ນະໂຍບາຍການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ເດືອນກຸມພາ

ກັບຄືນສິດໃນການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ໂຮງຮຽນ

Circular 27/2023/TT-BGDDT ຄວບຄຸມການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃນສະຖາບັນ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ ແທນ Circular 25/2020/TT-BGDDT ນຳໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ເດືອນຕຸລາ 2020 ຫາປະຈຸບັນ, ເຊິ່ງມີຜົນສັກສິດຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 12 ກຸມພາ.

ຄວາມແຕກຕ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງໜັງສືແຈ້ງການສະບັບໃໝ່ນີ້ ແມ່ນສິດໃນການຕັດສິນໃຈຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນມອບໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາ ແທນຄະນະປະຈຳພັກແຂວງຄືເກົ່າ.

Chính sách giáo dục quan trọng có hiệu lực từ tháng 2- Ảnh 1. — ສິດໃນການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຄືນສູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນໜຶ່ງໃນນະໂຍບາຍການສຶກສາທີ່ສຳຄັນທີ່ມີຜົນສັກສິດນັບແຕ່ເດືອນກຸມພາເປັນຕົ້ນໄປ.

ສະເພາະຄະນະຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາແມ່ນສ້າງຕັ້ງໂດຍ ອໍານວຍການສະຖາບັນການສຶກສາ ຫຼື ຜູ້ອໍານວຍການສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ຜູ້ອໍານວຍການອາຊີວະສຶກສາ-ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ຫົວໜ້າສະຖາບັນການສຶກສາ ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນ, ໂຄງການສຶກສາຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເພື່ອຊ່ວຍວຽກງານວິຊາສະເພາະໃນວຽກງານຄັດເລືອກ.

ໜັງສືພິມຍັງໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: “ປະຊາຊົນທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສັງລວມປຶ້ມແບບຮຽນ ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມຊີ້ນຳການສັງລວມ, ຈັດພິມ, ພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ ຈຳໜ່າຍປຶ້ມແບບຮຽນ (ໃນບັນຊີລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮັບຮອງ), ພໍ່ແມ່ພໍ່ແມ່ຜົວ, ອ້າຍນ້ອງ, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການສັງລວມຕົວໜັງສືໂດຍກົງ. ການສັງລວມ, ການພິມເຜີຍແຜ່, ການພິມຈໍາຫນ່າຍແລະການແຈກຢາຍປື້ມຕໍາລາທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງພິມແລະອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນສະພາ”.

ເນື່ອງຈາກວ່າ ໜັງສືແຈ້ງການສະບັບໃໝ່ໄດ້ມອບສິດຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາ, ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຮັບຜິດຊອບການປະເມີນບົດບັນທຶກການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຂຶ້ນກັບການຄຸ້ມຄອງຂອງຕົນ; ລາຍງານໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບຜົນການປະເມີນ ແລະ ລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຂຶ້ນກັບການຄຸ້ມຄອງຂອງຕົນ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ປະເມີນບົດບັນທຶກການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຂຶ້ນກັບການຄຸ້ມຄອງຂອງຕົນ; ກວດກາຄືນບົດລາຍງານຂອງກົມສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກ່ຽວກັບຜົນການປະເມີນ ແລະ ບັນຊີລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຄັດເລືອກ; ສັງລວມຜົນໄດ້ຮັບ, ສ້າງບັນຊີລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບຄັດເລືອກແລ້ວຍື່ນໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງພິຈາລະນາພິຈາລະນາ.

ແທນທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງສະພາຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ທົ່ວແຂວງໂດຍກົງຕາມລະບຽບການເກົ່າ, ລະບຽບການໃໝ່ມີໜ້າທີ່ຕັດສິນ ແລະ ຮັບຮອງເອົາບັນຊີລາຍຊື່ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສະຖາບັນການສຶກສາ (ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ສະເໜີໃຫ້.

ຍົກເລີກການຈັດປະເພດການຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ

ອີງຕາມແຈ້ງການ 31/2023/TT-BGDDT ກ່ຽວກັບລະບຽບການພິຈາລະນາ ແລະ ຮັບຮອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ເຊິ່ງມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ແຕ່ວັນທີ 15 ກຸມພາ, ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2024-2025, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນມີບາງຈຸດໃໝ່ທີ່ໂດດເດັ່ນ.

ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຈະຈັດຕັ້ງການສອບເສັງການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາຫຼາຍທີ່ສຸດສອງຄັ້ງ. ການສອບເສັງຮັບຮູ້ການຮຽນຈົບຄັ້ງທຳອິດຈະດຳເນີນໃນທັນທີຫຼັງຈາກຈົບສົກຮຽນ. ການສອບເສັງການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາຄັ້ງທີສອງ (ຖ້າມີ) ຈະຖືກດໍາເນີນກ່ອນປີຮຽນໃຫມ່.

ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາຕໍ່ໃນລະດັບມັດທະຍົມຈັດຕັ້ງການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງຄັ້ງທັນທີຫຼັງຈາກຈົບປີຮຽນ.

ອີງຕາມລະບຽບການໃຫມ່, ໃບຢັ້ງຢືນການຮຽນຈົບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນບໍ່ລວມເອົາຄະແນນດີເລີດ, ດີ, ຫຼືຄະແນນສະເລ່ຍໃນລະບຽບເກົ່າ. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຖ້າພວກເຂົາມີອາຍຸບໍ່ເກີນ 21 ປີ, ຈົບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຫຼືໂຄງການສຶກສາຕໍ່ໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແລະມີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຄົບຖ້ວນສົມບູນສໍາລັບການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາ.

ກ່ຽວກັບຂະບວນການພິຈາລະນາການຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະຮັບຮູ້ການຮຽນຈົບຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ. ສະພາມີສະມາຊິກຢ່າງໜ້ອຍ 7 ຄົນ, ແລະຕ້ອງເປັນຕົວເລກຄີກ. ສະພາຈະກວດສອບບັນທຶກນັກສຶກສາ, ເຮັດບັນຊີລາຍຊື່ນັກສຶກສາທີ່ມີເງື່ອນໄຂຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ອະນຸມັດ. ອີງຕາມລາຍການນີ້, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຈະຕັດສິນໃຈຮັບຮູ້ການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ອອກໃບປະກາດສະນີຍະບັດໃຫ້ນັກສຶກສາ.

ອີງຕາມກົດລະບຽບເກົ່າ (ການຕັດສິນໃຈ 11/2006/QD-BGDDT), ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໄດ້ຖືກພິຈາລະນາສໍາລັບການຮັບຮູ້ການຈົບການສຶກສາປີລະຄັ້ງ, ຫຼັງຈາກຈົບປີຮຽນ (ອີງຕາມບັນຊີເງິນເດືອນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ). ອີງຕາມການຈ່າຍເງິນໃນປີໂຮງຮຽນ, ການພິຈາລະນາສໍາລັບການຮັບຮູ້ຂອງການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຕາມການຕັດສິນໃຈ 11/2006/QD-BGDDT ຍັງມີການນໍາໃຊ້ຈົນກ່ວາທ້າຍຂອງປີຮຽນ 2023-2024.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