ການດູແລຮັກສາເສົາຄໍ້າຂອງອະນາຄົດໃຫ້ດີ.

ຜູ້ນຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງວຽກງານ ແລະ ໂຄງການຕົວຈິງ ແລະ ສະເພາະໜ້າ ເພື່ອເບິ່ງແຍງຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມ.

ວັນທີ 29 ພຶດສະພາ, ຄະນະພັກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ສະພາປະຊາຊົນ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ, ແລະ ຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດໂຄງການໃຫ້ຜູ້ນຳນະຄອນພົບປະ ແລະ ຮັບຟັງເດັກນ້ອຍໃນປີ 2026. ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການດັ່ງກ່າວມີທ່ານ ຫວໍວັນມິງ, ສະມາຊິກຄະນະກຳມະການສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ, ຮອງເລຂາຄະນະກຳມະການພັກນະຄອນ, ປະທານສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ຄວາມມຸ່ງຫວັງທີ່ເຕີບໃຫຍ່ເຕັມທີ່

ໃນລະຫວ່າງໂຄງການ, ນ້ອງ ມາຍທຽນກວີ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມບຸ່ຍວັນຫງູ (ຕາແສງບາຢ້ຽມ), ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮັບເງິນຈາກພໍ່ແມ່ເມື່ອໄປໂຮງຮຽນ, ແລະ ບາງຄົນມີນິໄສໃຊ້ຈ່າຍຢ່າງບໍ່ຄິດ ຫຼື ພະຍາຍາມຕິດຕາມແນວໂນ້ມຕ່າງໆ.

ທ່ານທຽນກຸ້ຍຫວັງວ່າໂຮງຮຽນ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຈະຈັດກິດຈະກຳ ສຶກສາອົບ ຮົມກ່ຽວກັບນິໄສການໃຊ້ຈ່າຍຂອງນັກຮຽນຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມສຶກສາ, ແນະນຳໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄຸ້ມຄອງເງິນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງສະຫຼາດຫຼາຍຂຶ້ນ, ພັດທະນາທັກສະການອອມເງິນ, ແລະ ນຳໃຊ້ເງິນໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມຈຸດປະສົງ.

ທ່ານ ຫວໍວັນມິງ ຮອງເລຂາຄະນະພັກນະຄອນ ແລະ ປະທານສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່າວຄຳປາໄສໃນລາຍການ. ພາບ: ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈ, ການຮຽນຮູ້ ແລະ ການພັດທະນາທັກສະ, ຟາມ ຮວ່າງ ບ່າວ ແອງ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຢູ (ບ້ານທອງໄຕໂຮ່), ກ່າວວ່າ ຫຼັງຈາກຮູບແບບການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນສອງຊັ້ນໄດ້ເລີ່ມໃຊ້ງານ, ສູນເດັກເມືອງ ແລະ ເຂດປົກຄອງຫຼາຍແຫ່ງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວກໍ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ດຳເນີນງານຄືແຕ່ກ່ອນອີກຕໍ່ໄປ.

ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີໂອກາດໜ້ອຍລົງໃນການເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນ, ທີມງານ, ກຸ່ມ ຫຼື ຫ້ອງຮຽນພອນສະຫວັນເພື່ອຮຽນຮູ້, ພັດທະນາທັກສະ ແລະ ພັດທະນາພອນສະຫວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ບ່າວແອງຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່, ການພິຈາລະນາ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນເພື່ອຮັກສາ ແລະ ພັດທະນາສະໂມສອນ, ທີມງານ ແລະ ກຸ່ມເດັກນ້ອຍໃນຫວອດ, ຕາແສງ ແລະ ເຂດພິເສດ.

ເດັກນ້ອຍນຳສະເໜີຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ຜູ້ນຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ພາບ: ທຽນອານ

ຕາງໜ້າໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນເຂດພິເສດໂກນດ່າວ, ໂດງອກຮ່າເຟືອງ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຫຼັງຈາກການລວມຕົວ, ນັກຮຽນໃນເຂດພິເສດໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນຜ່ານກິດຈະກຳການສຶກສາ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບແຜ່ນດິນໃຫຍ່.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮ່າເຟືອງ, ນັກຮຽນຍັງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງໂອກາດການຮຽນຮູ້, ປະສົບການ ແລະ ການພົວພັນໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ. ປະຈຸບັນ, ເຂດບໍລິຫານພິເສດທັງໝົດມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພຽງແຫ່ງດຽວ, ດັ່ງນັ້ນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ຈຶ່ງບໍ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຢ່າງແທ້ຈິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການເດີນທາງລະຫວ່າງ ໂກນດ້າວ ແລະ ແຜ່ນດິນໃຫຍ່ແມ່ນຂຶ້ນກັບສະພາບອາກາດ, ຕາຕະລາງເວລາເຮືອຂ້າມຟາກ, ຕາຕະລາງຖ້ຽວບິນ, ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການເດີນທາງ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳທາງວິຊາການທີ່ສຳຄັນໃນເມືອງ.

ການຮັບຮູ້ແນວຄວາມຄິດລິເລີ່ມຕ່າງໆ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ງານ, ທ່ານ ຫວໍວັນມິງ ປະທານສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ກອງປະຊຸມດັ່ງກ່າວຖືກເຫັນວ່າເປັນວິທີໜຶ່ງເພື່ອໃຫ້ຜູ້ນຳນະຄອນໄດ້ຮັບຟັງ ແລະ ເຂົ້າໃຈຄວາມມຸ່ງຫວັງ ແລະ ຂໍ້ສະເໜີແນະສະເພາະຂອງເດັກນ້ອຍ.

ຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດເສີມ ແລະ ປັບປຸງວຽກງານ ແລະ ໂຄງການຕ່າງໆທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ສະເພາະເຈາະຈົງ ແລະ ທັນເວລາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາຂອງເດັກໃນໄລຍະໃໝ່ນີ້.

ທ່ານ ຫວໍ ວັນມິງ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ "ສຽງທີ່ບໍລິສຸດແຕ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງເດັກນ້ອຍໃນມື້ນີ້ ຍັງໄດ້ເຕືອນຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນຕຳແໜ່ງຜູ້ນຳ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານໃຫ້ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເບິ່ງແຍງ, ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ການສຶກສາອົບຮົມຄົນລຸ້ນໜຸ່ມ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄົນລຸ້ນໜຸ່ມ, ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ."

ທ່ານ ຫວໍວັນມິງ ສະເໜີໃຫ້ຄະນະພັກ, ບັນດາອົງການລັດຖະບານ, ແນວໂຮມປະເທດຊາດ, ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນຂັ້ນເມືອງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ ສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ປະຕິບັດວຽກງານເບິ່ງແຍງດູແລ, ສຶກສາອົບຮົມ ແລະ ປົກປ້ອງເດັກຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ນະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງຂອງລັດຖະບານກາງ ແລະ ນະຄອນກ່ຽວກັບເດັກ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເປັນຮູບປະທຳຜ່ານການກະທຳຕົວຈິງ, ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກທຸກຄົນສາມາດດຳລົງຊີວິດ, ຮຽນ ແລະ ພັດທະນາໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີສຸຂະພາບດີ.

ທ່ານ ຫວໍ ວັນມິງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຊີ້ນຳບັນດາພະແນກ, ອົງການ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ພິຈາລະນາຢ່າງຄົບຖ້ວນຕໍ່ຂໍ້ສະເໜີທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ຍົກຂຶ້ນມາໃນໂຄງການ. ຂໍ້ສະເໜີທີ່ເໝາະສົມທີ່ເກີດຈາກຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຄວນໄດ້ຮັບການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຮີບດ່ວນ; ແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມຕົວຈິງຄວນໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ ແລະ ນຳສະເໜີຕໍ່ຜູ້ນຳຂອງນະຄອນໂດຍໄວ.

ລັກສະນະທີ່ສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນການລະດົມຊັບພະຍາກອນທາງສັງຄົມໃຫ້ສູງສຸດເພື່ອຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນ, ສ້າງພື້ນທີ່ວັດທະນະທຳ ແລະ ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີສຸຂະພາບດີ; ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ເດັກທີ່ດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ເດັກທີ່ມາຈາກສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ.

ປະທານສະພາປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນທີ່ຕ້ອງສຸມໃສ່ການສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເອື້ອອຳນວຍໃຫ້ແກ່ກິດຈະກຳຕ່າງໆຂອງສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນນະຄອນສາມາດພັດທະນາໄດ້ຢ່າງຮອບດ້ານ. “ບໍ່ພຽງແຕ່ພວກເຮົາຄວນຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ເປັນຄົນດີ, ປູກຝັງທັກສະຊີວິດ ແລະ ຄຸນນະທຳ ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວຂອງເດັກນ້ອຍນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໂດຍປະຕິບັດຕາມຄຳສອນ 5 ຢ່າງຂອງລຸງໂຮ່,” ທ່ານກ່າວ.

ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ທ່ານ ຫງວຽນແມັງເກື່ອງ ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນວ່າ ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍຢ່າງແມ່ນຕິດຕາມເຫດການໃນປະຈຸບັນຢ່າງໃກ້ຊິດ ເຊັ່ນ: ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ປັນຍາປະດິດ. ທ່ານຕີລາຄາສູງຕໍ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເດັກນ້ອຍ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງຄວາມປາດຖະໜາຂອງຕົນເອງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ວາງຕົວເອງໄວ້ໃນບົດບາດຂອງພົນລະເມືອງເພື່ອປະກອບສ່ວນແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຄຳແນະນຳສຳລັບການກໍ່ສ້າງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງເປີດໂອກາດໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້ສະທ້ອນຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ, ຈາກນັ້ນຈຶ່ງເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການເປັນແບບຢ່າງທີ່ດີ ແລະ ສະໜັບສະໜູນເດັກນ້ອຍ.

ກ່ຽວກັບວິທີແກ້ໄຂໃນອະນາຄົດ, ທ່ານ ຫງວຽນແມັງເກື່ອງ ໄດ້ກ່າວວ່າ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈະສືບຕໍ່ສຸມໃສ່ການລົງທຶນໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ; ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໂດຍການຮັບປະກັນໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນທີ່ພຽງພໍ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ທັນສະໄໝ, ພະນັກງານຄູສອນທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກຳ, ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ.

ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຍັງຈະເພີ່ມການລົງທຶນໃນສວນສາທາລະນະ ແລະ ສະຖານທີ່ສາທາລະນະ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈະສ້ອມແປງ, ຍົກລະດັບ ແລະ ຂະຫຍາຍສະຖານທີ່ວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້, ຫຼິ້ນ ແລະ ພັດທະນາ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://nld.com.vn/cham-lo-chu-dao-nhung-tru-cot-cua-tuong-lai-196260529205606342.htm