ທິດທາງຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນລວມເຂົ້າໃນມະຕິເລກທີ 71 ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ນະໂຍບາຍນີ້ໄດ້ອອກມາໃນສະພາບທີ່ນັບແຕ່ປີ 2020 ເປັນຕົ້ນມາ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາໄດ້ຮ່ຳຮຽນຕາມໂຄງການສຶກສາໃໝ່ທີ່ມີປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດ.
ຕາມມະຕິເລກທີ 88 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດປີ 2014, ແມ່ນນະໂຍບາຍ “ໜຶ່ງໂຄງການ, ມີປຶ້ມຫຼາຍຊຸດ”, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງສັງຄົມຮຽບຮຽງປຶ້ມເພື່ອລົບລ້າງການຜູກຂາດການພິມຈຳໜ່າຍ. ແນວໃດກໍດີ, ແຜນການທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງ ສ້າງຈັດຕັ້ງກົງກັບຊຸດທີ່ໃຊ້ທຶນກູ້ຢືມຈາກທະນາຄານໂລກຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ.
ເປົ້າໝາຍໃນປີ 2030 ແມ່ນເພື່ອສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍທັງໝົດ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ມີຫຼາຍຄວາມເຫັນໃນສະພາແຫ່ງຊາດສືບຕໍ່ສະເໜີຊຸດປຶ້ມໃນທົ່ວປະເທດເປັນເອກະພາບ, ທັງຮັບປະກັນມາດຕະຖານ ແລະ ສ້າງຄວາມສະດວກໃນການຄຸ້ມຄອງ. ທ່ານປະທານກຳມາທິ ການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສາມາດຮຽບຮຽງບັນດາກະຊວງອື່ນເປັນເອກະສານອ້າງອີງ, ແຕ່ຍັງຈຳເປັນຕ້ອງມີຊຸດທາງການເພື່ອນຳໃຊ້ທົ່ວໄປ. ທ່ານຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນກາດິ່ງ ກໍ່ສະເໜີໃຫ້ບັນດາຂໍ້ກຳນົດນີ້ເຂົ້າໃນກົດໝາຍເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຜູກພັນ.
ປະຈຸບັນ, ຕະຫຼາດມີປຶ້ມແບບຮຽນ 3 ຊຸດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນສ່ວນບຸກຄົນຈຳນວນໜຶ່ງ, ຮັບໃຊ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍເກືອບ 20 ລ້ານຄົນໃນ 12 ຊັ້ນຮຽນ, ດ້ວຍຈຳນວນຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານສະບັບໄດ້ພິມອອກໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້.
ນອກຈາກຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການພັດທະນາປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບແລ້ວ, ມະຕິເລກທີ 71 ຍັງໄດ້ວາງຄາດໝາຍສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍທຸກຄົນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃນປີ 2030.
ຕາມ VOV
ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/bo-chinh-tri-yeu-cau-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-tren-toan-quoc-259755.htm
(0)