ການປ່ຽນແປງຂອງຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດ.

ໃນປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດໄດ້ໃຊ້ສີ່ວິຊາປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນ, ເຊິ່ງທັງໝົດລວມມີຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ສອງວິຊານີ້ແມ່ນສອງວິຊາໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນຄະແນນເມື່ອທຽບກັບປີກາຍ.

ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 - ຮູບພາບ: NAM TRAN

ແຕ່ປີ 2022 ຫາ 2024, ຄະແນນຕັດຮັບເຂົ້າຮຽນສຳລັບຫຼາຍກວ່າ 60 ສາຂາວິຊາ/ຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະສາດ ແຫ່ງຊາດມີຕັ້ງແຕ່ປະມານ 26 ຫາຫຼາຍກວ່າ 28 ຄະແນນ/ຈາກ 30 ຄະແນນ.

ຄະແນນຕັດອອກສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນແຕ່ລະວິຊາເອກ/ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມບໍ່ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນໄລຍະຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ, ເພີ່ມຂຶ້ນ ຫຼື ຫຼຸດລົງປະມານ 0.25 - 0.5 ຄະແນນ.

ວິຊາເອກທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນສູງປະກອບມີ ການພົວພັນສາທາລະນະ, ການຄຸ້ມຄອງໂລຈິສະຕິກ ແລະ ລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງ, ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ການຕະຫຼາດ, ແລະອື່ນໆ.

ໂດຍສະເພາະ, ໃນປີ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ເປີດສາຂາວິຊາໃໝ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິສະວະກຳ ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດ ຂໍ້ມູນ, ປັນຍາປະດິດ, ວິສະວະກຳຊອບແວ, ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການບັນເທີງ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກຳຕ່າງໆ.

ຄະແນນຕັດສຸດທິສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຢູ່ໃນລະຫວ່າງ 34.06 ຫາ 36.55 ຄະແນນຈາກ 40 ຄະແນນ, ເຊິ່ງກົງກັບຢ່າງໜ້ອຍ 8.5 ຄະແນນຕໍ່ວິຊາ.

ຄະແນນຕັດຮັບເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈາກສາມປີຜ່ານມາມີດັ່ງນີ້:

