ຕອນບ່າຍວັນທີ 20/3, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຄັ້ງທຳອິດຂອງຄະນະຊີ້ນຳຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ , ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ) ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ).
ທັດສະນະຂອງກອງປະຊຸມ
ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີບັນດາລັດຖະມົນຕີຊ່ວຍວ່າການກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄື: ຫງວຽນວັນຟຸກ, ຮ່ວາງມິນເຊີນ, ເລເຕີນຢຸງ, ຫງວຽນ ທິກິມເງິນ, ການນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍພາຍໃນກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 51/ນຍ, ລົງວັນທີ 18 ມີນາ 2025 ຂອງລັດຖະບານ ປະກາດໃຊ້ໂຄງການດຳເນີນງານ ມະຕິ 91-ກລ/ທ, ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024 ຂອງ ກົມການເມືອງ, ສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິສູນກາງພັກ ສະບັບເລກທີ 29-NQ/TW ວັນທີ 21 ພະຈິກ 2013. ນະວັດຕະກໍາພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະ ໄໝ ໃນສະພາບການເສດຖະກິດຕະຫຼາດຕາມທິດສັງຄົມນິຍົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ”, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະຊີ້ນຳ ແລະ ອອກແຜນການສ້າງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ) ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ (ສະບັບປັບປຸງ).
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນວັນຟຸກ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ
ຕາມແຜນການ, ໃນເດືອນຕຸລາປີ 2025, ຮ່າງກົດໝາຍ 3 ສະບັບຂ້າງເທິງນີ້ຈະໄດ້ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ ສະພາແຫ່ງຊາດ ພິຈາລະນາແລະຮັບຮອງ; ໃນເດືອນທັນວາ 2025, ກົດຫມາຍຈະໄດ້ຮັບການສະເຫນີໃຫ້ປະທານປະເທດເພື່ອການປະກາດ.
ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດາຮອງລັດຖະມົນຕີ, ຄະນະປະຈຳ ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາຫົວໜ່ວຍຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລາຍງານການປະຕິບັດວຽກງານ, ສະເໜີປັບປຸງ ແລະ ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບທິດທາງ ແລະ ວິທີການປະຕິບັດ. ໃນນັ້ນ, ໄດ້ເຫັນດີພ້ອມກັບຈິດໃຈສຸມທຸກຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ໃຫ້ສູງສຸດເພື່ອເຮັດໃຫ້ວຽກງານສຳເລັດຕາມກຳນົດເວລາ ແລະ ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ.
ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນ, ໂອກາດ, ຄວາມໝາຍຄວາມສຳຄັນຂອງການພ້ອມກັນປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງກົດໝາຍທັງ 3 ສະບັບ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢືນຢັນຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງບັນດາການນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວຄຳເຫັນ ທີ່ກອງປະຊຸມ
ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ເວລາປະຕິບັດຕ້ອງໄວ ແຕ່ຄຸນນະພາບຍັງຕ້ອງຮັບປະກັນ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄຸນນະພາບຕ້ອງບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກ້າວຫນ້າ.
“ນີ້ແມ່ນການປະຕິຮູບດ້ານສະຖາບັນ, ເປີດຊ່ອງທາງໃຫ້ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ໄດ້ຮັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃໝ່, ສືບຕໍ່ມີການປະດິດສ້າງຢ່າງແຂງແຮງກວ່າອີກ; ຜ່ານນັ້ນປະຕິບັດໜ້າທີ່ພັດທະນາການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ສະໜອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຂອງໄລຍະໃໝ່, ໄລຍະໃໝ່”.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວິໄສທັດ, ທິດທາງ, ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນບາງເນື້ອໃນ ແລະ ບົດບັນທຶກສຳຄັນໃນການປະຕິບັດ. ຈິດໃຈແມ່ນຕ້ອງຮັບຮູ້ເຖິງທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ, ເອົາໃຈໃສ່ໃຫ້ສູງ, ເອົາໃຈໃສ່ນຳເອົາສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ທີ່ມາ: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10391
(0)