4 ແກນໃນການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ semiconductor ໃນໄຕ້ຫວັນ

ໄຕ້ຫວັນຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຍ້ອນການຮ່ວມມືຢ່າງໃກ້ຊິດລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລແລະທຸລະກິດ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ແລະການລົງທຶນຂອງລັດ.

ໃນປັດຈຸບັນໄຕ້ຫວັນໄດ້ສະຫນອງຫຼາຍກ່ວາເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງຊິບ semiconductor ຂອງໂລກ. ສໍາລັບ semiconductors ກ້າວຫນ້າທາງດ້ານຫຼາຍທີ່ສຸດ, ໄຕ້ຫວັນກວມເອົາ 92% ຂອງການຜະລິດ, ອີງຕາມການລາຍງານໂດຍ Boston Consulting.

ທ່ານນາງ Lee Shu-Mei, ຜູ້ອໍານວຍການລົງທຶນຂອງສວນ ວິທະຍາສາດ Hsinchu - ເຊິ່ງຖືວ່າເປັນ Silicon Valley ຂອງໄຕ້ຫວັນ, ກ່າວວ່າຮູບແບບການພັດທະນາຂອງອຸດສາຫະກໍາ semiconductor, ລວມທັງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນອີງໃສ່ສີ່ແກນຄື: ລັດຖະບານ, ບໍລິສັດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະສະຖາບັນການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາ (R&D). ສີ່ອົງປະກອບນີ້ສະຫນັບສະຫນູນ, ສະຫນັບສະຫນູນແລະແກ້ໄຂບັນຫາຂອງກັນແລະກັນ.

ຕົວຢ່າງ, ທຸລະກິດວາງຄໍາສັ່ງກັບສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂໃນການຜະລິດ, ແລະຮັບນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນ. ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າສະໜອງຫຼັກສູດຂັ້ນສູງ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ແກ່ຄົນງານໃນທຸລະກິດ, ໃນຂະນະທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສົ່ງນັກສຶກສາໄປຝຶກງານຢູ່ສອງບ່ອນນີ້. ລັດຖະບານຢືນຢູ່ກາງ, ສວມບົດບາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່, ປະສານງານ, ສ້າງຍຸດທະສາດພັດທະນາໂດຍລວມ, ສະໜອງງົບປະມານ.

ໃນປີ 2023, ເກືອບ 400,000 ນັກສຶກສາໃນສາຂາວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງແລະທາງອ້ອມກັບພາກສະຫນາມ semiconductor ຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງແລະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຮູບແບບນີ້.

ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສວນວິທະຍາສາດ Hsinchu ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຮູບແບບການພັດທະນາຂອງອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຂອງໄຕ້ຫວັນ. ພາບ: ເລ ຫງວຽນ — ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສວນວິທະຍາສາດ Hsinchu ໄດ້ແບ່ງປັນຮູບແບບການພັດທະນາຂອງອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຂອງໄຕ້ຫວັນ. ພາບ: *ເລ ຫງວຽນ*

Dr. Max KW. ທ່ານ Liu, ປະທານມະຫາວິທະຍາໄລ Minh Tan ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ຮູບແບບການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນ, ດຳເນີນທຸລະກິດ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ລັດຖະບານມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ.

ອີງຕາມພຣະອົງ, ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດ semiconductor ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຫ້ອງປະຕິບັດທີ່ມີເຄື່ອງຈັກທີ່ທັນສະໄຫມແລະສາຍການຜະລິດ. ແຕ່ລະເຄື່ອງມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງລ້ານໂດລາ, ບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຊອບແວອອກແບບ. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຫ້ອງປະຕິບັດແມ່ນລາຄາແພງທີ່ສຸດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລົງທຶນໄລຍະຍາວ, ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ດັ່ງນັ້ນສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມຕ້ອງການການສະຫນັບສະຫນູນຈາກທຸລະກິດແລະລັດຖະບານ.

ຄວາມຈິງແລ້ວ, ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ກຳລັງຈະດຳເນີນພື້ນທີ່ປະຕິບັດ 4 ຂັ້ນຕອນເຕັມໃນອຸດສາຫະກຳການຜະລິດຊິບເຊມິຄອນດັກເຕີ, ຈາກການອອກແບບ, ການຜະລິດ, ການຫຸ້ມຫໍ່ ແລະ ການທົດສອບ, ມີມູນຄ່າ 15 ລ້ານ USD. ໃນນັ້ນ, 60% ແມ່ນທຶນຈາກລັດຖະບານ, 40% ແມ່ນມາຈາກທຸລະກິດ ແລະ ໂຮງຮຽນ.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ Chiao Tung Yangming ຍັງໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຮູບແບບນີ້. ຕາມທ່ານດຣ Yuan-Chieh Tseng, ຮອງປະທານສະຖາບັນວິທະຍາສາດ semiconductor ສາກົນແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຮັບຫຼາຍໂຄງການ ແລະ ທຶນຄົ້ນຄວ້າຈາກສວນວິທະຍາສາດ Hsinchu ຫຼືວິສາຫະກິດໃນເຂດດັ່ງກ່າວໃນແຕ່ລະປີ.