ບໍ່.	ສາຂາ	ການປະສົມປະສານ	2022	2023	2024
1	ການພົວພັນສາທາລະນະ	A01, D01, C03, C04	28.60	27.2	28.18
2	ການຄຸ້ມຄອງໂລຈິດສະຕິກ ແລະ ລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງ	A00, A01, D01, D07	28.20	27.4	27.89
3	ການກວດສອບ	A00, A01, D01, D07	28.15	27.2	27.79
4	ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ	A00, A01, D01, D07	28.10	27.65	28.02
5	ທຸລະກິດສາກົນ	A00, A01, D01, D07	28	27.5	27.71
6	ການຕະຫຼາດ	A00, A01, D01, D07	28	27.55	27.78
7	ເສດຖະສາດສາກົນ	A00, A01, D01, D07	27.75	27.35	27.54
8	ເສດຖະສາດການລົງທຶນ	A00, A01, D01, B00	27.50	27.5	27.4
9	ທຸລະກິດການຄ້າ	A00, A01, D01, D07	27.70	27.35	27.57
10	ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານການຄຸ້ມຄອງ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	27.50	36.15	36.36
11	ການພັດທະນາເສດຖະກິດ	A00, A01, D01, D07	27.50	27.35	27.2
12	ການບໍລິຫານທຸລະກິດ	A00, A01, D01, D07	27.45	27.25	27.15
13	ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ	A00, A01, D01, D07	27.45	27.1	27.25
14	ນັກບັນຊີ	A00, A01, D01, D07	27.40	27.05	27,29
15	ການຄຸ້ມຄອງໂຄງການ	A00, A01, D01, B00	27,30	27.15	27.15
16	ການທະນາຄານ ແລະ ການເງິນ	A00, A01, D01, D07	27.25	27.1	27.3
17	ສະຖິຕິເສດຖະກິດ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	27,20	36.2	36.23
18	ຄະນິດສາດເສດຖະສາດ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	27.15	35.95	36.2
19	ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ຄະນິດສາດ x2)	A00, A01, D01, D07	27	35.3	35.17
20	ກົດໝາຍເສດຖະກິດ	A00, A01, D01, D07	27	26.85	27.05
21	ວິທະຍາສາດການຄຸ້ມຄອງ	A00, A01, D01, D07	26.85	27.05	27.1
22	ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ	A00, A01, D01, D07	26.85	26.75	26.94
23	ການຄຸ້ມຄອງ ການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການເດີນທາງ	A00, A01, D01, D07	26.85	26.75	26.71
24	ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	26.70	35.35	35.55
25	ອະສັງຫາລິມະຊັບ	A00, A01, D01, D07	26.65	26.4	26.83
26	ການບໍລິຫານລັດ	A00, A01, D01, D07	26.6	26.75	26.96
27	ປະກັນໄພ	A00, A01, D01, D07	26.4	26.4	26.71
28	ກົດໝາຍ	A00, A01, D01, D07	26.3	26.6	26.91
29	ການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນ	A00, A01, D01, D07	26.20	26.55	26.85
30	ເສດຖະສາດກະສິກຳ	A00, A01, D01, B00	26.10	26.2	26.85
31	ທຸລະກິດກະສິກໍາ	A00, A01, D01, B00	26.10	26.6	26.81
32	ເສດຖະສາດຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ	A00, A01, D01, B00	26.10	26.35	26.87
33	ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ	A00, A01, D01, D07	26.10	26.4	26.76
34	ພາສາອັງກິດ (ພາສາອັງກິດທີ່ມີນ້ຳໜັກ 2)	A00, D01, D09, D10	35.85	36.3	35.6
35	ເສດຖະສາດ (ສາຂາເສດຖະສາດ)	A00, A01, D01, D07	27.45	27.1	27.2
36	ເສດຖະສາດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຕົວເມືອງ (ຂະແໜງເສດຖະກິດ)	A01, D01, D07, D09	26.9	27.05	27.01
37	ເສດຖະສາດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (ຂະແໜງເສດຖະສາດ)	A01, D01, D07, D09	27.65	27.15	27.34
38	POHE - ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	35.35	35.65	35.8
39	POHE - ການບໍລິຫານໂຮງແຮມ ແລະ ການທ່ອງທ່ຽວ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	34.8	35.65	35.75
40	POHE - ການສື່ສານດ້ານການຕະຫຼາດ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	38.15	37.1	37.49
41	POHE - ກົດໝາຍທຸລະກິດ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	35.50	36.2	35.26
42	POHE - ການບໍລິຫານທຸລະກິດ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	36.95	36.85	36.59
43	POHE - ການຄຸ້ມຄອງຕະຫຼາດ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	35	35.65	35.88
44	POHE - ການປະເມີນມູນຄ່າ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	35	35.85	36.05
45	ການບໍລິຫານທຸລະກິດສອນເປັນພາສາອັງກິດ (E-BBA)	A00, A01, D01, D07	26.8	27.1	27.01
46	ການບໍລິຫານລັດ ແລະ ນະໂຍບາຍ ເປັນພາສາອັງກິດ (E-PMP)	A00, A01, D01, D07	26.10	26.1	26.7
47	ການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ ແລະ ການພັດທະນາ (B-BAE) (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D07, D09	34.9	36.1	36.25
48	ຫຼັກສູດນັກຄິດໄລ່ ແລະ ນັກຄິດໄລ່ເງິນເດືອນ ສອນເປັນພາສາອັງກິດ.	A00, A01, D01, D07	26.40	26.45	26.57
49	ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນໃນເສດຖະສາດ ແລະ ທຸລະກິດ (DSEB)	A00, A01, D01, D07	26.5	26.85	26.97
50	ການບັນຊີປະສົມປະສານກັບການຮັບຮອງສາກົນ (ACT-ICAEW)	A00, A01, D01, D07	26.8	26.9	27.2
51	ທຸລະກິດດິຈິຕອນ (E-BDB)	A00, A01, D01, D07	26.8	26.85	27
52	ການວິເຄາະທຸລະກິດ (BA)	A00, A01, D01, D07	27.2	27.15	27.48
53	ການບໍລິຫານລະບົບເອເລັກໂຕຣນິກ (E-SOM)	A01, D01, D09, D10	26.9	26.65	26.96
54	ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ (E-MQI)	A01, D01, D09, D10	26.45	26.6	26.86
55	ເຕັກໂນໂລຊີທາງດ້ານການເງິນ (BFT)	A00, A01, D07, B00	26.9	26.75	26.96
56	ການເງິນ ແລະ ການລົງທຶນ (BFI) (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D09, D10	36.25	36.5	36.36
57	ການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມສາກົນ (IHME) (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D09, D10	34.6	35.75	35.65
58	ການຮັບຮອງສາກົນການກວດສອບປະສົມປະສານ (AUD-ICAEW)	A00, A01, D01, D07	27.2	27.2	27.45
59	ເສດຖະສາດການເງິນ	A00, A01, D01, D07	26.5	26.75	26.96
60	ການຢັ້ງຢືນລະດັບສາກົນກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງ ແລະ ໂລຈິດສະຕິກແບບປະສົມປະສານ (LSIC) (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D09, D10	36.25	36.4	36.42
61	ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	ແຕ່	ແຕ່	35.46
62	ປັນຍາປະດິດ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	ແຕ່	ແຕ່	34.5
63	ວິສະວະກຳຊອບແວ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	ແຕ່	ແຕ່	34.06
64	ການຄຸ້ມຄອງການບັນເທີງ ແລະ ກິດຈະກຳ (ພາສາອັງກິດ x 2)	A01, D01, D09, D10	ແຕ່	ແຕ່	36.55
65	ລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	ແຕ່	ແຕ່	35.94
66	ຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ຄະນິດສາດ x 2)	A00, A01, D01, D07	ແຕ່	ແຕ່	35

ອີງຕາມສະຖິຕິ, ຄະແນນສະເລ່ຍສຳລັບການສອບເສັງຄະນິດສາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແມ່ນ 4.78 (ຫຼຸດລົງ 1.67 ຄະແນນເມື່ອທຽບກັບປີກາຍ); ມີຜູ້ສະໝັກ 635,102 ຄົນທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 5 ຄະແນນ, ເຊິ່ງກວມເອົາຫຼາຍກວ່າ 56% ຂອງຜູ້ສະໝັກທັງໝົດ (ປີກາຍ, ຈຳນວນເອກະສານສອບເສັງທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 5 ຄະແນນແມ່ນພຽງແຕ່ຫຼາຍກວ່າ 17%).

