Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຮ່າໂນ້ຍ ຮຽກຮ້ອງບັນດາໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງສັບປະດາການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ

GD&TĐ - ອາ​ທິດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະຫຼອດ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ນະ​ຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ປີ 2025 ຈະ​ດຳ​ເນີນ​ແຕ່​ວັນ​ທີ 1 ຫາ​ວັນ​ທີ 7/10 ດ້ວຍ​ບັນ​ດາ​ກິດ​ຈະ​ກຳ​ທີ່​ໜ້າ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ ແລະ ໜ້າ​ສົນ​ໃຈ.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại27/09/2025

ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະ ຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຫາ​ກໍ່​ຈັດ​ຕັ້ງ​ສັບປະດາ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະຫຼອດ​ຊີວິດ​ປີ 2025 ​ເພື່ອ​ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ໃຫ້​ແກ່​ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ​ແລະ ປະຊາຊົນ​ທຸກ​ຊັ້ນ​ວັນນະ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ໝາຍ​ຂອງ​ການ​ຮໍ່າຮຽນ​ດ້ວຍ​ຕົນ​ເອງ ​ແລະ ການ​ຮ່ຳຮຽນ​ຕະຫຼອດ​ຊີວິດ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ ​ແລະ ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ສາກົນ.

​ເຊິ່ງຈັດ​ຂຶ້ນ​ແຕ່​ວັນ​ທີ 1 ຫາ​ວັນ​ທີ 7 ຕຸລາ​ນີ້, ຫົວ​ຂໍ້​ຂອງ​ອາທິດ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະຫຼອດຊີວິດ 2025 ​ແມ່ນ: “ຮຽນ​ຮູ້​ພັດທະນາ​ຕົນ​ເອງ, ​ເປັນ​ເຈົ້າ​ການ​ດ້ານ​ຄວາມ​ຮູ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ, ປະກອບສ່ວນ​ສ້າງສາ​ປະ​ເທດ​ໃຫ້​ເຂັ້ມ​ແຂງ ​ແລະ ວັດທະນາ​ຖາວອນ”.

ອີງ​ຕາມ​ຫົວ​ຂໍ້ 2025 ແລະ ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະ​ເພາະ​ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ບັນດາ​ຫົວໜ່ວຍ​ຈະ​ຊີ້​ນຳ​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ອາ​ທິດ 2025 ດ້ວຍ​ບັນດາ​ຮູບ​ແບບ ​ແລະ ​ເນື້ອ​ໃນ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ, ຜັນ​ແປ, ສ້າງສັນ, ລະດົມ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ສູງ​ສຸດ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ.

ໜ່ວຍງານສຸມໃສ່ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ຕິດພັນກັບຄວາມຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນສື່ສິ່ງພິມ, ບົດລາຍງານໂທລະພາບ, ສະຖານີໃຫ້ຄຳປຶກສາການຮຽນຮູ້ຜ່ານມືຖື ແລະ ອື່ນໆ.

ຈັດກອງປະຊຸມສໍາມະນາແລະເວທີປາໄສກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມເຕັກໂນໂລຊີ, ຄວາມຮູ້ດິຈິຕອນແລະວິທີການຮຽນຮູ້ປະສິດທິພາບ. ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຄວນຕິດພັນກັບຄຳຂວັນຂອງອົງການ UNESCO ວ່າ: “ຮຽນຮູ້, ຮຽນເຮັດ, ຮຽນຢູ່ນຳກັນ, ຮຽນເປັນ”.

ຈັດຕັ້ງຊຸດຝຶກອົບຮົມເພື່ອສົ່ງເສີມທັກສະດ້ານດິຈິຕອລຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ກ້າວໜ້າສຳລັບທຸກວິຊາ, ລວມມີ: ການນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືອອນໄລນ໌ (ຫ້ອງການອີເລັກໂທຣນິກ, ການຮຽນຮູ້ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ), ການນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນ ການສຶກສາ ແບບເປີດ (OER), ການປົກປ້ອງຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ, ການກຳນົດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງໃນໄຊເບີ.

ລະດົມບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງການສຶກສາ ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມໃຫ້ຄໍາປຶກສາ ແລະ ປະສົບການອາຊີບໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາຝຶກທັກສະດ້ານດິຈິຕອລໃນສະພາບແວດລ້ອມການເຮັດວຽກຕົວຈິງ.

