ຜູ້ຊາຍຫູໜວກ ລະດັບ 4 ມະຫາວິທະຍາໄລ

ເກີດມາໃນຄອບຄົວທຸກຍາກຢູ່ ໄທບິ່ງ , ຫູໜວກຫູຊ້າຍ, ເຈີ່ນຫວຽດຢຸງ ຍັງບັນລຸລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ 4 ຄົນ.

Viet Dung ຈົບມະຫາວິທະຍາໄລປົກກະຕິ 4 ຊັ້ນໃນ 6.5 ປີ, 2 ວິຊາແມ່ນດີເລີດທາງດ້ານ ເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ. ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 2 ປະລິນຍາແມ່ນປະລິນຍາຕີສາຂາພາສາອັງກິດ ແລະ ການເງິນ-ການທະນາຄານ.

ປະຈຸບັນ, ທ່ານ Dung ແມ່ນຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຜູ້ຊາຍອາຍຸ 31 ປີໄດ້ 8.0 ໃນ IELTS, ລວມທັງ 9 ໃນການອ່ານແລະ 8.5 ໃນການຟັງໃນວັນທີ 10 ສິງຫາ. ສໍາລັບໃບຢັ້ງຢືນ TOEIC, Dung ໄດ້ຄະແນນສູງສຸດ - 990.

ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກຢູ່ບໍລິສັດການເງິນສອງປີ, ທ່ານ ຢຸງ ໄດ້ປ່ຽນໄປສອນພາສາອັງກິດຢູ່ບ້ານໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ຮູບພາບ: ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້ — ປະຈຸບັນ ທ່ານ Dung ສອນພາສາອັງກິດຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

Dung ບອກວ່າລາວຫູໜວກຢູ່ໃນຫູດຽວ ເຊິ່ງເປັນຜົນມາຈາກເຍື່ອຫຸ້ມສະໝອງອັກເສບເມື່ອລາວອາຍຸໄດ້ໜ້ອຍກວ່າໜຶ່ງປີ. ມັນບໍ່ແມ່ນຈົນກ່ວາລາວອາຍຸ 9 ປີທີ່ຄອບຄົວຂອງລາວຄົ້ນພົບວ່າລາວບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນ, ແຕ່ມາຮອດເວລານັ້ນມັນຊ້າເກີນໄປທີ່ຈະແຊກແຊງ. ຕາມຜົນການກວດ ENT ຢູ່ໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ປີ 2016, ທ່ານ Dung ຫູໜວກຫູຊ້າຍຢ່າງໜັກໜ່ວງ.

ເຖິງວ່າຈະເປັນແນວນັ້ນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ທ່ານ Dung ພະຍາຍາມຈົນສຸດຄວາມສາມາດໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ໄດ້ເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທບິ່ງ. ຊົມເຊີຍຜູ້ອາວຸໂສຂອງລາວທີ່ຜ່ານການສອບເສັງການຄ້າຕ່າງປະເທດ, ໃນປີ 2010, ລາວຍັງໄດ້ລົງທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນນີ້. ຈາກນັ້ນ, ຢຸງ ໄດ້ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າວິຊາເສດຖະສາດ, ຊ່ຽວຊານການຄ້າສາກົນ.

ເມື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ໄດ້ພົບກັບຄູສອນໜຸ່ມຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຈາກພາກວິຊາການເງິນ ແລະ ການທະນາຄານ ທີ່ສອນວິຊາທົ່ວໄປ. ເປັນແຮງບັນດານໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນກັບເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ, Dung ມີຄວາມສົນໃຈ ແລະ ຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາ 2, International Finance, ໃນຕອນທ້າຍຂອງພາກຮຽນທີ 1 ຂອງປີທໍາອິດຂອງລາວ.

ແຕ່ສອງປີທໍາອິດ, Dung ໄດ້ "ຕິດ" ໃນບັນດາຫມູ່ເພື່ອນຂອງລາວທີ່ຮຽນເກັ່ງແລະເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ຄ່ອງແຄ້ວ.

“ຄືກັບສຽງດັງເປັດ, ໂດຍສະເພາະວິຊາພາສາອັງກິດ, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນຫຍັງຢູ່ໃນຫູດຽວ, ສະນັ້ນການສຶກສາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ,” ທ່ານ Dung ຈື່, ໂດຍກ່າວວ່າຫຼັງຈາກປີທໍາອິດລາວພຽງແຕ່ບັນລຸໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ (GPA) 2.64/4.

