເຊິ່ງບໍລິຫານໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ມີຈຸດປະສົງເພື່ອປະເມີນການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຈັດຂຶ້ນຄັ້ງດຽວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນປີ 2007 ແລະ 2008, ການສອບເສັງຄັ້ງທີສອງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນສິງຫາເພື່ອໃຫ້ໂອກາດແກ່ ນັກຮຽນ ທີ່ຍັງບໍ່ທັນຮຽນຈົບໄດ້ຜ່ານການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ການສອບເສັງຈະຈັດຂຶ້ນປີລະຄັ້ງ, ໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາ. ຮູບແບບການສອບເສັງແມ່ນອີງຕາມບົດຂຽນ, ໂດຍມີບາງວິຊາເຊັ່ນ: ພາສາຕ່າງປະເທດ , ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ ແລະ ຊີວະວິທະຍາ ເປັນວິຊາທີ່ມີຕົວເລືອກຕອບໂຕ້.

2014: ການສອບເສັງຈົບການສຶກສາປະກອບດ້ວຍ 4 ວິຊາ, 2 ວິຊາບັງຄັບ ແລະ 2 ວິຊາເລືອກ.

ປີ 2014 ເປັນປີທຳອິດທີ່ມີຄວາມກົດດັນຫຼຸດລົງ, ສອດຄ່ອງກັບມະຕິສະບັບເລກທີ 29-NQ/TW ລົງວັນທີ 4 ພະຈິກ 2013, ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບ ການສຶກສາ ຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ. ການສອບເສັງປະກອບດ້ວຍສີ່ວິຊາຄື: ສອງວິຊາບັງຄັບ ( ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ) ແລະ ສອງວິຊາເລືອກ ( ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ , ຊີວະສາດ , ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ) .

ນີ້ແມ່ນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ບໍລິຫານໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ. ຮູບແບບການສອບເສັງມີດັ່ງນີ້: ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ , ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ແມ່ນອີງໃສ່ບົດຂຽນ; ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ ແລະ ຊີວະສາດ ແມ່ນແບບເລືອກຕອບ. ພາສາຕ່າງປະເທດ ປະກອບມີທັງແບບເລືອກຕອບ ແລະ ການສອບເສັງຂຽນ.

ການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2014 ໄດ້ມີການລົງທະບຽນຮຽນຕໍ່າສຸດສຳລັບວິຊາ ພາສາຕ່າງປະເທດ ໂດຍມີພຽງ 16% ເທົ່ານັ້ນ.

ສົກຮຽນ 2015-2016: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຫ່ງຊາດ ມີ 4 ວິຊາ, 3 ວິຊາບັງຄັບ ແລະ 1 ວິຊາເລືອກ.

ການສອບເສັງປີ 2015 ຖືກເອີ້ນວ່າ ການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຫ່ງຊາດ , ເຊິ່ງລວມມີສີ່ວິຊາຄື: ສາມວິຊາບັງຄັບ ( ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ , ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ ) ແລະ ວິຊາເລືອກໜຶ່ງວິຊາຈາກ ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ , ຊີວະສາດ , ປະຫວັດສາດ , ແລະ ພູມສາດ .

ໃນທົ່ວປະເທດ, ມີກຸ່ມສອບເສັງທີ່ຈັດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອຈຸດປະສົງໃນການປະເມີນການຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການເຂົ້າຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລ/ວິທະຍາໄລ; ແລະ ກຸ່ມສອບເສັງທີ່ຈັດໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເພື່ອຈຸດປະສົງໃນການປະເມີນການຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຈຳນວນກຸ່ມສອບເສັງທີ່ຈັດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2015 ແມ່ນ 38 ກຸ່ມ ແລະ ໃນປີ 2016 ແມ່ນ 70 ກຸ່ມ.

ການສອບເສັງ ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ , ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ແມ່ນອີງໃສ່ບົດຂຽນ, ໃນຂະນະທີ່ການສອບເສັງ ພາສາຕ່າງປະເທດ , ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ ແລະ ຊີວະວິທະຍາ ແມ່ນການສອບເສັງແບບເລືອກຕອບ.