ທ່ານຫວາງຢີ້ເຊື່ອວ່າ, ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ບັນດາວິສາຫະກິດຈະສາມາດຮັບເອົາຄົນງານທີ່ດີ, ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເສຍເວລາໃນການຝຶກອົບຮົມຍ້ອນນັກສຶກສາໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຜ່ານວຽກງານຕົວຈິງ, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງນາຍຈ້າງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ມີທຶນດຳເນີນງານຫຼາຍກວ່າ, ລົງທຶນຄືນໃໝ່ໃຫ້ນັກສຶກສາ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ. ທ່ານກ່າວວ່າໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບເງິນທຶນສູງເຖິງ 3 ລ້ານ USD, ພຽງແຕ່ມາຈາກກຸ່ມການຜະລິດຊິບ TSMC ໃນປີ 2022. ກຸ່ມນີ້ປະຈຸບັນສະຫນອງຫຼາຍກ່ວາ 90% ຂອງຊິບລະດັບສູງ ຂອງໂລກ ແລະເປັນເຈົ້າຂອງສາຍການຜະລິດທີ່ກ້າວຫນ້າ.

ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າ, ໃນສະພາບທີ່ກະຫາຍຢາກໄດ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ບັນດາວິສາຫະກິດຜະລິດຊິບພວມເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລ.

ສຸດທ້າຍ, ມີການສະຫນັບສະຫນູນຂອງລັດຖະບານ. ທ່ານດຣ Yuan-Chieh Tseng ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: 40 ປີກ່ອນ, ໄຕ້ຫວັນບໍ່ມີອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຢີສູງ, ມີພຽງການປຸງແຕ່ງເທົ່ານັ້ນ. ດ້ວຍການລົງທຶນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງລັດຖະບານໃນບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີ, ມັນໃຊ້ເວລາດົນສໍາລັບໄຕ້ຫວັນເພື່ອບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ມັນມີໃນມື້ນີ້.

ຫ້ອງທົດລອງການຜະລິດຊິບ semiconductor ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດໄຕ້ຫວັນ. ພາບ: ເລ ຫງວຽນ — ຫ້ອງທົດລອງການຜະລິດຊິບ semiconductor ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດໄຕ້ຫວັນ. ພາບ: *ເລ ຫງວຽນ*

ຕະຫຼາດ semiconductor ທົ່ວໂລກຄາດວ່າຈະບັນລຸ 1.000 ຕື້ USD ໃນປີ 2030. ທ່ານ ສາດສະດາຈານ Tran Hoa Hien, ທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາ, ຫ້ອງ ການເສດຖະກິດ ແລະ ວັດທະນະທຳ Taipei ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ມີຫຼາຍບ່ອນຢາກລົງທຶນເຂົ້າໃນຂົງເຂດນີ້.

ທ່ານກ່າວວ່າ, ການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ semiconductor ເປັນວຽກງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີກຳລັງແຮງງານຂະໜາດໃຫຍ່ແລະກຳແໜ້ນເຕັກໂນໂລຊີ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ອິນເດຍໄດ້ສົ່ງນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄປໄຕ້ຫວັນເພື່ອສຶກສາເຕັກນິກການຜະລິດຊິບ semiconductor, ປະຈຸບັນມີປະມານ 1,500 ຄົນ. ທ່ານສາດສະດາຈານ ເຈີ່ນຮ່ວຽນຮ່ວາ ສະເໜີໃຫ້ ຫວຽດນາມ ຮ່ວມມືກັບໄຕ້ຫວັນ ໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງອຸດສາຫະກຳ semiconductor, ສົ່ງນັກສຶກສາໄປຮ່ຳຮຽນເພື່ອກຳແໜ້ນເຕັກໂນໂລຊີຫຼັກແຫຼ່ງ.

“ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ມີພື້ນຖານວິທະຍາສາດທຳມະຊາດດີ, ດຸໝັ່ນ ແລະກ້າວໜ້າ. ຖ້າມີຍຸດທະສາດການລົງທຶນທີ່ສອດຄ່ອງກັນ ແລະມີຄວາມຕັ້ງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ ຫວຽດນາມ ສາມາດພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ semiconductor”.

ເລ ຫງວຽນ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