ເປັນຫ່ວງວ່າລາວຈະຮຽນບໍ່ຈົບ, ລາວຈຶ່ງຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ສູນແຫ່ງໜຶ່ງ ດ້ວຍຄ່າຮຽນ 1,6 ລ້ານດົ່ງ ເປັນເວລາ 20 ກວ່າພາກຮຽນ, ເກືອບເທົ່າກັບເງິນອຸດໜູນອາຫານປະຈໍາເດືອນທີ່ຄອບຄົວຂອງລາວໄດ້ສະໜອງໃຫ້. ແຕ່ການຮຽນວິຊາໜຶ່ງບໍ່ສາມາດປັບປຸງລະດັບຂອງຕົນໄດ້ໃນທັນທີ, ໃນຂະນະທີ່ເສດຖະກິດຂອງຄອບຄົວແມ່ນຂຶ້ນກັບຮ້ານກາເຟຂະໜາດນ້ອຍຂອງແມ່ແລະການຂີ່ລົດຈັກຂອງພໍ່. ທ່ານຢຸງໄດ້ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນວິຊາຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າຂອງບ້ານ ແລະ ຄ່ອຍໆບໍ່ຕ້ອງຂໍເງິນຈາກແມ່ໃນແຕ່ລະເດືອນ.

ປາດຖະໜາຢາກຮຽນພາສາອັງກິດຢ່າງກວ້າງຂວາງ ແລະ ເຂັ້ມງວດ ແຕ່ມີຄ່າຮຽນຕ່ຳ, ແລ້ວທ່ານ Dung ໄດ້ຮຽນວິຊາພາສາອັງກິດ ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລພາສາຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ໃນເດືອນ 6/2012.

ໃນປີ 2014, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບສາຂາເສດຖະສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ, ລາວໄດ້ເລືອກຮຽນກົດໝາຍ. ທ່ານ ຢຸງ ອະທິບາຍວ່າ ລາວຮຽນວິຊາສະເພາະຫຼາຍວິຊາ ເພາະຢາກໂດດເດັ່ນຈາກຄົນອື່ນ ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບແວດລ້ອມການແຂ່ງຂັນຂອງໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນເວລານັ້ນ, ລາວໄດ້ກໍານົດວ່າການເງິນແມ່ນອາຊີບຕົ້ນຕໍຂອງລາວ, ອີກສາມປະລິນຍາແມ່ນຜູ້ຊ່ວຍ. ເພື່ອກາຍເປັນພະນັກງານການເງິນທີ່ດີ, ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການພາສາອັງກິດຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງເຂົ້າໃຈກົດຫມາຍ.

"ຂ້ອຍຮຽນຫຼາຍແຕ່ມີທິດທາງ. ຂ້ອຍຮຽນເພາະວ່າຂ້ອຍຮັກທີ່ຈະສຶກສາແລະພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງ, ບໍ່ແມ່ນການສະແດງອອກວ່າຂ້ອຍມີຫຼາຍລະດັບ," ທ່ານ ຢຸງ ແບ່ງປັນ.

ວຽກເຮັດງານທໍາຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການເງິນໃຫ້ລາຍໄດ້ດີ, ແຕ່ລາວຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມສົນໃຈແລະເຫມາະສົມກັບການສອນຫຼາຍກວ່າ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ — Dung ໃນການບັນຍາຍພາສາອັງກິດ. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

Dung ກ່າວວ່າມີໄລຍະເວລາທີ່ລາວໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບ 16 ຫຼັກສູດ, 44-48 ໜ່ວຍກິດ/ພາກຮຽນ, ໃນທັງສາມສາຂາວິຊາ. ການຊ້ອນກັນຂອງຕາຕະລາງການຮຽນແລະການສອບເສັງເກີດຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.

"ຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເປັນບ້າ, ແລະຂ້ອຍຢາກຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ. ແຕ່ເມື່ອຈື່ຈໍາວັນເກົ່າທີ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍຢາກຮຽນພາສາລັດເຊຍແຕ່ບໍ່ມີທາງ, ຂ້ອຍຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນເພື່ອລາວ," Dung ເວົ້າ. ຕາຕະລາງເວລາຂອງ Dung ເລີ່ມຕົ້ນແຕ່ 6 ໂມງເຊົ້າຫາ 2 ໂມງເຊົ້າຂອງມື້ຕໍ່ມາເປັນເວລາ 7 ປີ.

