ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ໂມດຶກ, ກວາງຫງາຍ ປະຈຸບັນມີ 2 ວິທະຍາເຂດ, ມີປະມານ 20 ຫ້ອງຮຽນ, ຮັບໃຊ້ນັກຮຽນ 647 ຄົນໃນຊັ້ນ 10, 11, 12. ວິທະຍາເຂດຫຼັກແມ່ນຂຶ້ນກັບຕາແສງ ໂມດຶກ, ແລະ ວິທະຍາເຂດທີ 2 ແມ່ນຂຶ້ນກັບຕາແສງ ລອງເຟືອງ.
ອາຄານ 2 ແຫ່ງດຽວມີ 4 ຫ້ອງຮຽນ, 2 ກໍ່ສ້າງໃນປີ 1995 ແລະ 2 ກໍ່ສ້າງໃນປີ 2019. ປະຈຸບັນ, 2 ຫ້ອງຮຽນສ້າງໃນປີ 1995, ພາຍຫຼັງນຳໃຊ້ມາເກືອບ 30 ປີ, ຢູ່ໃນສະພາບເສຍຫາຍ ແລະ ເຊື່ອມໂຊມຢ່າງໜັກໜ່ວງ.

ຕາມການບັນທຶກຂອງນັກຂ່າວຢູ່ສະຖານທີ່ 2, ຝາ, ປະຕູ, ຊັ້ນ, ຖັນ, ຫລັງຄາ, ເພດານໄດ້ເຫັນຮ່ອງຮອຍຂອງຄວາມເສຍຫາຍ ແລະ ເສື່ອມໂຊມຫຼາຍຢ່າງ. ຢູ່ເທິງເສົາເຮືອນຂອງຫ້ອງຮຽນ, ມີຮອຍແຕກຍາວຫຼາຍ, ມີຮອຍຂີ້ຕົມຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນຕ້ອງໃຊ້ຊີມັງຊົ່ວຄາວເພື່ອປົກຄຸມ.
ປ່ອງຢ້ຽມໃນຫ້ອງຮຽນບາງບ່ອນໄດ້ແຕກຫັກ, ບາງຫ້ອງຮຽນມີປ່ອງຢ້ຽມພຽງແຕ່ເຄິ່ງຫນຶ່ງເທົ່ານັ້ນ. ລຽບຕາມຝາ ແລະ ກະເບື້ອງຫລັງຄາ, ມີຮັງແມງປໍຫຼາຍໂຕເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ຍືດຍາວ. ພາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ຝາ ແລະ ພື້ນຍັງມີຮອຍແຕກ ແລະ ແຕກຫຼາຍ.

ຜູ້ຈັດການຂອງສະຖານທີ່ທີສອງໄດ້ແບ່ງປັນວ່າການ plastering ຊົ່ວຄາວແລະ plaster ເທິງຝາແມ່ນເຮັດດ້ວຍຕົນເອງເປັນການສ້ອມແປງຊົ່ວຄາວຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ມີທຶນສໍາລັບການສ້ອມແປງຂະຫນາດໃຫຍ່. ໃນໄລຍະລະດູຝົນ, ການຮຽນ-ການສອນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ນັກສຶກສາຕ້ອງຮຽນໃນຂະນະທີ່ເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ທ່ານ ຫງວຽນເກຮົວ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ໂມດຶກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນໄດ້ວາງແຜນຍ້າຍນັກຮຽນຈາກວິທະຍາໄລທີ 2 ໄປຢູ່ວິທະຍາໄລໃຫຍ່ເພື່ອຄວາມສະດວກ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຄັດຄ້ານຍ້ອນເຮືອນຂອງນັກສຶກສາຢູ່ຫ່າງໄກເກີນໄປ.