ສົກຮຽນ 2017-2019: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຫ່ງຊາດ, ມີ 4 ວິຊາ.

ໃນລະຫວ່າງປີ 2017-2019, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຫ່ງຊາດ ຍັງສືບຕໍ່ດຳເນີນໄປແຕ່ມີການປ່ຽນແປງບາງຢ່າງ. ໂດຍສະເພາະ, ຜູ້ສະໝັກ ສອບເສັງໄດ້ສອບເສັງທັງໝົດສີ່ວິຊາຄື: ສາມວິຊາບັງຄັບ ( ຄະນິດສາດ , ວັນນະຄະດີ , ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ) ແລະ ວິຊາເລືອກໜຶ່ງວິຊາທີ່ເລືອກຈາກວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ( ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ , ຊີວະສາດ ) ຫຼື ວິທະຍາສາດສັງຄົມ (ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພົນລະເມືອງ). ໃນນັ້ນ, ມີພຽງການສອບເສັງ ວັນນະຄະດີ ເທົ່ານັ້ນທີ່ອີງໃສ່ບົດຂຽນ; ວິຊາທີ່ເຫຼືອແມ່ນວິຊາທີ່ມີຫຼາຍທາງເລືອກ.

ການສອບເສັງນີ້ຈັດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ (ແຕ່ລະແຂວງມີຄະນະສອບເສັງໜຶ່ງຄະນະທີ່ມີສູນສອບເສັງຫຼາຍສູນ), ໂດຍມີມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ, ການຊີ້ນຳ ແລະ ການໃຫ້ຄະແນນ.

ຈຸດປະສົງຂອງການສອບເສັງ: ເພື່ອຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ/ວິທະຍາໄລ.

ການສອບເສັງໃນປີ 2018 ໄດ້ເຫັນເຫດການໂກງການສອບເສັງ ທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ ໃນສາມແຂວງຄື: ຮ່າຢາງ, ເຊີນລາ ແລະ ຮວ່າບິ່ງ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດການຄັດຄ້ານຈາກສາທາລະນະຊົນ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.

ໄລຍະ 2020-2023: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, 4 ວິຊາ.

ໃນລະຫວ່າງປີ 2020-2023, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຄັ້ງທຳອິດໄດ້ດຳເນີນໄປຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019, ເຊິ່ງເອີ້ນວ່າການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຜູ້ສະໝັກ ໄດ້ສອບເສັງທັງໝົດສີ່ວິຊາຄື: ວິຊາບັງຄັບສາມວິຊາ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະພາສາຕ່າງປະເທດ) ແລະວິຊາເລືອກໜຶ່ງວິຊາ, ເລືອກຈາກວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ( ຟີຊິກສາດ , ເຄມີສາດ , ຊີວະສາດ ) ຫຼືວິທະຍາສາດສັງຄົມ (ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພົນລະເມືອງ). ມີພຽງການສອບເສັງວັນນະຄະດີເທົ່ານັ້ນທີ່ອີງໃສ່ບົດຂຽນ; ວິຊາທີ່ເຫຼືອແມ່ນແບບເລືອກຕອບ.

ການສອບເສັງແມ່ນຈັດໂດຍກົມສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ (ແຕ່ລະແຂວງມີຄະນະສອບເສັງໜຶ່ງຄະນະທີ່ມີສູນສອບເສັງຫຼາຍສູນ), ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆເຂົ້າຮ່ວມໃນການກວດກາເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງທີມງານກວດກາຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

ຈຸດປະສົງຫຼັກຂອງການສອບເສັງແມ່ນເພື່ອຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລສາມາດໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາສຳລັບ ການເຂົ້າຮຽນ ຕາມແຜນ ການເຂົ້າຮຽນ ຂອງຕົນ.

ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 ຄາດວ່າຈະຄ້າຍຄືກັນກັບການສອບເສັງປີ 2023. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕໍ່ສັງຄົມ.

ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-6-mon-roi-4-mon-185231130154247931.htm