ເພື່ອຮັບຟັງການບັນຍາຍ, ລາວຕ້ອງມາເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວ, ນັ່ງຢູ່ໜ້າໂຕະ, ບັນທຶກສຽງແລະຟັງໃນຕອນກາງຄືນ. ຕາມທ່ານ ຢຸງແລ້ວ, ນັບແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ລາວບໍ່ຕ້ອງໃສ່ເຄື່ອງຊ່ວຍຟັງເພື່ອໃຫ້ລາວເດົາການສົນທະນາເປັນພາສາຫວຽດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດ້ວຍພາສາອັງກິດ, ຍ້ອນວ່າລາວບໍ່ຟັງຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ລາວມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກສຽງຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ເພື່ອຝຶກທັກສະສອງຢ່າງນີ້, ລາວໃຊ້ວິທີ Shadowing ແລະຟັງສາມເທື່ອສະເໝີ. ຄັ້ງທຳອິດ ລາວຟັງດ້ວຍຫູຟັງ ຈົນກວ່າລາວຈະຮູ້ຕົວໜັງສືດ້ວຍຫົວໃຈ, ຄັ້ງທີສອງ ລາວຟັງດ້ວຍລຳໂພງ, ແລະ ເທື່ອທີ 3 ລາວຫຼິ້ນແຕ່ລະປະໂຫຍກ ແລະເວົ້າຊ້ຳຈົນກວ່າລາວຈະອອກສຽງຄືກັບເທບ.

"ວິທີການນີ້ແມ່ນໃຊ້ເວລາຫຼາຍແຕ່ໄດ້ຜົນ. ການເປັນຄົນຫູຫນວກເປັນຂໍ້ເສຍປຽບ, ແຕ່ໃນສະຖານະການຂອງຂ້າພະເຈົ້າມັນເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມອົດທົນໃນການສຶກສາ," ທ່ານ Dung ກ່າວ.

ປີ 2017, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ 4 ປະລິນຍາ, ຢຸງໄດ້ໄປເມືອງໄຊງ່ອນເພື່ອເຮັດວຽກໃຫ້ບໍລິສັດການເງິນແຕ່ຍັງສອນພາສາອັງກິດຢູ່ສູນແຫ່ງໜຶ່ງໃນຕອນຄໍ່າ. ຫລັງຈາກນັ້ນ 2 ປີ, ລາວຕັດສິນໃຈອຸທິດຕົນໃຫ້ກັບການຮຽນການສອນ ເພາະຢາກສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃນການຮຽນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າຮຽນພິເສດໄດ້.

ເຖິງວ່າບໍ່ໄດ້ສອນຢຸ້ງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດໂດຍກົງ, ແຕ່ທ່ານດຣ ດັ້ງທິມິງຫງອກ, ອາຈານສອນວິຊາສະເພາະຂອງກົມກວດກາ ແລະ ກົດໝາຍ, ໄດ້ມີການພົວພັນແລກປ່ຽນວິຊາສະເພາະດ້ານກົດໝາຍກັບນັກສຶກສາຄົນນີ້ເປັນເວລາ 10 ປີ. ຕາມທ່ານດຣ ຫງວຽນງອກແລ້ວ, ທ່ານ Dung ຍາມໃດກໍ່ມີສະຕິໃນການມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະສົມບັດ.

“ທ່ານ Dung ມີຄວາມສະຫຼາດ, ສຸພາບ ແລະ ກ້າວໜ້າ, ຢາກພັດທະນາອາຊີບຂອງຕົນເອງ ເພື່ອຊ່ວຍປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນ. ຂ້າພະເຈົ້າຊົມເຊີຍຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງ Dung”.

ປະຈຸບັນ, ທ່ານ Dung ສອນ IELTS ແລະ TOEIC ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ — ຫ້ອງຮຽນ TOEIC ຂອງ Dung. ຮູບພາບ: *ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້*

ທ່ານນາງ ບຸ່ຍທິແທງຫາຍ, ແມ່ຂອງທ່ານ Dung ແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈຕໍ່ຜົນງານຂອງລູກຊາຍ, ເວົ້າວ່າ, ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນ Dung ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄວາມເຊື່ອຟັງ, ຮັກພໍ່ແມ່ອີກດ້ວຍ. ຕັ້ງແຕ່ເດັກນ້ອຍ, ລາວໄດ້ກໍານົດວ່າເພື່ອປ່ຽນຊະຕາກໍາຂອງລາວ, ບໍ່ມີທາງອື່ນນອກເຫນືອຈາກການສຶກສາ.

Dung ຍັງມີຄວາມສຸກເມື່ອເບິ່ງຄືນການເດີນທາງທີ່ຜ່ານມາ.

"ຄວາມກົດດັນຂອງການຮຽນ 4 ປະລິນຍາບໍ່ເຄີຍເກີດຂຶ້ນມາກ່ອນໃນຊີວິດຂອງຂ້ອຍ. ນັ້ນພິສູດວ່າຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້ອຍໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງຂ້ອຍ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍພູມໃຈທີ່ສຸດ", ທ່ານກ່າວຕື່ມວ່າ: ລາວຈະສືບຕໍ່ຮຽນເພື່ອຊ່ວຍຄອບຄົວແລະນັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກຂອງລາວ.

ອາລຸນ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