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນໃນປີນີ້ມີພຽງເອກະສານສອບເສັງຫຼາຍກວ່າ 137,000 ສະບັບທີ່ໄດ້ຄະແນນ 7 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ, ເຊິ່ງກວມເອົາຫຼາຍກວ່າ 12%, ໃນຂະນະທີ່ປີກາຍມີຈຳນວນເອກະສານຫຼາຍກວ່າ 473,000 ສະບັບ, ເຊິ່ງກວມເອົາຫຼາຍກວ່າ 45%.

ເນື່ອງຈາກພາສາອັງກິດເປັນວິຊາເລືອກ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຈະຫຼຸດລົງເຫຼືອປະມານໜຶ່ງສ່ວນສາມເມື່ອທຽບກັບປີກາຍ, ແຕ່ຄະແນນສະເລ່ຍແມ່ນ 5.38, ຕໍ່າກວ່າປີກາຍ 0.13 ຄະແນນ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ຄະແນນ 7 ຫຼືສູງກວ່ານັ້ນແມ່ນຫຼາຍກວ່າ 15% ເລັກນ້ອຍ, ຫຼຸດລົງຫຼາຍກວ່າ 10% ເມື່ອທຽບກັບປີກາຍ.

ອີງຕາມການແຈກຢາຍຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີນີ້, ດຣ. ເລ ແອງດຶກ, ຫົວໜ້າພະແນກຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດແຫ່ງຊາດ, ກ່າວວ່າ ດ້ວຍວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2025, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນມາດຕະຖານທົ່ວໄປຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຈະຕໍ່າກວ່າປີ 2024.

ໂດຍສະເພາະ, ສຳລັບການປະສົມປະສານວິຊາຕ່າງໆ ລວມທັງຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ, ຄະແນນອາດຈະຕໍ່າກວ່າ 2-3 ຄະແນນ, ເພາະວ່າຄະແນນສະເລ່ຍສຳລັບຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດແມ່ນຕໍ່າກວ່າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບປີ 2024.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນປີນີ້ ຄະແນນຕັດຮອບການເຂົ້າຮຽນສຳລັບວິທີການເຂົ້າຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຕ້ອງຖືກປ່ຽນເປັນຄະແນນທີ່ທຽບເທົ່າກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ສະນັ້ນມັນມັກຈະຕໍ່າກວ່າປີ 2024.

ດ້ວຍເຫດຜົນຂ້າງເທິງນີ້, ທ່ານດຶກເຊື່ອວ່າຄະແນນຕັດຮັບເຂົ້າຮຽນຈາກປີກ່ອນໆມີຄຸນຄ່າໜ້ອຍຫຼາຍສຳລັບການປຽບທຽບ ແລະ ອ້າງອີງສຳລັບຜູ້ສະໝັກ.

"ໂດຍສະເພາະ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດແຫ່ງຊາດໃຊ້ສີ່ວິຊາປະສົມສຳລັບການເຂົ້າຮຽນຄື: D01 (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ); A00 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ); A01 (ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກສາດ, ພາສາອັງກິດ); ແລະ D07 (ຄະນິດສາດ, ເຄມີສາດ, ພາສາອັງກິດ). ແຕ່ລະວິຊາປະສົມປະກອບມີຄະນິດສາດ, ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກທຸກຄົນ."

ທ່ານດຶກ ກ່າວວ່າ "ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາອັງກິດສາກົນສາມາດປ່ຽນຄະແນນໃຫ້ເປັນຄະແນນ 10 ຄະແນນເພື່ອລວມກັບຄະນິດສາດ ແລະ ວິຊາອື່ນອີກໜຶ່ງວິຊາຈາກສີ່ວິຊາທີ່ລວມກັນຂ້າງເທິງ (ບໍ່ແມ່ນພາສາອັງກິດ) ສຳລັບການພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນ."

ອີງຕາມຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີນີ້, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຫຼາຍຄົນຄາດຄະເນວ່ານັກສຶກສາສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນ 24 ຫຼື 25 ຄະແນນໃນປີກາຍນີ້ອາດຈະຫຼຸດລົງໃນປີນີ້. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກສຶກສາສາຂາວິຊາທີ່ມີຄະແນນເຂົ້າຮຽນ 16-18 ຄະແນນໃນປີກາຍນີ້ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເພີ່ມຂຶ້ນເລັກນ້ອຍ.

ກັບຄືນໄປຫາຫົວຂໍ້

ຫງວຽນ ບາວ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tuoitre.vn/bien-dong-diem-chuan-dai-hoc-kinh-te-quoc-dan-20250716231538353.htm