ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຂໍຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບວ່າ ຈະຮັກສາການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກການຮຽນ?

ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍການພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການກວມເອົາອັດຕາສ່ວນສູງສຸດ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຂໍໃຫ້ມີຄຳເຫັນວ່າ ຈະຮັກສາການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຮອບທີ 1 ໂດຍພິຈາລະນາບັນທຶກການຮຽນ ຫຼື ບໍ່.

Báo Thanh niên•18/09/2025

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 18 ກັນຍານີ້, ກະຊວງສຶກສາແລະບຳລຸງສ້າງໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມ ລະດັບ ສູງປີ 2025. ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2025, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຈະບັນລຸ 852.000 ຄົນ ດ້ວຍ 7,6 ລ້ານຄົນປາດຖະໜາຢາກເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະ 4.000 ກວ່າແຫ່ງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດ 500 ກວ່າແຫ່ງ.

Bộ GD-ĐT lấy ý kiến có nên duy trì xét tuyển đại học bằng học bạ?- Ảnh 1. — ຜົນໄດ້ຮັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານທ້ຽນເຍີນໄດ້ຍົກອອກບາງບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ປຶກສາຫາລືແລະສະເໜີຄວາມເຫັນ. ໂດຍສະເພາະ, ປີນີ້ມີ 17 ວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກວິຊາການກວມເອົາ 42% ຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບໂຮງຮຽນສູງກວມເອົາຫຼາຍກ່ວາ 39% ຂອງຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮ່ວມ. ດັ່ງນັ້ນວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການຄວນຮັກສາໄວ້ໃນຮອບທໍາອິດຫຼືບໍ່?

ບັນຫາທີ 2 ແມ່ນຈຳນວນຄວາມປາດຖະໜາທີ່ຈົດທະບຽນຫຼາຍເກີນໄປ, 7,6 ລ້ານຄຳປາໄສ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ສະເລ່ຍເກືອບ 9 ຄວາມປາດຖະໜາໃນຂະນະທີ່ອັດຕາສະເລ່ຍໃນຊຸມປີຜ່ານມາແມ່ນສູງສຸດທີ່ 5. ເກືອບ 31% ຂອງຜູ້ສະໝັກຈາກ 5 ຫາ 10 ຄວາມປາດຖະໜາ; ຈາກຫຼາຍກວ່າ 10 ຄວາມປາດຖະຫນາເຖິງ 20 ຄວາມປາດຖະຫນາແມ່ນເກືອບ 30% ຂອງຜູ້ສະຫມັກ; ຫຼາຍກວ່າ 20 ຄວາມປາດຖະຫນາແມ່ນ 6.7% ຂອງຜູ້ສະຫມັກ. ບັນຫາຂອງຄະແນນໂບນັດຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຄືນໃຫມ່.

"ມັນເຖິງເວລາທີ່ຈະຄວບຄຸມຈໍານວນການລົງທະບຽນຕໍ່ຜູ້ສະຫມັກເພື່ອເພີ່ມຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ສະຫມັກ," ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.

ການບໍ່ຈໍາກັດຈໍານວນຄວາມປາດຖະຫນາຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກເພີ່ມໂອກາດຂອງພວກເຂົາໃນການເຂົ້າຮຽນແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ, ແຕ່ມັນ overloads ຊອບແວການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງ. ກະຊວງດັ່ງກ່າວສະເໜີ 3 ທາງເລືອກໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນປະກອບຄຳເຫັນຄື: ສູງສຸດ 5, 10 ຄວາມປາດຖະໜາ ຫຼື ສືບຕໍ່ບໍ່ຈຳກັດຈຳນວນຄວາມປາຖະໜາ.

Bộ GD-ĐT lấy ý kiến có nên duy trì xét tuyển đại học bằng học bạ?- Ảnh 2. — ແບບຟອມການສໍາຫຼວດໄດ້ຖືກສົ່ງໄປຫາຜູ້ແທນ.

ອີງຕາມບົດລາຍງານຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ຂະບວນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທັງຫມົດ 2025 ແມ່ນດໍາເນີນການອອນໄລນ໌ທັງຫມົດ, ຈາກການລົງທະບຽນ, ການຊໍາລະຄ່າທໍານຽມ, ການກັ່ນຕອງ virtual ແລະການຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນ, ບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດຈາກລະບົບທົ່ວໄປ.

ສ່ວນກຸ່ມພາກເໜືອ (ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ເປັນປະທານ), ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງທົ່ວໄປຂອງ 65 ສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ, ຊອບແວການສອບເສັງເຂົ້າໃນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນມີຄວາມໜັກໜ່ວງຍ້ອນການຄິດໄລ່ຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂະຫຍາຍເວລາກວດສອບໃນທົ່ວປະເທດຕື່ມອີກ 2 ວັນ ແຕ່ຍັງຮັບປະກັນການປະກາດຜົນການສອບເສັງຕາມກຳນົດເວລາ (22 ສິງຫາ).

ລະບົບລົງທະບຽນອອນລາຍໄດ້ເປີດໃຫ້ບໍລິການຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 25 ສິງຫາ ຫາ ວັນທີ 2 ກັນຍາ (ຍາວກວ່າແຜນການ 3 ວັນ). ບັນຫາການຈັດຕັ້ງການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດ ແລະ ການແບ່ງໂຄຕາລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການສົມທົບກັນໃນຊຸມປີຜ່ານມາໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໂດຍພື້ນຖານ.

ຂະບວນການເຂົ້າຮຽນທັງຫມົດແມ່ນມີຄວາມໂປ່ງໃສ, ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນໃນຄະແນນມາດຕະຖານລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນແລະການປະສົມສໍາລັບວິຊາດຽວກັນແລະໂຮງຮຽນ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນການເຂົ້າສອບເສັງຮອບທຳອິດປີນີ້, ໂຮງຮຽນ 16 ແຫ່ງໄດ້ກຳນົດເງື່ອນໄຂບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ສົ່ງຜົນໃຫ້ຜູ້ສະໝັກ 1,000 ກວ່າຄົນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ, ຊອບແວບໍ່ສາມາດຈັດການໄດ້, ຕ້ອງໄດ້ດຳເນີນການດ້ວຍຕົນເອງ. ມາຮອດປະຈຸ, ຄວາມຜິດພາດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ຮັບປະກັນສິດທິຂອງຜູ້ສະຫມັກ.

ມາຮອດວັນທີ 2 ກັນຍານີ້, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ສຳເລັດການຢັ້ງຢືນການເສັງແມ່ນ 625.477 ຄົນ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 13,82% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024); ໃນນັ້ນພາກມະຫາວິທະຍາໄລດຽວມີ 613,335 ຄົນ ເທົ່າກັບ 52,87% ຂອງຈຳນວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ປີ 2024 ແມ່ນ 51,3%).

ຈໍານວນສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມທີ່ບັນຈຸຫນ້ອຍກວ່າ 30% ຂອງເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຂົາແມ່ນພຽງແຕ່ 6,5% (ໃນປີ 2024 ມັນຈະເປັນ 16,4%).

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-co-nen-duy-tri-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-185250918100121823.htm