ສະເໜີໃຫ້ມີພຽງແຕ່ 3 ກະຊວງ “ຄວບຄຸມ” ມະຫາວິທະຍາໄລ, ຍົກຍ້າຍໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໄປທ້ອງຖິ່ນ

( ດ່ານັ້ງ ) - ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫາກໍ່ປະກາດຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ວ່າດ້ວຍຫຼາຍກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອເຮັດໃຫ້ການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພວມຊອກຫາຄຳເຫັນຕາມລະບຽບການ.

Báo Dân trí•26/09/2025

ກ່ຽວກັບບັນຫາການຈັດຕັ້ງ ແລະ ປັບປຸງບູລະນະມະຫາວິທະຍາໄລລັດ ແລະ ໂຮງຮຽນອາ ຊີ ວະສຶກສາ (ຍົກເວັ້ນບັນດາໂຮງຮຽນໃນຂະແໜງປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ), ແຜນການຈັດຕັ້ງແມ່ນຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນຈຸດສຸມ, ເຊື່ອມໂຍງດ້ານວິຊາຊີບກັບການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄະລາກອນ, ການເງິນ; ລົບລ້າງລະດັບປານກາງ, ຮັບປະກັນ streamlining ແລະປະສິດທິພາບ.

ໃນດ້ານການຄຸ້ມຄອງ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄຸ້ມຄອງໂດຍກົງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລທີ່ສຳຄັນ. ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ກະຊວງວັດທະນະທໍາ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຈໍານວນໜຶ່ງ.

ສ່ວນໂຮງຮຽນທີ່ຍັງເຫຼືອຈະຖືກຍົກຍ້າຍໄປຄຸ້ມຄອງທ້ອງຖິ່ນ, ຕິດພັນກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ນອກນີ້, ກະຊວງຍັງຈະສຶກສາການລວມສູນຄົ້ນຄວ້າເຂົ້າກັບມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອໃຫ້ມີລະບົບເອກະພາບ ແລະ ທັນສະໄໝ.

ກ່ຽວກັບບຸກຄະລາກອນ, ອົງການຄຸ້ມຄອງໂດຍກົງຈະແຕ່ງຕັ້ງຫົວໜ້າ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ, ຍົກເວັ້ນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ; ແລະໃນເວລາດຽວກັນ, ຍົກເລີກສະພາໂຮງຮຽນ.

ປັດຈຸບັນ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມຂອງຫຼາຍກະຊວງ, ຂະແໜງການ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງປີ 2012, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນອົງການຄຸ້ມຄອງລັດໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ລວມທັງການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄຸ້ມຄອງຂອງທັງຄະນະບໍລິຫານງານ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ການຫຼຸດຜ່ອນໜ່ວຍງານຄຸ້ມຄອງຕາມທີ່ໄດ້ສະເໜີໃນຮ່າງຈະສິ້ນສຸດສະພາບການຂ້າງເທິງ, ລົບລ້າງລະດັບກາງ, ແລະ ຮັບປະກັນການຄຸ້ມຄອງຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ຮ່າງມະຕິສະບັບນີ້ແມ່ນໄດ້ສ້າງຂຶ້ນເພື່ອແນໃສ່ກຳນົດບັນດານະໂຍບາຍ ແລະ ທິດທາງໃຫຍ່ກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນນັ້ນມີມະຕິເລກທີ 29 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ທິດທາງສຳຄັນອັນໜຶ່ງຂອງມະຕິຕົກລົງເລກທີ 71 ແມ່ນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບູລະນະບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ບັນດາອົງການພັກໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ຮວມ ແລະ ຍຸບເລີກສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ລົບລ້າງລະດັບປານກາງ, ຮັບປະກັນການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ; ເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ແລະ ຮັບປະກັນຫຼັກການເຊື່ອມໂຍງຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານການບໍລິຫານວິຊາຊີບກັບການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ການເງິນ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-chi-con-3-bo-nam-dai-hoc-chuyen-phan-lon-truong-ve-dia-phuong-20250926190051243.htm