“ການຮັກສາຫ້ອງຮຽນທີ່ຊຸດໂຊມເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພ ໂດຍສະເພາະໃນລະດູຝົນ ແລະ ພາຍຸ ດັ່ງນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງໄດ້ຢຸດການໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ຈຳນວນ 80 ກວ່າຄົນເຂົ້າຮຽນຢູ່ 2 ຫ້ອງຮຽນຂ້າງເທິງ ແລະ ໄດ້ຈັດໃຫ້ມີການຮຽນ-ການສອນຢູ່ 2 ຫ້ອງຮຽນ ໃນປີ 2019 ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພໃຫ້ແກ່ການຮຽນ-ການສອນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ 2, ຢູ່ທີ່ 1 ຫ້ອງປະຕິບັດຫນ້າຈໍານວນຫຼາຍຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຊື່ອມໂຊມແລະຄວາມເສຍຫາຍ.



ສູນການສຶກສາສືບຕໍ່ Mo Duc ເຄີຍຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມຂອງເມືອງ Mo Duc (ເກົ່າ). ແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2025, ໜ່ວຍງານໄດ້ຍົກຍ້າຍໄປຢູ່ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວາງຫງາຍ. ຜ່ານມາທາງສູນໄດ້ສົ່ງຄຳຮ້ອງຫຼາຍສະບັບມາຍັງຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ ແລະ ພະແນກການເງິນ-ບັນຊີເມືອງ ເພື່ອຂໍທຶນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນຊັ້ນ 2. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາຮ້ອງຂໍບໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ.
ທ່ານຫູຈີນທາວກ່າວຕື່ມວ່າ, ຂໍ້ສະເໜີແລະຂໍ້ສະເໜີແຕ່ປີ 2022 ແລະ 2023 ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງໃນທາງບວກ. ຫ້ອງຮຽນແມ່ນຊຸດໂຊມຫຼາຍຂຶ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນເກືອບ 650 ຄົນຍັງເລັ່ງດ່ວນ. ທາງໂຮງຮຽນຫວັງວ່າຈະມີທຶນສ້ອມແປງ ເພື່ອໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ຮໍ່າຮຽນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ.



ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ່ານ ຫງວຽນງອກໄທ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວາງຫງາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອບໍ່ເທົ່າໃດເດືອນນີ້ ທາງກົມໄດ້ຮັບສູນບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສືບຕໍ່ບຳລຸງສ້າງ Mo Duc. ກົມໄດ້ສົ່ງເອກະສານໄປຍັງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ສະຖານທີ່ ສຶກສາ ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອກວດກາ ແລະ ເຮັດສະຖິຕິສະຖານທີ່ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ. ອີງຕາມບົດລາຍງານ, ກົມຈະສັງລວມແລະສ້າງແຜນການເພື່ອສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງພິຈາລະນາ, ອະນຸມັດ ແລະ ການຈັດສັນທຶນ.
ທ່ານໄທ ກ່າວວ່າ: “ໃນກໍລະນີທີ່ສູນມີຂໍ້ສະເໜີ, ພວກເຮົາຈະສົ່ງຕໍ່ໃຫ້ກົມການເງິນທົ່ວໄປ, ໃນທັນທີທີ່ມີຂໍ້ສະເໜີສະເພາະ, ພວກເຮົາຈະສົ່ງພະນັກງານໄປກວດກາສະຖານະການ, ປະເມີນຄວາມຕ້ອງການ, ແລ້ວແນະນຳວິທີແກ້ໄຂ,” ທ່ານໄທ ກ່າວຕື່ມ.

ໂຮງຮຽນມີຄວາມຊຸດໂຊມຄືກັບເຮືອນປະຖິ້ມ, ນັກຮຽນຕົກໃຈເມື່ອໄດ້ຮັບຫ້ອງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນໃໝ່ແຕ່ບໍ່ມີນັກຮຽນ: ເສຍເງິນຫຼາຍສິບຕື້ດົ່ງ

ພໍ່ແມ່ນ້ຳຕາໄຫຼເບິ່ງຫ້ອງຮຽນຂອງລູກຢູ່ໂຮງຮຽນລັດແຫ່ງໜຶ່ງໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/bat-an-hoc-trong-nhung-phong-cho-sap-post1780801.tpo
(0)