ແນະນໍາແລະນໍາພາການນໍາໃຊ້ເວທີການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໂທລະສັບມືຖືແລະຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ. ຈັດກອງປະຊຸມປະສົບການໂດຍໃຊ້ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ຂະຫນາດໃຫຍ່ (MOOCs), e-books, ເຄື່ອງມືສ້າງການບັນຍາຍ, ຜູ້ຊ່ວຍການຮຽນຮູ້ສະເໝືອນຈິງ, ແລະເວທີຂໍ້ມູນຄວາມຮູ້.

​ເປີດ​ກວ້າງ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ກໍ່ສ້າງ​ຫໍສະໝຸດ​ດິຈິ​ຕອລ ​ແລະ ຕູ້​ປຶ້ມ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ໃນ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ຊຸມ​ຊົນ; ຊຸກຍູ້ການນຳໃຊ້ຫ້ອງສະໝຸດເອເລັກໂຕຼນິກທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນ. ສົ່ງເສີມການສ້າງຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ຜ່ານສະໂມສອນ, ເວທີປາໄສ, ແລະເຄືອຂ່າຍແບ່ງປັນຄວາມຮູ້.

ຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນ ແລະ ກິດຈະກຳປະສົບການກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ ແລະ ຄວາມຮູ້ໃໝ່ໆ ເຊັ່ນ: ການຂຽນໂປລແກລມ, ການສ້າງເນື້ອຫາດິຈິຕອລ, ການອອກແບບຫຸ່ນຍົນ, ການນຳໃຊ້ປັນຍາປະດິດ, ວິທະຍາສາດ ຂໍ້ມູນ ແລະ ອື່ນໆ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການຈັດການແຂ່ງຂັນຂຽນໂປລແກລມ, ຫ້ອງຮຽນຝຶກແອບເທັກໂນໂລຍີ ແລະປະສົບການ ແລະ ເວທີປາໄສນະວັດຕະກໍາ.

ເຊີນ​ນັກທຸລະກິດ​ແນະນຳ​ໂອກາດ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ, ​ແລກປ່ຽນ​ປະສົບ​ການ ​ແລະ ທ່າ​ອ່ຽງການ​ຮັບ​ສະໝັກ; ເຊີນຊວນຜູ້ປະກອບການ ແລະ ຊ່າງຝີມືທ້ອງຖິ່ນ ແລກປ່ຽນບົດເລື່ອງການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ, ສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ຊຳນານດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຊຸມຊົນ ແລະ ສະໜອງແນວທາງການປະກອບອາຊີບໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ແລະ ຜູ້ຝຶກງານຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ.

ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ ​ໄດ້​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ຊີ້​ນຳ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຢ່າງ​ເໝາະ​ສົມ, ​ແທດ​ຈິງ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ ​ເພື່ອ​ຕອບ​ສະໜອງ​ໃນ​ອາທິດ. ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ບັນດາ​ຕາ​ແສງ ​ແລະ ​ເມືອງ ​ໄດ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ແຜນການ, ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ເປີດ ​ແລະ ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ອາ​ທິດ, ຊຸກຍູ້​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ປະຕິບັດ​ບັນດາ​ຈຸດໝາຍ​ຂອງ​ໂຄງການ “ກໍ່ສ້າງ​ສັງຄົມ​ຮຽນ​ຮູ້​ໄລຍະ 2021-2030” ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-yeu-cau-cac-truong-to-chuc-hieu-qua-tuan-le-huong-ung-hoc-tap-suot-doi-post750158.html


(0)

No data
No data

ໃຊ້ເວລາຫຼາຍລ້ານເພື່ອຮຽນຮູ້ການຈັດດອກໄມ້, ຊອກຫາປະສົບການຄວາມຜູກພັນໃນງານບຸນກາງດູໃບໄມ້ລົ່ນ
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ
ຫຼົງ​ໃນ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຟັງ​ໃນ Ta Xua​
ຄວາມ​ງາມ​ຂອງ​ອ່າວ ຮ່າ​ລອງ ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮອງ​ເປັນ​ມໍ​ລະ​ດົກ​ຂອງ UNESCO 3 ຄັ້ງ.

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;